吴海勤老师
一个夏日的早上,蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶在田野里玩捉迷藏。小蚂蚁发现了半个蛋壳,悄悄躲进去。小伙伴们怎么也找不到小蚂蚁。最后,蚂蚁从蛋壳里爬了出来。
大家都觉得这半个蛋壳不仅是藏身的好地方,还很有趣。在太阳的照耀下,它闪着淡淡的黄色光芒。毛毛虫和蚂蚁争着爬向蛋壳顶端,可顶端位置太小,容纳不下它们两个。怎么办呢?蛋壳旁边有一根细木条,有了!蝴蝶姐姐说:“我们做个跷跷板吧!这样你们两个都能在上面。”三个小伙伴一起动手,跷跷板很快搭好了。蚂蚁先上去,后爬上去的毛毛虫一下子把蚂蚁跷到最高处,吓得蚂蚁惊呼起来。“抓稳啦!”毛毛虫轻轻扭动身体,小蚂蚁悬着的心渐渐放下来,一阵阵欢呼声响彻田野。
不一會儿,它们的欢呼声引来了空中的小鸟。毛毛虫突发奇想:“要是我们也能飞翔该多好!”“我来帮你。”蝴蝶衔来一个展开的方便袋和几根细绳,用触角在蛋壳上戳个小洞,把细绳穿进去,系在方便袋的角上。毛毛虫和蚂蚁坐进蛋壳热气球里,借着夏日的微风,像小鸟一样飞上了天。蝴蝶开心地扇动翅膀,跟着蛋壳热气球一起飞行。
“下雨了,我的翅膀沾了水,不能飞行了。”蝴蝶说。小伙伴们你看看我,我看看你,瞬间想起了玩捉迷藏时蚂蚁的藏身处。它们齐心协力,把蛋壳翻过来,并用树枝支起,大雨来临之前,它们全躲到蛋壳雨伞里。
天黑了,雨停了,天空中挂着一轮弯弯的月亮。三个好朋友玩累了,于是它们把蛋壳翻过来,蚂蚁找来树枝安装在蛋壳边沿,当作把手;毛毛虫背来树叶,当作棉被;蝴蝶哼着舒缓的摇篮曲,带着大家进入梦乡。
不起眼的半个蛋壳,在三个好朋友手中,竟然变成那么多有意义的东西,太有趣了。
描写练笔
吴老师围绕蛋壳,用上几个表示时间的词语,把蛋壳的四次变化连接起来,让读者对故事有了整体认知。小朋友们,你还知道哪些表示时间的词语,试着用上它们,写写这个故事吧。