浅谈新时代提升科技编辑能力的策略

2023-12-22 04:56黎坚
出版参考 2023年11期
关键词:能力提升人才培养

黎坚

摘 要:科技出版是科学技术成果传播的重要途径,新时代的科技出版面临巨大的挑战,要想在激烈的市场竞争中经营发展,出版企业必须增强核心竞争力,培养能力更强的科技编辑。本文以广西科学技术出版社为例,从意识导向、基本技能、实战经验等方面论述了提升科技编辑能力的策略。

关键词:科技编辑 能力提升 人才培养

中国的出版业起源于古代印刷术的发展,后在历史的演变中不断创新和进步。今天的中国出版业已经成为一个庞大而多样化的行业,为世界各地读者提供了丰富的图书和资讯。近年来,随着中国科技与经济的飞速发展,中国科技图书的出版有了显著的变化。

截至2022年底,中国的出版社已发展到580多家,地方科技出版社26家。受科技图书专业性的影响,科技图书的销量无法与文化、少儿类图书相比。中国出版协会科技出版工作委员会公布的2022年整体图书市场各大类销售码洋占比数据显示,相比文化教育、少儿读物、社会科学等类别,科技类图书市场份额占比不大(9%~13%)。在新时代下,互联网和电子商务的快速发展,导致地面店萎缩,图书销量减少,科技出版面临着巨大的挑战。

2022年10月16日,习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。从宏观上说,科技发展与人才培养是国家的强盛之基,承担着传播科学思想、普及科学知识、弘扬科学精神、促进学术研究重任的科技类出版社应该重视科技出版人才的培养。从微观来看,随着出版主体竞争的日益激烈,市场竞争的焦点必然越来越集中在品牌和质量上,出版企业想要在激烈的市场竞争中杀出重围,就必须加强科技编辑的“作战”能力,培养能力更强的科技编辑。

广西科学技术出版社成立于1988年,是一家从事醫药卫生图书、实用技术图书、学术著作、科教读物出版的专业出版社,年均出版科技图书300多种。广西科学技术出版社论综合实力或许无法与同类头部出版社相媲美,但依然紧随我国出版行业大趋势,立足于本社实际情况,勤恳耕耘一方沃土,并屡创佳绩,如出版的“当代中华科学英才”丛书、《中国防疫史》等图书分别荣获中共中央宣传部精神文明建设“五个一工程”奖、中华优秀出版物图书奖。经过三十多年的锤炼与总结,广西科学技术出版社在培养科技编辑人才方面形成了自己的特色与优势。

一、科技编辑能力提升策略的设计与实施

编辑的核心竞争力就是出版企业的核心竞争力,是其在市场上立于不败之地的重要组成部分。[1]为提升编辑的能力,优秀的出版企业通常具有长远的规划与成熟的培训系统,根据企业的出版方向、专业特点为编辑量身制定培训方案。科技编辑作为科技类出版企业的中坚力量,决定了科技类出版企业必须重视科技编辑能力的培养。以广西科学技术出版社为例,在提升科技编辑能力的策略上可围绕三个“为”展开。

(一)以提升服务国家发展大局的政治意识为先

在我国,出版业是一种社会主义文化事业,具有浓厚的意识形态性,是思想的阵地,关系国家意识形态安全、经济安全、文化安全、社会安定与和谐。[2]广西科学技术出版社要求科技编辑始终把服务国家发展大局放在首位,时刻保持科技出版的阵地意识,坚持正确的政治导向、价值导向;定期组织科技编辑学习国家的各项方针政策,把握时代精神,提高政治站位,积极宣传国家的文化传统和精神,建构一个有益于国家发展的文化环境,努力推动出版事业与国家发展紧密结合,为国家的发展繁荣作出积极贡献。

(二)以提升编辑基本技能与选题策划能力为要

一是编辑基本技能的培训。编辑基本技能是一项非常重要的能力,包括文字功底、阅读能力、文学素养、沟通和协调能力等多个方面。广西科学技术出版社主要从以下三个方面提高科技编辑的基本技能:①社外社内继续教育双管齐下。在完成国家新闻出版署要求的继续教育课时外组织社内培训,如审校部门负责对新入职的科技编辑进行7—15天的短期培训,使新编辑快速了解出版工作流程,掌握基本的审稿技能;对有经验的科技编辑要求温故知新,不定期参加审校部门举办的、针对近期审稿中频繁出现的典型编校错误的专题培训,以精进科技编辑的审稿能力。②编校知识考核。考核是对知识、技能或能力进行评估的过程。对编校知识考核,一来是为了让科技编辑对自身的编校能力做到心中有数,二来是检验培训效果、巩固培训成果。③科技编辑是文化工作者,理应对文字保持良好的敏感度,并具备一定的文学素养。社领导鼓励科技编辑参与行业内的各种征文比赛,并制定奖励制度;社内每年举行不同主题的征文活动,要求科技编辑全员参与,培养科技编辑勤思考、多动笔的良好习惯;要求科技编辑学习并规范日常公文写作,时刻以编辑的严谨、细致要求自己。

