“我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……”同学们朗读完毕,万老师走上讲台——
万老师:同学们,刚刚读的句子有什么特点呢?
淼淼:句子中有三个“一会儿”,写出了喜鹊阿姨做了哪些事。
万老师:说得好!那下面我们也用“一会儿……一会儿……一会儿……”来造句吧。
冰冰:用上三个“一会儿”来造句需要注意什么呢?
万老师:问得好!我们要注意:1.有具体的时间;2.有场景;3.句子之间要有相关性。另外,句子的结构可以是“总分”或“分总”。
泽泽:(迫不及待举起手)放学回到家,我总是很忙碌,一会儿做作业,一会儿去拿零食,一会儿去喝水。
万老师:这个句子符合要求,很不错。但是老師温馨提示:做作业时要专心致志哦。下面继续造句……