学造句

2024-04-22 16:45
作文周刊·小学二年级版 2024年8期
关键词:泽泽做作业时老師

“我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……”同学们朗读完毕,万老师走上讲台——

万老师:同学们,刚刚读的句子有什么特点呢?

淼淼:句子中有三个“一会儿”,写出了喜鹊阿姨做了哪些事。

万老师:说得好!那下面我们也用“一会儿……一会儿……一会儿……”来造句吧。

冰冰:用上三个“一会儿”来造句需要注意什么呢?

万老师:问得好!我们要注意:1.有具体的时间;2.有场景;3.句子之间要有相关性。另外,句子的结构可以是“总分”或“分总”。

泽泽:(迫不及待举起手)放学回到家,我总是很忙碌,一会儿做作业,一会儿去拿零食,一会儿去喝水。

万老师:这个句子符合要求,很不错。但是老師温馨提示:做作业时要专心致志哦。下面继续造句……

猜你喜欢
泽泽做作业时老師
生命里的那棵树
俄狄浦斯情结在儿童电影中的银幕投射
——以《我亲爱的甜橙树》为例
谁最懒
天上掉下一头驴
请假
我被老师批评了
独自做作业,我可以!
老师,我爱您
做作业