逻辑严谨 说理充分

王博

科普说明文是用来介绍科学现象、知识、原理等的说明文，兼有科学性与文学性的特点。它既要说明“是什么”的问题，也要解答“为什么”的疑惑。因此，它在阐述科学原理的内容时要做到尊重科学、逻辑严谨；在解释科学道理时要做到语言生动、说理充分。那么，我们在写说明文时应注意些什么呢？

一、善于观察，勤于思考。

要写出一篇兼具科学性与文学性的科普说明文，我们首先要了解足够多的相关科学知识。知识来源于书本，也来源于生活，我们要善于观察、勤于思考，发现生活中蕴藏着的科学知识和客观规律。这是科普说明文逻辑严谨、说理充分的前提。

如《大自然的语言》中：“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。……在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。”“几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。……这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。”前一部分，作者用生动的语言描述了地球上温带和亚热带地区四季的物候现象，展现出一幅充满诗情画意的四季风景图，这是作者认真观察、总结的结果。后一部分，作者将自然现象与农事活动联系起来，促使读者思考两者之间的关系，同时引出本文主题——大自然的语言。

二、语言准确，客观表述。

说明文以传授知识为目的，实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就可能“谬以千里”，这就要求大家必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文语言的准确是写好说明文的先决条件。文中出现的表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等方面的语言，都要准确无误。

如《大雁归来》中：“1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只”，无论是日期还是大雁的数量，作者都表述得非常準确。再如《中国石拱桥》中：“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”，这句话运用列数字的说明方法，具体准确地交代了赵州桥雄伟的外观特点。

三、说理有序，逻辑严密。

说明文的逻辑顺序是按照一定的内在关系来安排的，介绍比较复杂的事物和现象的说明文以及介绍事理的说明文，往往会使用这种顺序。

如《中国石拱桥》一文，作者先总述石拱桥的特点：外形优美、结构坚固、历史悠久，继而以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的建筑特征和取得的成就，并分析取得成就的原因。这种由抽象到具体的说明顺序，能使读者由浅入深地了解中国石拱桥。

又如《苏州园林》中，第3至6段紧扣第2段的四个“讲究”，介绍了苏州园林设计和建造方面的主要特点，而第7至9段则说明了一些细节上的特点。文章按照先主后次的逻辑顺序行文，重点突出，使读者一目了然。

诸如此类的逻辑顺序还有很多，如由此及彼、由原因到结果、由特殊到一般，等等。具体采用哪一种或哪几种，要从事物本身的特点出发，还要符合人们认识客观事物的规律。

四、使用多种说明方法和修辞手法。

说明事理有很多方法，如举例子、作比较、列数字、打比方等。在语言准确的前提下使用多种说明方法，能够使表达更完整、说理更充分。另外，还可以使用比喻、拟人、排比等多种修辞手法来辅助说明事理。

如《时间的脚印》中：“当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。”这里用了举例子、作比较的说明方法，以建筑兰新铁路时人们炸掉山头为例，具体地说明了人对岩石的破坏作用；并将这种破坏的速度与地质作用的速度进行比较，突出了人对岩石的破坏作用之大。

这篇文章中“大块的石头破碎成小块的石子，小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土。狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。”这里运用排比的修辞手法，生动地描绘了狂风、洪水、冰河等自然力的气势。“冲来了”“爬来了”是一种拟人化的描述，增强了洪水、冰河的动感和目的性，表现了它们势不可挡的威力。

综上所述，写作说明文应逻辑严密，说理充分，这样写出的作文才能经得起推敲，并收到良好的说明效果。