新媒体背景下可视化新闻报道作用及实践路径探析

王永帅

新媒体背景下，社会公众获取信息的方式发生变革。可视化作为一种强大的传播工具，在新闻报道中扮演着愈加重要的角色，为提升新闻报道的品质和效果提供了助力。本文对新媒体背景下可视化新闻报道特征进行分析，并指出新闻报道可视化作用及其实践路径，旨在为提升新闻报道可视化质量、充分发挥新闻报道的价值和影响力提供借鉴与参考。

一、新媒体背景下可视化新闻报道特征分析

（一）视觉传播多元化

新媒体平台具有交互性和动态效果的优势，新闻报道借助新媒体平台，创新节目播出形式，通过滑动、点击、放大缩小等交互操作，使受众可以自主探索新闻内容，并获得更灵活、个性化的体验，提升了新闻报道的传播力和影响力［1］。另外，新媒体背景下，新闻报道趋向于采用响应式设计，使新闻内容可以自适应屏幕大小并进行优化展示，确保新闻接受者能够在各终端上获得良好的新闻体验。

（二）色彩搭配形象化

色彩是新闻报道的重要组成。通过色调、明暗、饱和度等设置，可以传递不同的情感和氛围。通过运用鲜明对比和明亮的颜色来吸引受众的注意力，并将重要的新闻元素或关键信息进行突出展示，可以帮助受众更快速地获取关键信息［2］。另外，色彩搭配可以用于视觉引导和导航，在大量信息中起到区分不同板块、内容标签和导航链接的作用。通过设置统一的色彩规范和设计风格，可以使受众在界面上迅速定位所需的内容，并且提升整体的可视化体验。

（三）赛事科普动漫化

新媒体背景下，赛事科普通过动漫化的手法，将复杂的赛事规则、技术术语或战术策略等概念进行简化和解释［3］。使用可爱、夸张的角色，以通俗易懂的方式传达科普内容，帮助受众更好地理解相关知识。结合实际来看，赛事科普动漫化通常采用情节化的叙事方式。通过构建有趣的故事情节，将赛事相关的知识融入其中，增加了故事的吸引力和可读性。同时，赛事科普动漫化注重视觉吸引力，使用鲜明的色彩、夸张的表情和动作，以及富有创意的画面设计，以吸引受众的眼球，增加内容的视觉冲击力。从发布平台上看，赛事科普动漫化通常在新媒体平台上发布，具有社交分享和互动性的特点。受众可以通过转发、评论、点赞等方式参与其中，与其他受众进行交流和讨论，进一步扩大赛事科普信息的传播范围和影响力。

（四）项目名称主体化

项目名称主体化可以使新闻报道更好地突出和宣传项目，增强其知名度和影响力。在新媒体背景下，新闻报道逐渐呈现出项目名称主体化特征。在新闻报道实践中，新闻报道通过将项目名称作为视觉设计的重要元素，将其放置于页面或文章的显著位置，并使用特定的字体、颜色和排版方式来突出显示，使受众可以快速识别并关注该项目。同时，将项目名称与品牌形象进行关联，使其成为项目的品牌标识，从而将项目名称转化为一个具有独特个性和广泛认知度的品牌。将项目名称与相关的概念、理念或核心价值联系起来，通过视觉符号、图表、图像等形式进行展示，以帮助受众更好地理解项目的内涵和意义，并激发对项目的兴趣和共鸣。

（五）叙事内容故事化

在实际的新闻报道过程中，以事件或主题为线索，将相关信息组织成一个连贯的故事，有助于引发受众的情感共鸣和参与感。通过引入人物、冲突、转折等元素，使报道更具戏剧性和吸引力；通过描绘个体或群体的真实经历、感受和情感反应，让受众能够更加贴近故事中的人物，产生共鸣和情感连接。同时，新媒体下，新闻报道通常通过照片、插图、漫画等形式展示关键场景、人物形象或进行情感表达，增强故事的视觉冲击力和表现力，提供更直观的感知和理解，并注重时间和空间的呈现，使受众能够更好地理解事件的发展过程和背景环境。

二、新媒体背景下新闻报道可视化作用

（一）解读文本信息内容

在新媒体背景下，可视化在解读文本信息内容方面发挥着重要作用，能够使新闻报道更生动、易懂，增强受众的参与度和互动性，从而提升新闻传播的效果和影响力。首先，可视化可以帮助突出文本信息中的关键点和核心内容。通过图表、图像或动画等形式展示主要观点、数据、事件、概念等，使受众可以更快速地理解和记忆新闻报道的关键信息。其次，可视化可以通过交互界面等方式呈现多维度的信息，例如时间、地理位置、数量等，使受众能够全面了解事件的内容，拓展了信息分析、传递视角［4］。最后，新媒体可视化工具提供了交互性体验的优势，受众可以主动选择感兴趣的信息和视角进行深入探索。这种参与性可以使受众更加主动、积极地解读文本信息内容，并根据自身需求进行个性化的文本解读体验。

