认知障碍老人日常护理方法和老年疾病的预防

什么是认知障碍

认知障碍多见于65岁以上的老人，患者通常在学习、记忆及思维判断等方面出现异常，如记忆力衰退、计算能力变弱，以及其他认知功能领域的下降，影响身体部分器官功能和生活质量，并可能出现性格、情绪改变，以及异常行为。

认知障碍的护理方法

老人的认知障碍可分为早期、中期、晚期三个阶段，采用的护理方法不尽相同。

早期阶段

这一阶段的患者虽然在工作和社交能力方面有所下降，但可以维持正常的生活和作息，能料理个人生活，如买菜、洗衣、做饭等，神志清楚。症状表现较轻，会有说话口齿不清，表达不明白；健忘，如忘记自己刚做过的事情，常常需要用笔记下才能去做；行动迟缓、兴趣减退、注意力不集中等。

对这类老年患者进行护理时，无须过度关心，事情尽量依着其做事方式来做。可以给患者一个小本子，养成有事就记的习惯，并时常提醒需要注意的点，从而帮助患者建立规律的生活。此外，时常耐心陪伴患者，晒晒太阳，做一些简单的户外活动，培养积极向上的心态。

中期阶段

认知障碍发展到中期，患者记忆受损严重，在为人处事、辨别是非上存在困难，需要得到协助；计算能力下降，往往大脑跟不上肢体运作，行动不协调，身体平衡感减弱；对于事物的感知、辨别能力减弱，常常忘记亲人和熟悉的人；对周边环境感到陌生不安，常常走动不停；对于心中一些抱有幻想的事会付诸行动，不计后果。

在护理方面，不仅要给患者言语上的鼓励，还要付诸行动，比如患者想要到达某个场所，护理者需搀扶引导，耐心向其灌输到达的方法，或提醒下次要记得寻求帮助。还有些患者出门不知冷暖，也不清楚是否需要带雨具等，这就要求护理者细心观察，给予充分的照顾。此外，护理者要掌握患者的一些爱好，如听音乐、种花养草，或主动陪伴做一些能健脑的活动，如玩智力拼图等，以丰富患者的日常生活。

晚期阶段

晚期认知障碍患者会出现记忆力严重衰退的情况，几乎丧失了全部的生活自理能力，如无法正常躺卧与站立、大小便失禁，对他人的依赖程度高；记忆缺失严重，导致记忆碎片化，仅存印象深刻的记忆片段；心智年龄变小，喜怒无常；难以交流，开始不认识亲属，呈现痴呆、肢体僵直等症状。

作为护理者，要放平心态，尽量不让患者独自外出，可将写有家庭住址、联系方式的卡片放在患者身上，或佩戴定位手表，以免不慎走失。由于此阶段的患者精神十分脆弱，要鼓励其积极参加益智类活动，增加脑储备功能，延缓认知功能下降。对于卧床的患者，要经常帮助翻身、晒被褥，定时通风，防止发生压疮、肺部感染，还要帮助做一些肢体关节的被动活动，保持肢体的正常功能，防止关节畸形和肌肉萎缩。