广播融媒直播的可行性探索与实践

李 彦

一、广播与网络视频直播的共同点

（一）传播内容的及时性

和其他传统媒体相比，广播是一种时效性很强的媒体形式，车载收听者是主要的受众群体之一，以苏州交通广播为例，及时路况、现场连线、热线帮忙等都是最常规也是收听率排名靠前的内容。网络视频直播同样如此，都是围绕正在发生的事情进行的现场直播，直击现场、主播秀、记者探路等内容都是近年来苏州交通广播推出的网络视频直播，在实际工作中也收到了良好的效果。

（二）传播渠道的移动性

“听流动的声音”是苏州交通广播的台宣内容之一，从中能看出，移动性、伴随性是广播的一大特色。信息的发布者和收听者都不受空间的限制，根据新闻事件的发生、发展、结束的时间线完成信息的传播。例如苏州交通广播策划推出的“苏州市阅读节”直播活动，活动在主会场以及分布在苏州各处的6 个书店进行。作为信息发布者的苏州交通广播派出7 个直播组，每组一名出镜记者和一名摄像，依次报道各点位上的最新活动情况，音视频信号通过微信视频号、微博等进行直播，音频信号通过广播进行直播。作为收听者的开车人，可以随时通过广播收听阅读节的直播报道。整场活动同时在微信视频号上进行实时视频直播，通过镜头切换的方式，全方位展现各个现场的精彩活动，观众可以随时随地通过智能手机收看每个点位上的最新活动。

可见，“直播”是广播的一大特色，和其他传统媒体相比，广播的传播形式与网络视频直播的方式有更多的相似之处，在实际运作中，它们更容易相互融合、取长补短，广播自身的一些“劣势”也将得到改善。

二、网络视频直播为广播节目补足短板

（一）交互性得到增强

传统广播在一定意义上属于单向传播，在很长一段时间里，听众基本上只能单纯地接受信息。尽管后来可以通过短信、热线电话等留言方式与主持人进行互动，但互动的程度并不高。网络视频直播的出现，大大提升了广播节目的交互性。音视频同步直播不仅拓展了广播节目的传播渠道，受众还能通过视频直播平台的直播间实现实时提问、评论、点赞、送礼物、抢红包等互动。在以上几个互动功能中，“提问”这一互动形式对传统广播的直播方式产生了很大的影响。以前的做法是主持人根据事先准备好的内容进行播报，然后根据手机短信、热线电话等渠道收集到的听众提问进行回答，必要的时候还需要导播人员联系相关专家，得到正确答案之后转发主持人，主持人再通过广播进行回答。实现了音视频同步直播之后，广播直播、网络视频直播、受众互动平台被整合到一个融合网络中，主持人、受众、专家都在同一个交互系统中，都能根据节目内容的进度实时发表自己的观点和意见。特别是主持人将以一种开放式的思维来运作节目策划、选材、播报等一系列流程。

与此同时，受众的身份角色也不再是单一的信息接受者，还可以转变为信息发布者，网络视频直播平台通过聊天室的技术实现了这种可能，只要受众拥有智能手机，所处区域在移动网络覆盖的范围内。受众的视频信号通过“云”端传回服务器，与直播间主持人的视频信号在服务器上实现连通，就能完成视频连线。视频后台的导播人员通过一台电脑就能完成直播间信号与外场镜头信号的切换，让播出端的观众看到一场完整而丰富的视频直播。同时将视频直播的信号接入广播调音台，就能实现在广播端的同步直播。在苏州交通广播策划的《2022 荷兰世园会 “中国竹园”苏州造》的直播中，主持人在苏州的直播间进行直播，远在荷兰世园会现场负责连线直播的特聘嘉宾是苏州农业职业技术学院的老师，他在第一时间通过智能手机为广大受众送来了现场视频直播信号，并和苏州直播间的主持人、观看视频直播的观众、收听广播节目的听众实现了互动交流。

（二）让广播实现可视化

广播是声音媒介，因为“无法看见”的特性，在美食、旅游、体育比赛等节目的制作和直播时并不占优势，而网络视频直播的介入让这一“劣势”得到了极大的改善。从以往的工作经验来看，广播的直播在主题内容的选择上主要从声音方面考虑，比如文艺类题材中，音乐演出、歌唱表演、嘉宾访谈等题材都有发挥的空间，但舞蹈表演、书画展示等题材就显得有些力不从心了。

网络视频直播的加入拓展了直播渠道，在以往“听现场”的基础上加入“看现场”的元素，构建了一种融媒直播的新模式。在直播的过程中，受众可以根据自己的意愿选择收听直播或者收看直播。那些具有视觉冲击力的直播内容在视频直播端能表现得更为出色。而同步直播的音频直播端对视频直播端起到了拓展渠道和引流的作用，直播中的主持人通过语言的引导，可以让更多收听广播的听众进入视频直播端，完成从听众到观众的转化。苏州交通广播推出的音视频同步直播《帮你懂车之“轮胎的那些事”》分两个直播点，一个主持人和一位嘉宾在直播间，外场主持人和另外一个嘉宾在汽车修理场，直播开始时，直播间首先介绍本次直播的主要内容是“眼见为实”的轮胎养护及维修常识，并引导正在收听广播的听众如何进入微信视频号收看视频直播，跟着专业技师学习具体的操作技能。这种更加直观的直播形式补足了广播的短板，得到了更好的传播效果。

