晓艳
妙老师
同学们,今天我们要来写我们曾做过的一次实验。大家想一想要写什么,我们分享一下吧!
智智
妙老师,我感觉我没认真做过什么实验。但是妈妈刚刚启发了我,原来我小时候在幼儿园玩的冻窗花就已经算做实验了呢!我记得一个冬天,老师让小朋友们用安全剪刀剪下自己喜欢的窗花,然后将窗花放在盛有水的塑料碗中,再把这个塑料碗拿到室外去。在室外极低的温度下,窗花被冻在了冰块中。将带有窗花的冰块拿回室内不久,冰融化了,又可以取出窗花了。通过这个实验,我知道水遇冷可能会结冰,冰遇热可能会化成水。
妙老师
智智小时候玩的冻窗花,的确是一个非常经典的实验。很多同学通过这个实验打开了智慧的大门,给童年留下了美好的回忆。
小小
有一天,妈妈带我做了一个实验,让我印象深刻。她取来一段芹菜的茎叶,将其放在了红墨水中。一段时间后,我惊讶地发现:芹菜叶开始变红了!后来,我同妈妈一起查阅资料才了解,芹菜依靠根吸收水分,水分会沿着根、茎、叶的导管源源不断地从下往上運输到芹菜的各个部分。要知道,在此之前,我可从未见过红色的芹菜。这个实验,真是让我开了眼界!
妙老师
小小介绍的实验,也是非常经典的实验。我们借助这个实验,可以了解植物的秘密。由这个实验写一段故事,一定会非常精彩!
叨叨
难以忘记已经上了大学的哥哥带我做的化学实验。那天,我跟着他来到了实验室,他拿来镁条和铁丝,并用火来烧它们。镁条在空气中燃烧的时候发出了耀眼的强光,产成白烟的同时还生成了白色的固体。铁丝在氧气中燃烧的时候,火星四射,最后生成了黑色的固体。
妙老师
对于大家来讲,这类实验一定要在家长的陪同下完成哟!叨叨说的两个实验,也是非常经典的实验。做完这些实验,我们会获得很多知识,激发探索欲,期待大家在实验中收获快乐。不过,我们还得回到我们这次讨论的目的——写作。将实验经过清晰、有条理地记录下来,看谁写得最详细、最生动吧!