没有桌椅，古人如何学习

文／张不叁* 图／视觉中国

*本文作者为秦史研究者，著有《大秦将军》《秦朝穿越指南》等

我们坐在教室里上课，课桌椅见证了每一位学生的成长与收获。而在历史上，桌子和椅子直到南北朝时期才出现，那么在此之前，人们是怎样学习的呢？

你应该听过“席地而坐”的说法，在椅子没有发明前，古人确实坐在席子上。先秦时期，有条件的人家会将整个屋子的地面打扫干净，铺上席子。这种直接贴地、铺满整个房间的席子叫“筵”，面积比较大，类似地毯；真正与身体接触的“席”是铺在“筵”上面的，面积比较小，类似坐垫。这两种席子合称“筵席”，后来指代宴会、酒席，一直沿用至今。

比起现代，古人对坐姿的要求更严格，更有仪式感。首先，古人进屋要脱鞋，免得把席子弄脏；其次，要把席子摆正，让它的四边和墙壁平行，如果不摆正就坐下，孔子肯定得嘟囔那句“席不正，不坐”；再次，不能抬脚跨过席子，这叫“躐席”，是失礼的行为，正确做法是从席子的“下端”（西面）坐上去；最后，坐姿要端庄——两腿并拢跪坐在席子上，小腿和脚背贴着席面，屁股落在脚跟上，双手整理好衣襟，然后扶住膝盖，挺直胸膛，目不斜视，这就是“正襟危坐”。

在桌子没有发明前，古人用的是“案”和“几”。“案”像是一只加长加宽的板凳，随便一个人就能抬走，所以才有“举案齐眉”的典故。它担任现在桌子的用途：书写时摆放竹简笔墨，吃饭时摆放食具……出土自战国曾侯乙墓的“漆绘凤足书案”高度不到0.5 米，使用者只有保持“坐”姿，高度才合适。

“几”的造型也差不多，从字形就能看出它的形状。曾侯乙墓出土的“彩绘漆几”由三块木板榫接而成，几足是两块竖立的木板，中间横嵌一块木板作为几面。几与案的主要区别在于用途。案是用来摆放物品的，几却是用来凭倚的。先秦时期的坐姿有多累人，你可以自己体验一下，就算当时的人早已习惯这种姿势，时间长了还是受不了，腰酸腿疼，只能靠几缓解一下。你可以把它放在身前，上身前倾，两肘撑在几面上，让腿休息一下；你也可以把它放在身后，将后背靠在上面休息；甚至在无人时，干脆往席子上一躺，双腿架在几上，恢复一下血液流通。

古人没有桌椅时，靠着筵席和案几，一样可以好好学习，天天向上。