音乐教育，以“乐”化人

文/刘余莉 雷雪敏

在世界各国之中，中国是最重视教育的国家之一，这些家教智慧结晶记载在中华传统文化的经典典籍中，博大精深，历久弥新。中华文化也被称为“礼乐文化”，“乐教”在治理国家、教育子弟上起着至关重要的作用。

对于素质教育，很多父母既重视又不太重视。说重视，是他们乐意让孩子花时间、精力去学音乐、艺术；说不太重视，是他们并不关心音乐教育对孩子来说真正重要在哪里，仅仅当作一门技艺或一种兴趣。

《乐记》上说：“乐也者，圣人之所乐也，而可以善民心。其感人深，其移风易俗，故先王著其教焉。”这句话的意思是，音乐是圣人所喜欢的，不是为了寻求感官刺激，而是良好的乐教可以使民心向善、感人至深，起到移风易俗的作用。这说明，音乐并不能娱乐至上，而要用以平和好恶、涵养性情，回归做人所必需的“仁义礼智信”。

用现代话来说，音乐教育是素质教育的重要组成部分。

乐教能让人美好、善良、正直

在古代教育中，音乐被用来传授道德。人们通过欣赏和接触音乐的美，而成为和谐、美好、善良的人。

人的追求可以通过对感官的反复刺激而形成，也就是说，我们追求什么，通常是因为自己经常接触什么，比如耳朵经常听到什么，眼睛经常看到什么，耳濡目染之下习惯成自然。通过观看美好的形式、形态，比如欣赏名画、聆听美妙的韵律曲调，最终实现对美的追求。

古人很早就通过音乐塑造人的品格。孔子非常重视乐教，以“六经”教育学生，其中就有《乐经》。孔子也最了解音乐的特性，严于善恶之辨。《论语·泰伯》篇中记载，孔子说“兴于诗，立于礼，成于乐”，礼乐对于平衡人的内在情感和外在行为、培养人的品格至关重要。

我国古代也有最为完善的素质教育。用古人的话来说，素质教育就是“明明德”的教育，是对清净本性的自然回归，培养人对真善美的自然之爱，即对美好、和谐的人、事、物的自然亲近；对丑恶、邪曲的人、事、物的自然远离。通过包括以礼乐为主要内容的素质教育，弟子们能够达到心地清净、以身观身的境界。

为什么我们要特别强调音乐教育是一种重要的素质教育呢？因为音乐教育的力量是最强烈的。

古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中，借苏格拉底的口回答：“因为节奏与乐调有着最强烈的力量，能够浸入心灵的最深处。”一个孩童如果从小受到好的音乐教育，那么，节奏与和谐就在他的心灵深处牢牢生了根，他会变得温文有礼。他会非常赞赏优美的东西，从中受到鼓舞并汲取营养，使自己的心灵成长得既美又善。同时，他也会对人工作品或自然物的缺点非常敏感，对丑恶的东西非常反感，就像厌恶难闻的气味一样，会不由自主地加以谴责。

一个真正受过音乐教育的人，心灵会有一种独特的和谐的美，体态、举止上也会有与之相应的调和的美。在社会交往中，他会与同道中人气味相投，一见如故；而对于浑身不和谐的人，他会敬而远之。音乐教育能够培养这种内外和谐的秩序。

好的音乐可以培养人和敬的态度，这才是音乐教育的根本。而这种和敬的态度一旦养成，人的行为也自然会表现出仁义礼智信。

除了孕育美与善外，音乐教育还能让人的性格变得直且温、宽而栗。《尚书·虞书》中记载：“帝曰：夔！命汝典乐，教胄子。直而温，宽而栗，刚而无虐，简而无傲。”舜帝命夔主管音乐，来教导他和卿大夫们的子弟。

什么叫“直而温”？有的人的确很正直，但总觉得自己有理，因为理直气壮而显得过于强势，失去了温和的态度；什么叫“宽而栗”？有的人性格随和，但往往流于随意，失去恭敬心。通过礼乐的教化，可以让人既保持宽和又有威仪，保持庄严恭敬。

听雅正之乐，远离奸邪之声

既然音乐这么重要，我们应该让孩子听什么样的音乐呢？《礼记》中的一段对话，或许可以回答这个问题。

一次，魏文侯问子夏：“我正襟危坐，穿着端服、戴着礼帽，来听古代圣王的正乐，却唯恐要睡着。但是，当我听郑卫之音的时候就不知疲倦。”他的困惑是：为什么听古乐会昏昏欲睡，而听新乐却不知疲倦？这就像有的孩子听课时，总打不起精神，但刷短视频却能连续刷一下午。

子夏回答说：“古乐节奏缓慢庄重，中正和平，能够调和性情，与人的本性相应，这样的音乐是德乐。而您现在喜欢的新乐是使人沉溺放纵的靡靡之音，最能刺激人心，会有违逆之气与它相应，让人沉迷声色，忘失本性，听得久了就会放纵淫逸。被这种乐声干扰，可以破坏一个人原本自然舒畅的正气，泯灭平顺祥和的善德。”

所以，君子要“奸声乱色，不留聪明，淫乐慝礼，不接心术”。意思是，君子应远离奸邪之声，听用雅正之乐。和谐雅正的音乐能达到不可思议的教化效果，使人“耳目聪明、血气和平”。要抑制情绪欲望的泛滥，使奸邪的声音、淫乱的色相不存留于耳目之中，淫佚的音乐、邪僻的行为不污染自己的内心，怠惰、傲慢、邪僻的习气不沾染自己的身体四肢，最终使耳、目、鼻、口、心智及整个身体，都能遵循正道而实践正义的行为。

古人认为人性都是平和的。好的音乐一定与本性相符，对于“明明德”有帮助。

所以，《礼记·乐记》中讲，人性原本是平和安静的，但是由于受到外部世界的影响，就起了种种的贪欲之心。当这些欲望没有得到很好的控制，人的本心被物质世界所扰乱的时候，人就丧失了自我，被欲望所淹没，滋生了违逆、狡黠、欺骗以及普遍的不道德，因此才出现了以强凌弱、以众欺寡、弱肉强食等混乱局面。

由于音乐是源于心灵的内在运动，因此也能够渗透到心灵的最深处。好的音乐就是那种能够引发人进行心灵内在反省的音乐，让人心平气和的音乐。

党的十八大以来，习近平总书记大力提倡传承和弘扬中华优秀传统文化。种类繁多的中国戏曲作为中华传统文化的一部分，对陶冶人的性情、培养人的浩然正气也特别有帮助。

比如，包括京剧在内的传统剧种，秉持的是“思无邪”的理念，无论内容还是表现形式，都不会引起人们邪曲不正的思想。更重要的是，这些传统艺术能够“以文化人”，帮助变化人的气质，使人改恶迁善。因此，闲暇时父母不妨多带孩子们去感受中国戏曲之美，在潜移默化中修身养性。