江苏科技报·E教中国
E教中国·教学实践
- 如何利用现代诗歌培养学生的审美创造能力
- “同课异构”教研活动的实践探究
- 技术助教学 智能促实效
- 智慧校园建设的思考与实践
- “双减”背景下小学体育教学实践研究
- 智慧校园环境下的高中语文教学管理策略探讨
- 小学美术与多学科元素融合的信息化教学策略
- 让人工智能教育赋予高中信息技术课堂新的生长力
- 浅谈小学英语教与学的和谐发展
- 小学语文情境 教学策略探究
- “长文短教、难文浅教”教学策略初探
- 立足“和雅课堂”,让倾听与表达生根发芽
- 浅谈基于语文要素的单元整体教学路径
- 家校社共育策略
- 如何优化音乐课堂教学
- 核心素养视角下小学美术教学策略探究
- “双减”背景下小学音乐学科提质增效策略
- 小学语文单元整合教学的实践研究
- 深化义务教育教学改革的探索与实施
- 初识AI深度学习
- 大概念视角下信息科技单元教学探究
- 如何提升英语阅读素养