中外合作大学如何培养面向未来的人

沈伟其

当今世界格局加速演变，全球治理体系深度变革。未来的教育应助力国家在大变局中抢占先机，稳步走向国际舞台的中心。对中外合作大学来说，培养面向未来的人，不仅要充分利用国际、国内两种资源，更要为人的成长提供一种最佳的生态和环境。对此，我认为，中外合作大学必须坚持以下四项基本原则——

坚持党建引领正确的办学方向。面向未来的人最重要的是有正确的世界观和价值观。中外合作办学，价值引导是第一位的，这也是育人的根本。有主流价值观的引导和教育，知识和能力才能发挥更大的效用。因此，在中国大地上办高校，要毫不动摇地坚持党建引领，按照“多元互观，中国立场”的思政理念，全方位推进思政课程、课程思政和生活思政，培育胸怀祖国、放眼世界的国际化人才。

坚持在学术上采用国际高标准。面向未来的人必须具有与国际同伴对话、合作、竞争的能力。中外合作大學要通过引进世界一流大学的教学模式、考试考核方法和质量保障体系，接受校外同行的质量审核，促进人才培养模式的改革和创新；通过相应国际行业组织和机构的认证等方式，保证教学质量达到国际高标准；要充分发挥合作办学独特的体制优势，引进世界一流师资，大力开展师生的国际交流互动。

坚持服务地方社会经济发展。中外合作大学在培养国际化人才的同时，应充分考虑国家和地方社会经济发展的实际需求，优化学科布局，加速产业链、创新链和人才链深度融合。当今，科学技术正深刻影响人类文明的进程，中外合作大学应该通过得天独厚的国际化优势，整合海内外优质科研资源，结合地方发展需求，积极开展跨国、跨界、跨学科的科研合作和学术交流，推进创新创业教育，培育尖端创新人才，促进技术转移和成果转化。

坚持国际化办学特色。培养面向未来的人才，要塑造学生的全球视野。大学的办学视野决定了所培养的人才的视野。中外合作大学要着力培养学生的全球胜任力，培养他们尊重不同文化、学会与不同文化背景的人交流合作，心怀人类福祉、关注人类发展，真正成为实践“人类命运共同体”理念的高素质人才。

面向未来，中外合作办学方兴未艾。如何发挥中外合作办学机构的示范作用，培养更多具有家国情怀的国际化创新人才，实现高质量教育的可持续发展，需要我们继续解放思想、探索实践，从全局和长远出发，统筹推进高水平中外合作大学高质量发展，推动新时代人才工作。

（作者系宁波诺丁汉大学党委书记）