君子三鉴

王学华

模拟文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

君子有三鉴：鉴乎前，鉴乎人，鉴乎镜。借鉴经验可以让我们少走弯路，但有时也会限制我们走出新路。

这两句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

思路导航

文题所供材料的第一句话引用了“君子有三鉴：鉴乎前，鉴乎人，鉴乎镜”的古语，这三鉴分别是借鉴前人的经验、观察他人的做法以及通过镜子自我审视。全句的意思是，一个人要不断地从过去、他人和自身三个方面去获得借鉴，从而提高自身。文题所供材料的第二句话是审题立意的关键。考生可以参考下面的步骤分析材料、确定立意。

首先，考生要明确这句话的指向，即借鉴经验的重要性——可以让我们少走弯路，提高解决问题的效率。

然后，材料中的“但”字表示转折，提醒考生借鉴经验但可能限制我们走出新路。这是因为有时候我们会过于依赖过去的经验和别人的做法，从而束缚了自己的思维，失去了创新的能力。这警示我们在借鉴经验的同时，也要保持独立思考，勇于尝试新的方法和路径。

最后，我们可以得出以下立意：既要借鉴前人的经验，也要勇于创新，走好属于自己的路；在实际生活中，我们要在学习和借鉴的基础上，发挥自己的主观能动性，勇于突破固有的思维模式，积极探索新的解决问题的方法；既要避免走弯路，又要不断成长和进步。

习作展示一

明鉴以避曲，求新以致远

◎一考生

唐太宗曾言：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”诚然，借鉴经验，我们可以更好地把握现状，避開弯路以行稳；但善于求新，才能更好创造未来，开辟新路以致远。

借鉴中深扎基础之根，为成长输送源源不断的能量。“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”君子当于三鉴中汲取前贤之智，学习他人之德，观照自身之况。没有对历史的借鉴，我们何来今日的“科技兴国”“人才强国”？何来“天问”“神舟”“九章”的全面成功？没有对他人经验的借鉴，孔子何出“三人行，必有我师焉”之警言？没有对失败经验的借鉴，我们何以继续前行？“大道行思，取则行远”，借鉴为求新奠定了扎根的土壤，是我们成长路上的“补给站”。

求新中舒展发展之叶，为成长提供避曲致远的智慧。借鉴固然重要，但正如作家林采宜所言：“每一棵健康的树都是孤独地刺向苍穹。”须知，攀附他物的藤条虽然也能向上生长，但也有随着他物的倾颓一损俱损的危险。跟随他人的脚步固然轻松，但唯有拥有人涉卬否的勇气，才能成为下一个哥伦布。我们唯有在借鉴的基础上创新，才能开辟新的航道，到达理想的彼岸。正如中国高铁的发展，在借鉴别人的经验的同时，我们不断实现技术发展与创新，最终让中国成为“世界高铁之王”。砥砺创新，我们实现了核心技术的突破。求新就是在借鉴的基础上不满于现状，勇于开辟新的道路。也唯有舒展开创新的发展之叶，我们才能开出发展之花。

面对当今百年未有之大变局，作为新时代青年的我们既要拨开雾霭，找寻前人足迹，勤于借鉴，日拱一卒；也要打破时代之障壁，从更广大的视角和维度认识世界，而不局限于先前的“茧房”中。唯有勤于借鉴、勇于创新，我们才能找到时代问题的出路，行稳致远。

借古观今，求新望远。在借鉴经验时，我们要汲取前贤智慧，避开曲折与歧路；在开辟新路中，我们要拨开迷雾，寻得时代问题的出路，到达成功彼岸。合借鉴与求新为一体，承群雄荟萃之光辉，展青春不凡之锋芒。

◆点评

作文开篇从唐太宗名言切入，提出中心论点。主体部分设置了两个分论点，一是“借鉴中深扎基础之根”，二是“求新中舒展发展之叶”，分别阐明“借鉴”与“求新”的作用与价值。然后联系当今实际，指出两者的时代意义。最后总结上文，得出结论，升华主旨。综观全文，思路清晰，结构严谨，举例和议例简洁而凝练，语言生动形象，富有表现力。

习作展示二

借鉴不盲从，下笔如惊鸿

◎一考生

见过众多一意孤行之人，他们对他人的经验不屑一顾，宁愿在荆棘丛生的道路上踽踽独行，最终落得个四面碰壁、头破血流的下场；亦见过不少盲从之人，他们在他人的经验中亦步亦趋，最终沦为他人的影子，湮没在他人的阴影里。由此观之，在人生这幅画卷之上，我们应适度借鉴他人经验，亦要保留自我之判断，方可挥毫泼墨、艳惊四座。

诚然，借鉴经验可以让我们少走弯路。我们在先贤经验中可以汲取力量，锤錾自我。斟古，有唐太宗李世民以史为鉴知兴衰更替，以人为鉴明道德得失，最终成就“贞观之治”，青史留名；观今，有肖磊、曹东川扎根乡村，借鉴“脱贫经验”，运用多样化方法实现乡村振兴，让岩前村这个典型的“空心村”重新焕发活力，成为网红村。推而广之，借鉴也不失为一种丰盈自我、为人处世的好方法。在正确经验的滋养下，我们可以更好地抓住当下这个大有可为的机遇期，在借鉴的同时成就自己。

然而，借鉴也有可能限制自我，成为束缚你我的牢笼，正如哈利法克斯所言：“长久地停留在一个思想上，就有可能被束缚住手脚。”每一个你我皆为鲜活而有特色的个体，应于汲取经验的同时内化于心，洞察自身，辩证取舍，方可得到最优解。君可见，齐白石在学习多人画法后融会贯通，自成一派，他的那句“学我者生，似我者死”，是何等掷地有声！借鉴是从历史、从他人身上汲取那些闪光点，指引我们走向更好的远方，如果对汲取的不加以选择和内化，自然无法拥有洗髓换脑般的轻盈。因此，我们应如马克思那般运用辩证法进行取舍，而不应被他人的经验束缚了灵魂，困顿了身心。

人如此，民族、国家亦然。我国核心技术的突破，既借鉴了发达国家先进的经验，又坚持独立自主与自力更生，不溺于往，不困于外。“天问”一号进入火星停泊轨道，“嫦娥奔月”工程捷报频传……凡此种种，皆体现出借鉴世界先进科技与中国式发展的完美融合。我们“放出眼光与脑髓，大胆拿来”，在世界发展洪流中行稳致远。

“冀以尘雾之微，补益山海；荧烛末光，增辉日月。”千百年前曹植如是说。吾辈青年，生逢盛世，当不负盛世，适度借鉴以丰盈自我，保留自我判断以勇开新路。借鉴而不迷失，慨然奋发而不趑趄不前，以人生书笔下惊鸿，为葳蕤蓬勃之华夏再添新章。

◆点评

作文开头在对比中提出中心论点，接着以唐太宗和肖磊、曹东川为例，阐明借鉴经验可以让我们少走弯路的道理。然后以辩证的思维去看待“借鉴”，指出借鉴的局限性，“借鉴也有可能限制自我”，论述思辨而全面。同时，论述渐次掘进，论证在科技领域的借鉴与创新，思路开阔，步步为营。最后引用曹植的名句昭示当代青年的责任，点明题旨，给人启迪。全文采用层进式结构，论述较为深透，语言精练、严密，具有较强的说服力和感染力。