《大堰河——我的保姆》《再别康桥》核心素养导学

2024-02-25 00:00:00付增胜
关键词:大堰河再别康桥徐志摩

自主探究

1.《大堰河——我的保姆》第三节写了哪些与大堰河相关的事物?写这些事物有什么作用?

2.《大堰河——我的保姆》中“我做了生我的父母家里的新客了”一句是否矛盾?并且这句话在第六节首尾句构成反复,有何作用?

3.闻一多提出了新诗的“三美”主张,即音乐美、绘画美、建筑美,徐志摩非常赞同。请分析《再别康桥》是怎样体现“三美”主张的。

思维导图

猜你喜欢
大堰河再别康桥徐志摩
笑对苦难的坚韧
浅析诗歌翻译中的移情——以《再别康桥》韩译本为例
基于UMU平台的语文互动教学探究——以《再别康桥》一课教学为例
甘肃教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:20
花牛歌
论述《再别康桥》中意象的象征意义
青年时代(2016年32期)2017-01-20 23:44:20
偏 见
文苑(2015年35期)2015-11-17 21:27:17
小评《徐志摩论》
人间(2015年21期)2015-03-11 15:23:06
入手细微达于至情
《雨巷》与《再别康桥》比较阅读
语文知识(2014年11期)2014-02-28 22:01:15
《大堰河——我的保姆》诗句的多义解读