想教好孩子，先活好自己

樊登

对于很多父母来说，人生中除了健康、事业之外，最重要的事可能就是教育孩子了。这不仅因为父母对孩子的成长和未来十分关注，还因为父母的一言一行都会对孩子产生极大的影响。《父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》的作者认为：“孩子一生的学习、行为以及健康状况，都建立在与父母积极的、相互回应的、礼尚往来的基础之上。”

马萨诸塞大学心理学教授爱德华·特罗尼克曾在网络视频上，完成了一个令人难忘的“静面实验”。这个关于宝宝社交需求的实验，让人感触颇多。

在视频中，一位年轻的妈妈将她的宝宝放在一个很高的椅子上，然后跟宝宝互动嬉戏。过了一会儿，妈妈突然背对宝宝，几秒钟后，当她再次转过身面对宝宝时，她的面部犹如一张白纸，毫无表情。宝宝茫然地打量着妈妈，接着又露出阳光般灿烂的笑容，朝着妈妈挥舞小手，试图引起妈妈的回应，但妈妈仍旧面无表情。尝试了几次后，妈妈的表情都没有变化，宝宝开始变得沮丧，仅仅3分钟后，宝宝便情绪崩溃，大哭起来。

这时，妈妈又恢复了之前温柔慈爱的表情，开始逗弄宝宝，宝宝又慢慢变得高兴起来。

这个实验让我们看到了父母对孩子的影响到底有多大。很多时候，我们可能无法想象或者根本不知道，自己无意中的一句话、一个表情、一个动作，会对孩子产生怎样的影响。

在《孟子》一书中，也涉及父母与孩子之间的相处方法，以及父母对孩子的影响等。比如，孟子的学生公孙丑就曾问孟子：“都说从古到今，君子不会直接教自己的孩子，这是为什么？”孟子回答说：“势不行也。教者必以正，以正不行，继之以怒。继之以怒，则反夷矣。”意思是说，这些人并不是不教自己的孩子，只是情势上行不通。因为在教自己的孩子时，教的都是正道。如果用这些正确的道理教育孩子后，发现没有效果，那么父亲就会发怒。一发怒，就会伤害父子间的感情，让家庭失了和气。父子间感情不好，家庭不够和睦，对孩子的成长肯定是不利的，这样的教育就失去意义了。

孟子的这一观点在今天也仍然很有道理。我相信很多人都有這样的感受：自己在家教不好孩子，孩子不听话。但同样的话，老师说给孩子听，孩子就愿意听。为什么？

原因就在于父母教孩子的那些道理，有一些自己也做不到，比如不能玩游戏、不能拖拉、不能说脏话等，他们自己可能会在家里玩游戏，自己做事也会拖拉，也会忍不住说脏话。这时，孩子就会不服气：凭什么大人能这样做，我就不能呢？即“夫子教我以正，夫子未出于正也”，意思是说，你要我做这做那，你自己却没有做到呀！于是，之前的教育就失效了。

老师教孩子的那些道理，跟父母教的没有太大区别，但孩子之所以更愿意听老师说的，是因为老师在孩子面前展现出来的都是正能量，老师说给孩子听后，自己也会做到。当然，老师也有做不到的事情，只不过在孩子面前，他们会把这些自己做不到的事情掩藏起来，不会在孩子面前表现出来。

古人早已深谙此道，所以他们才会“易子而教之”，互相交换着教育孩子，你的孩子我教，我的孩子你教。这样一来，孩子所接触的都是老师善的一面，学的也都是善的道理。

与此同时，孟子还提出一个重要的观点，就是“父子之间不责善，责善则离，离则不祥莫大焉”，即父子之间不要相互求全责备，要求太多，否则就可能造成更大的不幸。

我认为孟子这句话说得特别好。我们反思一下，现在有多少家长与孩子之间都在互相“责善”？我就经常听有些家长说，他想让孩子弹琴，别的事都可以不在意，但弹琴必须要坚持，还要弹好，如果孩子不能坚持，他就会狠狠地惩罚他。可是，孩子真的喜欢弹琴吗？即使弹好了，就一定会靠这个生存吗？未来一旦人们发明出一种自动弹琴的东西，他的孩子是不是就会因此而失去生存的技能？

这就是一种求全责备，孩子不但没有从中得到快乐，还影响了亲子之间的感情，得不偿失。

那么，我们是不是完全不能够教自己的孩子呢？

我个人认为，其实是可以教的，但有个前提，就是你自己一定要先成为一个表里如一、内外一致的人。你希望孩子什么样，自己首先就要做个怎样的人，这时孩子才会觉得你是坦荡的、真诚的，与你相处也会更加舒适，学你的样子也会更加自然。

我们都知道梁启超教子成功，一生养育了9个子女，个个都颇有成就。

梁启超很喜欢跟孩子们在一起，当他不在孩子身边，给孩子写信时，也会表现得非常坦诚。比如，他会在信中反复强调一点，就是自己对孩子们发自肺腑、纯真自然的爱。他会对孩子们说：“你们须知，你们的爹爹是最富有情感的人，对于你们的爱十二分强烈。”而且，对于孩子们的个人选择非常尊重，从来都是只给建议，绝不强求。也因此，孩子们都非常爱他。

当然，我认为更重要的是，梁启超本人也是身正以为范，学高以为师，所以在教育自己的孩子时，才真正地起到了示范作用。

我们大部分人是做不到梁启超这样的，大部分人都是自己在抱怨着、指责着、拖沓着，却要求孩子不能抱怨、不能指责、不能拖沓。你自己连榜样都没做好，还怎么要求孩子做好呢？

我之前跟大家分享过一本书，叫作《人生只有一件事》，是台湾的金惟纯先生写的。金先生在这本书里面说：“人生只有一件事，就是活好。你活好了，别人就会喜欢你，愿意跟你在一起，还想要成为你的样子。”同样，你活好了，孩子也愿意跟你在一起，感觉跟你在一起很快乐，并且想成为你的样子。这个时候，你根本什么都不用教，孩子自然就会照着你的样子去做了。这比你每天对着孩子耳提面命、谆谆教诲或大吼大叫更有实际效果。

所以，到底什么是真正的教育？孟子早在几千年前就告诉我们了，就是不要对孩子要求太多，跟孩子搞好关系，同时努力活好自己，给孩子做好示范。只有你活好了，心中有热爱，眼里有光芒，孩子才能在潜移默化中受到你的积极影响，并照着你的样子去生活，去追求更好的自己。

（离萧天摘自中信出版集团《人生的底气》一书）（责任编辑 张宇昕）