写作指导之语言：吐纳珠玉之声?卷舒风云之色

谢涛

技法指津

语言有两个重要的功能，一个是记录思维的功能，一个是交流的功能。因为语言记录思维的功能，高考作文才有了检验作者思维水平和品质的功能；因为语言的交流功能，高考作文又有了“服人”“动人”“化人”等功能。“通顺”“有文采”是高考作文对语言的基本要求。“通顺”是语法方面的要求，解决的是“对不对”的问题，“有文采”是修辞方面的要求，解决的是“好不好”的问题。

要想写出有文采的高考作文，考生可进行有针对性的训练，具体来说有以下几个要点。

一、巧妙引用添文采

要想让高考作文文采飞扬，平时就应养成积累名言名句的好习惯。诗文、名言、格言、警句、歇后语、谚语，甚至优美清新的歌词，都可以成为文章的点睛之笔。引用这些内容，既可展示深厚的文化积累，又可使语言包含深刻的意蕴，增强文章的文采。

用名言名句当作文标题，可以使标题更醒目，更富有文采。如2023年高考重庆市优秀作文题目《安静诚可贵，交流价更高》，就化用了匈牙利诗人裴多菲·山陀尔的诗歌《自由与爱情》中的诗句，既充满诗意，又表明了文章观点，给人以“美目盼兮”的感受。

除此之外，引用名言名句来论述观点时，其放置的位置不同，收到效果也不同。如用于开头统摄全篇或全段，能起到要言不烦、一语中的的作用。如2023年高考北京优秀作文《续航》的开头：

车尔尼雪夫斯基说：“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的。有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”历史车轮滚滚向前，我辈青年应顺应时代潮流，厚积薄发，为中国续航！

文章开篇就引用名言，娓娓道来，描绘了历史的车轮滚滚向前的场景，自然而然地引出了文章的题旨，且统摄全篇，显得干净利索。

若用于中间来充当论据，不仅能增强文章的说服力，还能为文章增添文学色彩。

如2018年高考天津优秀作文《一生行路终成器》中间的一个段落：

古今有几人，能真正坚定地走自己的路，任旁人流言毁伤？

曾记否，一曲《葬花吟》，残阳沥血，红楼中怎可容一女，不入俗制，叛离封建？无意挽留了落红的芬芳，借得梅花一缕魂，耿耿斜灯凄凉，有谁知？但弱女子不曾变了心志仍对着满地的落花痴念道：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”

这段文字，引用《葬花吟》诗句为文章增添诗意，更显文采，从中可窥见作者丰厚的文学积累。

若用在结尾总结全文，则能起到画龙点睛的作用。如2023年高考贵州优秀作文《巧借技术之捷，做时间的主人》的结尾：

冰心的话掷地有声：“青年人，请珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”时间何其珍贵，技术何其耀眼，手握此两者的你我自当巧借技术之捷，做好时间的主人，方可助推己之志，国之立，世之雄！

文章结尾引用冰心的名句，照应标题，呼吁“你我”自当巧借技术之捷，做好时间的主人，强化了观点。

引用名言名句固然能为作文增色添彩，但运用时我们要坚持三个原则。

原则之一是精。文章是作者思想的呈现，他人的语言再好再美，终究是一種点缀。过多引用他人言论有堆砌素材之嫌，不仅无法彰显自己的语言功力，还会使文章的论述不够透彻，思路不够流畅，从而影响内容的表达。

原则之二是准。所谓准，就是指引用名言名句要恰到好处，必须能与文章内容契合，要做到水乳交融，切忌生搬硬套。

原则之三是新。所谓新，就是杜绝陈词滥调，要尽量选用那些富有新意、令人耳目一新的名言名句。

二、有机点化显文采

对经典素材的有机点化，会给文章增光添彩。这里说的经典素材主要是指历史文化类素材。这类素材因其本身具有浓厚的历史文化气息，因此能够增加文章的文学素养。

运用素材时，要根据文章的需要进行加工，去粗存精，深入挖掘。具体来说，可以浓缩素材，取其一点进行描述；可以同类叠加，多材组合，尽量做到点面结合，构成有力的群例证明，使论证更有说服力；可以正反对比，在鲜明的对比中片段组装、剪辑组合，每个片段从不同的层面和角度支撑文章的观点，使其成为一个整体。

现以“同类叠加”为例加以说明。如2023年高考湖北优秀作文《讲好时代故事，续写最美华章》中有这样一段文字：

好的故事有光，能够照亮前行的路。孔子韦编三绝的故事，以刻苦钻研的精神照亮后世莘莘学子的求学之路；孔融让梨的故事，以谦让待人的美德照亮后世垂髫稚子的学德之路；黄香温席的故事，以孝顺父母的言行照亮后世万千儿女的孝行之路；师旷劝学的故事，以秉烛之明的精神照亮后世年长而好学者的求知之路；铁杵成针的故事，以持之以恒的精神照亮后世有抱负之人的成才之路……好的故事，隐含智慧，如茫茫大海中的指南针，能指明方向；如黑夜中的烛光，能照亮前行之路。

这段文字把几个同类的材料放到一起叠加使用，构成一组排比句，气势恢宏，形成了强大的论证合力，有力地论证了“好的故事有光，能够照亮前行的路”这一观点。

三、运用修辞铸文采

修辞是雕饰语言的常用手段，写作时，如能恰当地使用，就会使文章增色不少。巧用比喻，可以化平淡为生动、化抽象为具体；巧用排比，可以使语势强劲豪迈、节奏鲜明、富有韵律；巧用拟人，能够赋予万事万物以情感；巧用夸张，可以烘托气氛、增强感染力。