把“短暂课间”变成教育的“黄金时间”

中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动……近日，教育部等部门联合印发通知，决定在3月开展全国近视防控宣传教育月活动，明确提出确保中小学生课间正常活动。

课间是学校教育教学的重要组成部分：一方面，孩子们课间走出教室，接触阳光，做适当活动和放松，不仅有益生长发育，也是紧张课堂之间的“加油站”；另一方面，课间也是孩子们彼此沟通交流、自我规划时间、合理安排作息的重要时段，充分运用好这段时间，对于培养孩子的社交能力、安全意识、规则意识，形成良好行为习惯，具有重要意义。

当然，也要看到学校确实有苦衷。孩子多老师少，完全放开，孩子们的安全谁负责？尤其是当前社会对学生安全关注度高，极少数家长对校园管理的容错度过低，给学校造成巨大压力。面对管理成本高、校园空间和设施有限、安全风险提升、家长诉求多元等现实原因，部分学校只好通过限制学生课间活动来规避潜在问题。虽情有可原，但仍不能成为限制孩子自由活动的理由。

美好的课间，一定是各方携手的结果。学校管理要精细化，统筹好活动场地，优化时间安排，排查安全隐患。教师需要对学生加强安全教育，通过编写课间游戏手册、制订学校活动公约、丰富活动内容等方式，引导学生安全有序参与课间活动。家长也不能袖手旁观，应配合学校加强孩子安全意识、规则意识、文明意识，同时给予学校更多理解和信任，在出现问题时积极沟通，依法理性维护权益。

（摘编自《人民日报》2024年3月13日）

◆素材解讀

1.给孩子以时间，让祖国的花朵绽放。孩子是祖国的花朵，如果长期处于重压之下，祖国的花朵怎会绽放？课间十分，人生一世，循序渐进，方得始终，一张一弛，才是文武之道。

2.各方携手，五育并举，助力全面发展。课间虽然短暂，却十分珍贵，是践行德智体美劳五育并举理念的有效载体，是促进孩子身心成长的黄金时间。家校社会共同努力，广泛凝聚共识，携手奋斗，必能为孩子的茁壮成长打造更优质的环境和空间。

◆适用话题

学生发展 张弛有道 五育并举 各方携手

【王琴／供稿】