（二）丰富新闻背景知识

新媒体可视化手段和形式的应用，可以丰富新闻背景知识，并帮助受众更全面、深入地理解新闻事件的相关背景，在提供多维度信息、呈现复杂关系、展示历史趋势和文化特点等方面具有重要意义，插图、照片或视频素材丰富了受众对新闻背景的认知和理解。首先，通过地图可视化等手段，可以将事件发生的地点标注在地图上，并提供相关地区的背景信息、历史文化等内容，帮助受众更好地理解事件发生地的地理环境、地域特点，从而丰富他们的新闻背景知识。其次，通过图表、图像和可视化手段呈现统计数据、数字变化和趋势走向，可以直观地传达与新闻相关的数量、比例和变化情况；通过人物关系图、组织结构图或社交网络图等可视化形式，可以呈现事件中涉及的各个角色之间的关系和互动。

（三）清晰阐述新闻观点

清晰阐述新闻观点是新媒体背景下新闻报道可视化的重要作用之一。可视化能够增强新闻报道的表达精准性、可信度，有利于提供多样化的信息表达方式，满足不同受众的需求。首先，通过图像、图表和文字组合等可视化技术的应用，可以帮助新闻报道更明确地传达观点和立场，使新闻信息更易理解。其次，可视化可以通过准确的数据呈现和直观的图形展示，将新闻报道中的观点以具体、形象的方式表达出来。例如，使用图表来对比不同政策方案的优缺点，或通过图像和文字结合的方式来强调某个新闻事件的关键信息，以提升新闻报道的说服力和表达效果。最后，可视化可以借助图形等方式，展示新闻报道的论证过程，帮助受众更清晰地看到观点的逻辑推理和支持依据，促使信息接收者形成独立、明确的观点。

三、新媒体背景下新闻报道可视化实践路径

（一）整合视觉元素增强报道可视化

整合视觉元素可以使新闻报道以更直观、易理解的方式呈现信息，从而提升受众的参与度和记忆效果。在具体实践中，新闻工作者应明确所要报道的主题和目标，确定要传达的核心信息和关键观点，并根据主题与目标，收集与报道主题相关的数据、统计信息、图像、照片、视频等素材，确保素材的准确性和可靠性［5］。同时，新闻工作者应根据报道的特点和需求，选择合适的可视化工具或软件。常用的可视化工具包括数据可视化软件、图表生成工具、地图制作软件等；根据报道的内容和信息特点，设计合适的视觉元素来呈现数据和信息。例如，使用图表来展示统计数据的变化趋势，使用地图来标注事件发生地点等。通过颜色、大小、位置等视觉元素的运用，突出关键信息，帮助受众迅速理解和获取重要信息。并接收受众的反馈和意见，不断改进可视化效果，使其更符合受众的需求和阅读习惯。

（二）应用场景叙事推进报道可视化

应用场景叙事推进报道可视化，可以提升新闻报道的叙事力和互动性，并帮助受众更深入地理解报道的内容，使受众在信息获取过程中产生共鸣。在具体实践中，新闻工作者应基于报道的内容和叙事目标，规划叙事的结构和流程；确定关键事件、转折点和高潮部分，根据叙事的特点和需求，选择合适的可视化形式来推进报道的叙事［6］。例如使用时间轴、地图、漫画、插画等。同时，新闻工作者应充分收集与叙事相关的素材和数据，包括图片、视频剪辑、数据统计等，确保素材和数据能够支撑叙事的发展和观点的阐述；利用可视化工具或平台创建一个交互式的叙事板，以便信息接收者可以自由地浏览和探索故事情节。在叙事板创设过程中，可以设计引导元素和交互方式，帮助信息接收者按照叙事的顺序和路径进行阅读，如使用导航菜单、箭头或按钮来引导信息接收者前进或回溯。

（三）结合动态数据实现报道可视化

结合动态数据实现报道可视化，能够帮助受众更直观地了解数据的变化。新闻工作者应获取与报道相关的动态数据，例如实时统计数据、社交媒体数据、股市行情等。根据数据类型和需求，选择合适的可视化工具或软件。基于此，新闻工作者应将动态数据转化为视觉元素，并设计动态效果以展示数据的变化趋势和模式。例如，使用实时更新的折线图或地图来呈现数据的动态变化。为增强用户体验和参与度，添加交互功能使受众能够自由地探索和操作数据可视化。例如，提供时间滑块、搜索框、过滤器等，让受众可以根据个人兴趣自定义展示的时间段、地域等。另外，新闻工作者应将动态数据可视化与文字说明结合，为信息接收者提供相关解读和背景说明。解释数据变化的原因、趋势以及事件的影响，帮助受众更好地理解报道。

四、结语

新媒体背景下，新闻报道愈加呈现出可视化发展特征。在新闻报道实践中，通过整合视觉元素、应用场景叙事、结合动态数据，新闻报道可以以更直观、生动的方式呈现信息，并激发读者的参与和共鸣。为进一步提升新闻报道可视化质量，需要新闻从业者持续深化应用先进技术，激发新闻报道可视化潜力，为受众提供更多样的阅读体验。