点亮一盏心灯

薛文平

一位中年男子去看望他的中学老师，他毕恭毕敬地问：“老师，您好！您还认得我吗？”老师不好意思地说：“对不起，我实在记不起来了。”男子说：“老师，我是当年偷同学手表的那个学生。当时您让全班同学面向墙壁站着，再让大家用手帕蒙上自己的眼睛，然后您逐个搜查我们的口袋。当您从我口袋里搜出手表时，我想我一定会受到您严厉的训斥并被严肃处理，从此以后我在班里就再也抬不起头了。但您把手表归还给失主后，就叫我们回去继续上课。这使我感恩老师，从此奋发学习，最后考上大学。老师，现在您应该记起我了吧？”

老师微微一笑，说：“我怎么会记得你呢？为了不影响我对班上每一个同学的印象，当时我是蒙上眼睛来搜查你们的口袋的。”

听完此话，男子的眼泪夺眶而出，他把老师紧紧地抱在怀里。

教育家夏丏尊说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。”这位有爱的老师不忍心揭露学生的错误，怕挫伤他的自尊，通过充满教育智慧的处理方式，满足了学生爱和归属感的需要、尊重需要，保护了他的尊严，挽救了一个误入歧途的学生，也维护了同学之间的良好关系。

“不是槌的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”教育既是一门科学也是一门艺术，教育更需要智慧！在成长的道路上，学生会遇到各种困难和坎坷，也常会犯下错误。学生犯錯的时候，教育者应给予耐心的引导，发挥创造性智慧，为他们点亮一盏心灯，为他们的健康成长提供一条光明的路径，引领他们走出迷途。