阳光教育光合甜美果实

教师，用充满爱的一颗心，用辛勤的汗水，用温暖的情怀，做一种最伟大的事业。

教师的事业，是养育花朵的事业。教师的工作场地，是鲜花盛开的地方，这个地方满是芬芳。这里四季如春、鲜花盛开，这里无论春夏秋冬，都春意盎然。

教师的担当，来自爱，来自知识，来自信念。教师要善于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，用智慧和爱，用道德和理想让它不断壮大，并随时清除妨碍幼芽健康生长的杂草。

有一段时间内，班里有一些同学经常迟到，认为迟到几分钟算不了什么，不会影响其他同学，也不会影响自己的学习。于是，我策划了一场“怎样看待迟到”的主题班会，并事先声明，我也参加演讲。

班会时间到了，我却躲藏起来，迟迟不进教室。

一分钟过去了。

二分钟过去了。

……

班里的学生开始骚动起来，怎么搞的？老师还没来？老师这不是也迟到了吗？

大约过了五分钟，我走进教室。

同学们在下面窃窃私语。

我登上讲台，说：“我演讲的题目是——迟到的害处。”我顿了顿，“现在，我的演讲结束了。”

同学们你看我、我看你，不知所云。

我说：“刚才，在我没进教室以前，我已经进行演讲了。”

同学们先是一愣，继而恍然大悟。他们为我的“演讲”热烈地鼓起掌来。

通过这次特殊的无声“演讲”，同学们树立了正确的时间观念，从此，很少再有同学迟到了。

在课堂上，我发现有个同学总是在摆弄一条褪色的红领巾，还时不时发出“嘿嘿”的傻笑声。我觉得这个学生和普通学生有点儿不同，课后我通过和班主任交谈才知道，这个男孩是一名轻微自闭症患者，需要特殊照顾。为了更好地照顾这个同学，我买来了很多相关的书籍，学习和研究自闭症问题；找有关医生咨询诊治方案；试着用各种办法与他沟通交流，并特意安排一组学生陪他上下学，一起聊天、一起玩耍。周末，我经常和他到公园和郊外散步。因为我知道，人与人在大自然中更容易拉近距离，方便交流。我一天天、一遍遍不厌其烦地和他交流，为他辅导课本上落下的知识。当有一天这个同学能读出课本中简短的课文时，我带领同学们给他鼓掌。慢慢地，这个学生开始和周围熟悉的人交流了。

有一种情怀是爱的坚守。教师要始终以饱满的热情、求真务实的工作态度，在教育这个特殊而又普通的岗位上任劳任怨，为培育祖国下一代的建设者作出自己应有的贡献。有一种情怀是默默的坚守，有一种大爱是教师的温暖。教师的工作，就像在学生的人生之旅中播撒种子，成就花香弥漫的仙子。爱心和智慧是美丽的，像花一样，它给世界以灿烂的姿态，它给世界以芳香的气味。用爱和责任静润花开。教师要深知从教室里放飞的是希望，守巢的是自己；展示给孩子的是真理，擦去的是功利；画出的是彩虹，奉献的是自己。

作为一名教师，要每天脚踏实地完成教学任务，兢兢业业，认真地学习先进的教育教学理念，不断提高自己的理论素养和专业技能水平。在教学工作中，应精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题；对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，用爱心和耐心对待学生，因为有了爱和喜欢，教师就会受到学生们的喜欢，教学氛围会变得和谐融洽，教学效果会事半功倍。爱是教育工作者对教育工作的承诺，教师应满怀爱心，以爱施教，不断努力探索，让每一个孩子获得快乐和进步。因为爱是老师最美的语言，孩子们的点滴进步是老师最大的幸福！在最美的职业里，遇到最好的自己。

正如著名教育家李镇西所说，“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。“做最好的自己”，便意味着要在职业生涯中尽最大的努力做到最好。

做最智慧的老师，做有担当的教师。用教育的明媚阳光，光合出甜美的果实。

（责任编辑／袁园）