记叙文构思有波澜

舒兴华

人物少、场景集中、构思奇巧、立意深刻、语言简洁等，是考场记叙文的特点。因篇幅所限，无法展现情节的完整脉络，所以考生要抓住生活中具有典型意义的一个瞬间或一个横断面，进行深入开掘。构思记叙文时，要注意以下几点：

1.明确立意。立意就是确立作品所要表达的思想。记叙文要以“意”为核心，或颂扬，或讽刺，或表达对人生的思考，或展现生活侧面，从故事中提炼出意义。但要注意，“意”的表达应“含蓄其中”，切忌机械地凸显主题。

2.巧于构思。考场记叙文的人物少，情节也相对簡单，要吸引读者，就必须学会“尺水兴波”，通过精心构思来巧妙地展开情节，写出波澜和起伏。比如事件虽简单，却让读者难以预料结局。这就需要创新叙事方式，如变换叙述顺序，利用“道具”，巧设悬念、铺设伏笔等。

3.精巧结尾。从某种意义上说，结尾的精彩与否是一篇记叙文能否出彩的关键，优秀作家常常能通过巧妙的构思，在结尾处完成既出乎意料又在情理之中的突转。删繁就简，留些“空白”，让读者去想象，往往能收到“言有尽而意无穷”的效果。

4.精雕细琢。考场记叙文刻画人物、塑造形象时，不求完整地展现其性格，而常用白描手法，以洗练的语言勾勒轮廓，写出人物传神之处。描写人物的语言、动作和心理时，要抓住最能展现人物性格、有利于推动情节发展的特点来写。