三、融媒直播工作模式的探索

（一）固定直播点模式

这个模式的最大特点是只有一个直播地点，所有直播活动都发生在这个特定的空间内，比如直播间、会议现场、演出舞台等。这个模式和众多网络直播带货的模式类似，区别在于受众不仅可以通过智能手机等平台观看直播，还能通过广播频率收听直播。实现这个模式需要调音台+ 视频切换台的配合，主持人、嘉宾等所有声音信号都通过话筒等收音设备汇集进入到调音台中，所有视频信号都通过摄像机、智能手机等设备汇集进入视频切换台。调音台最终输出的声音信号分两路，一路供广播系统直播，另一路进入视频切换台，视频切换台输出的是音视频同步的最终信号，此信号再通过网络推流的方式实现视频直播。

（二）外场移动直播模式

这个具有“看现场”特点的直播模式适合于新闻事件、主播探店等内容。外场至少需要主播和摄像两名直播人员，外采设备包括摄像机（或照相机、智能手机）、话筒、移动网络推流设备。直播时用摄像机获取视频信号，话筒收集的声音信号也进入摄像机，因此摄像机输出的是经过整合的音视频同步信号，这个信号通过移动网络推流设备传输到后台的信号接收系统。接收系统可以将音视频信号推流到微信视频号、微博等视频直播平台，同时将音频信号剥离出来提供给广播直播间实现广播直播。在《欢乐“粽”动员》直播中，外场设置了两个移动直播小组，从不同路线展现众多亲子家庭参观动物园并给动物们喂食“粽子”的行程。两路音视频信号传入后台的信号接收系统后，后台导播人员通过系统中的视频切换台实现了实时的镜头切换，并把最终信号推流到微信视频号、微博等视频直播平台，剥离出来的音频信号传输给广播直播间。

（三）内外场交互直播模式

这种直播模式中至少有两个直播地点，而且两个直播点上的主播可以对话、互动。这个直播模式的核心是一个 “网络直播间”，具体呈现为一个多屏聚合的视觉界面，可同时接入多路音视频信号，每一路信号占据多屏聚合界面中的一个屏。后台导播人员通过电脑屏，前方直播人员通过智能手机屏都能看到这个多屏聚合界面，并通过这个界面进行实时对话交流。网络推流系统能将多屏聚合界面上的某一路信号推送到播出端，也可以将几路信号同时推送到播出端，让观众看到一路现场或者多路现场对话交流的互动画面。

第十四届中国国际航空航天博览会在珠海举办，苏州交通广播策划了《城市课堂：我的航空航天梦》直播活动，设置了两个直播地点，一个是珠海博览会现场，前方记者和嘉宾用一部智能手机进行移动直播，第二个直播点设在苏州一所中学的大礼堂内，包括2个固定机位（分别拍摄礼堂舞台和观众席的画面）和一个游动机位（拍摄舞台上演讲嘉宾的近景）。这场直播中有两个比较有特色的交互环节：第一个是“空中课堂”，把珠海前方记者拍摄到的实时画面投摄到苏州大礼堂内舞台的大屏上，舞台上的嘉宾跟着珠海前方的移动画面，给台下的学生们上了一堂生动的航空知识课；第二个交互环节是“空中对话”，苏州礼堂内舞台上的主持人、观众席中的学生代表和珠海前方的记者完成了视频通话，就知识内容进行讨论。在这场直播中，来自苏州和珠海的4 路音视频信号汇聚到后台的“网络直播间”内，各点位上的工作人员借助“多屏聚合界面”完成了各自的本职工作，众多观众通过智能手机等接收端全方位地观看了直播内容，系统输出的总音频接入广播调音台完成了广播端的直播。

四、广播+网络视频融媒直播的注意点

（一）直播内容要兼顾音视频

广播的直播在“安全播出”的要求下遵循一定的规则，其中声音不能有较长的中断就是一项重要规则。然而在视频直播中，声音是可以中断的，比如镜头是公园里盛开的美丽牡丹花，没有声音并不影响观众对内容的了解。但是在音视频同步直播的时候，收听广播的听众听不到声音就无法获取直播内容信息。因此在策划直播的阶段就得考虑到每一个环节，遇到只有画面没有声音的环节要采取措施，可以根据画面内容加入人声讲解，或者播放一段适合的音乐，总之必须保持声音的连贯。

在技术处理上还要注意，广播要求播出的声音信号是立体声。但在外场直播等场景中，摄像机在工作的时候可能是分声道采集声音的，比如左声道连接无线话筒采集主播说话的声音，右声道连接机头麦采集现场环境声音。在这种情况下，后台就要先对声音进行技术处理，转化成立体声之后再提供给广播端播出。

（二）外场直播中的网络问题

方便、快捷是融媒直播的一大特点，音视频信号的传输方式是网络，不需要调用大型转播车，和传统的电视直播相比人力物力成本都下降了不少。然而网络传输的方式存在一定的不确定性，在一些无线信号欠佳的区域直播的质量会受到影响。在《青盾行动——开学第一课》大型直播中就遇到过这样的问题，直播现场是大学校园的操场，三千多名学生聚集在活动现场，几乎每个人都带着手机，对网络直播信号的影响很大。

在技术层面上有两个解决办法可以提升直播质量，第一是通过网络供应商升级网络，另一个办法是采用有线传输+网络推流的方式替代单纯的网络直播方式，也就是摄像机等采集设备仍旧放置在活动现场，推流设备和移动网络设备可以放置到网络信号好的区域，用加长的SDI 线或HDMI 线来连接采集设备和推流设备。

广播融媒直播是一项系统工程，需要在平时加强工作人员的意识和技能的提升，培养知识全面的综合型人才；项目策划阶段要精准把握内容、形式与融媒直播目标的高度贴合；在直播前要实地勘查现场，进行网络测试等前置工作，并充分考虑到正式直播中有可能对网络传输产生不利影响的因素，对具体问题采取不同应对措施，提前规划提前部署。