传承红色基因，走高质量发展之路

高林福 韩波

作为湘南起义的策源地和首义地，湖南省郴州市宜章县红色文化丰富，红色底蕴深厚，红色基因纯正。2014年，宜章县湘南红军学校成立，成为全国第132所红军小学、湖南省首家“全国五星级红军学校”。历年来，在一批教育人的实干引领下，该校以“红色”为依托，深挖县域内红色教育元素，创新红色德育模式，不断提升发展内涵，走上了一条将红色基因传承融入高质量发展的特色之路，为教育引导广大青少年传承红色基因、賡续红军精神血脉搭建了重要的平台。

文化引领，铸魂启智

作为红军学校，“红色”当属宜章县湘南红军学校的灵魂和底色。事实上，一路走来，该校一直在寻找红色根源、传承红色基因、赓续红色血脉。走进学校，从环境的氛围到师生的精神面貌，都透露着一股精气神，这和红色文化的打造密不可分。

近年来，该校坚持走以人为本、内涵发展的道路，夯实红色文化基础，深入践行社会主义核心价值观，建立满足学生多元化发展的教学体系，用红色文化凝聚校园精神，引领学生成长。一系列与时俱进、开拓创新的教育改革举措，让这所承载着厚重革命历史的红军学校薪火相传、朝气蓬勃。

每天下午临近放学时段，刚走到学校门口，琅琅书声便从校园中传出来，“红军小学，红色希望”“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，孩子们激情澎湃、精神振奋地吟诵、演唱着“红诗”“红歌”。而这，仅是该校传承红色文化的冰山一角。

走进该校的革命烈士事迹陈列馆，庄严的氛围中，一段段鲜活的历史透过时光的缝隙投射开来。在这里，通过文史资料、展板、文物等展示着162位宜章籍红军烈士的生平和革命事迹。学校定期组织学生参观，并培养了专门的红色文化讲解员，让学生从艰苦卓绝的革命历程中，感受革命先烈的伟大，认识到今天幸福生活的来之不易。

同时，该校以本土的革命历史为切入点，切实抓好学生思政教育，用红色文化铸魂启智；成立了红色校园文化研究委员会，进一步建设红色阵地，让红色文化渗透到校园的每一个角落；开发校本课程，追寻革命先烈在宜章留下的光辉足迹，聚焦百年党史中的宜章元素，激励师生在追寻先辈足迹中根植家国情怀；依托课外活动丰富红色教育舞台，开展红色歌曲传唱、看红色影片、听革命故事、读红色书籍等活动。举行红色文化书画作品展，开展“诵读国学经典，传承红军精神”书香校园朗诵比赛活动，组建红色文化艺术团，整个校园弥漫着红色韵味。

如今，该校将红色文化融入教育教学管理的全过程引导师生传承红色基因，厚植爱党爱国情怀，走出一条独特而优质的教育新路子。

队伍支撑，优质高效

宜章县湘南红军学校现有在校生6000余人，是宜章县规模最大的九年一贯制学校。学校地处城郊，生源复杂。要管理好这样一所学校，除了文化引领，还需要强有力的团队做支撑。

走进学校，一支充满活力、敢想敢干、默默奉献的教师团队呈现在眼前。面对难题，他们想方设法解决，在逆境中闯出一条生路；面对荣耀，他们往往只是淡然一笑，心中最挂念的始终还是班上的孩子。教师也只是平凡的教育工作者，在湘南红军学校，他们缘何如此充满干劲？

学校党支部副书记、校长李俊介绍，一直以来，该校将“为学生的终身发展奠基，为教师的专业成长铺路”作为办学理念，将“一流办学条件，一流师资队伍，一流管理水平，一流教育质量”作为办学目标。为此，该校坚持把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，不断提高教师队伍整体素质，引导教师立德修行、潜心育人，为学校教育高质量发展提供了强有力的师资保障。

该校开展的师德教育等活动，以评优评先为抓手，每年开展“师德标兵”“优秀教师”“先进党员”评选活动，举行师德演讲比赛和优秀教师事迹报告会等活动，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，推动师德建设工作再上新台阶。

针对教师的专业技能和素养，该校制定了教师三年发展规划和学年度教师发展规划，开展“党员与入党积极分子结对”“优秀教师与青年教师结对”活动。成立“名师工作室”，充分发挥其示范、指导、引领作用，进而带动学校整体师资水平的提升。同时，该校还积极搭建交流平台，为教师外出学习和交流创造条件，达到博采众长、迅速提高专业素养的目的。

与此同时，该校立足于“减负、提质、增效”高效课堂的建设，每周三组织开展校级公开教学活动，对课堂教学进行“问症”。此外，该校以教研组为单位，扎实开展主题教研。落实集体备课、公开课、评课等活动，针对新课程改革的疑难问题，有针对性地组织教师听骨干教师的示范课。各教研组开展“一人一课”和“主题教研”活动，通过主题学习、个人初备、集体备课、课堂实践、二度反思，最后以上课、磨课、评课的形式向全校老师展示。这样的主题教研，解决教师实际问题的同时，不仅张扬教师个性，更加注重了团体协作，凸显了集体智慧，提高了主题教研活动的实效性。

走进该校的课堂，满满的活力感和氛围感，学生张扬、自信，侃侃而谈，教师轻松、幽默，对答如流。在这样的教学环境中，教育质量的提升自然水到渠成。