实践证明,广西科学技术出版社的图书编校质量一直处于较高水平,得益于对提升科技编辑基本技能采取的一系列举措。

二是选题策划能力的培养。无论出版形势如何改变,策划能力永远是科技编辑的核心能力。广西科学技术出版社历来把编辑的策划能力作为培养工作的重中之重,要求编辑在掌握基本技能的同时加强选题策划能力,既“入得厨房”又“出得厅堂”。一位领导在指导科技编辑选题策划工作时曾说,科技编辑要具有“狼性”,即对选题要具有敏锐的嗅觉,一旦发现“猎物”,捕捉要迅猛。市场犹如猎场,要想在残酷的竞争中生存,就必须快人一步,胜人一筹。

广西科学技术出版社十分重视科技编辑选题策划能力的培养。首先,要求科技编辑关注前沿科技的发展动向,以及创新科技在生产、生活中的应用,并从中寻找选题的切入点。其次,制定“选题对接”制度,要求科技编辑走出三尺案台,主动寻找作者资源,并设立奖惩制度,以激励科技编辑“迈开腿”。基于年轻科技编辑缺乏选题策划经验的实际,社内还实行“以老带新”制度,从社领导开始,向下分级负责带教任务,做到“以身作则,率先垂范”,从市场调研、了解读者需求、跟踪热点和趋势到选题切入点、对接作者等方面对年轻科技编辑不遗余力地指导。正是因为有这样的制度与凝聚力,广西科学技术出版社上下同心,自创建以来与不少知名、有分量的作者有所合作,如杨振宁、袁隆平、钱三强等,策划出版了许多精品图书。

(三)以融合出版为抓手,提升拓展增值服务能力为上

新媒体时代,融合出版已成为数字时代的一个重要趋势。科技编辑应以产品思维、用户思维、大数据思维探索能给读者带来怎样的阅读体验和阅读价值。因此,培养科技编辑拓展增值服务的能力不容忽视。

融合出版的发展及其增值服务是广西科学技术出版社一直坚持探索的目标。为了让科技编辑获得图书运营一体化融合出版的体验,广西科学技术出版社投入应用出版融合服务的引领者——RAYS系统,让科技编辑在不改变传统出版内容生产流程的基础上,实现线上知识服务内容的生产。在传统阅读方式转换为数字化体验的同时,为了实现深度融合出版,广西科学技术出版社秉承融入新思维、新动能、新活力的出版理念,推出了“书非书”融合出版孵化计划,包括文创、视频号、短视频、小红书、小程序等,要求科技编辑参与其中,寻求更多融合出版的路径及增值服务的可能性。

二、结合市场,在实战中提升能力

实践是检验能力的有力标准。广西科学技术出版社对科技编辑实施的一系列培养举措,不是纸上谈兵。要想提升科技编辑的能力,提高核心竞争力,就必须经得起市场的检验。

(一)把握读者需求,主动策划,真正走进市场

在进行图书选题策划时,科技编辑会面临同质化产品越来越多,图书生命周期越来越短,读者信息获取不对称等。所有这些问题都说明,立足于主观臆想,是不可能产生满足读者需求的好选题的。因此,科技编辑只有真正走进市场,了解读者需求、把握主流媒体的宣传脉搏才能策划出一本好书。

以廣西科学技术出版社2013年出版的《断舍离》为例,该书自出版以来畅销不衰。截至2023年9月,已经完成重印42次,累计印数约260万册。这本书是经过充分的市场调研、了解读者需求、把握社会热点,在全球掀起断舍离的热潮之前出版的成功案例,也是科技编辑对所学基本技能运用于实践的检验。

(二)成为阅读的引领者

出版新形势下,需要高素质的复合型人才,原来只会审稿的案头编辑早已无法适应出版的需求。新时代的科技编辑,有勇有谋,有战斗力,能深入出版的各个环节,尤其是在图书宣传推广方面,科技编辑能够起到阅读引领者的作用。

近年来,自媒体发展如火如荼,出版企业纷纷转移宣传阵地,利用自媒体平台寻找图书推广与销售的新路径。广西科学技术出版社紧跟新媒体发展潮流,在抖音、小红书等头部自媒体平台抢占读者市场,从抖音直播带货到进驻小红书,科技编辑全程参与其中。事实上,科技编辑成为主播更能讲好一本书的故事。科技编辑对自己策划出版的图书的来龙去脉讲解的过程,以及对亮点的解读其实更能激发读者阅读的兴趣和购买欲。实践证明,无论是直播带货还是线上读书分享会,科技编辑在其中起到的引领作用是显而易见的。

(三)做合格的项目“小管家”

每本书的出版,都如同一个项目在运行,包括立项(选题策划)、制作和销售。[3]一本书的出版是一个复杂的系统工程,广西科学技术出版社早在多年前就开始实行项目负责制,即将社控项目或部门策划的项目落到每个科技编辑身上,使科技编辑成为该项目的“小管家”,即项目主管,对项目的运营有充分的话语权。项目主管全权负责项目的运作与实施,对一本书出版流程的每个环节进行监督和把控。从图书选题策划、论证开始,到书稿加工、装帧设计、印刷、宣传推广、销售等,全程由项目主管跟进。权力越大责任越重,项目负责制对科技编辑的能力提出了非常高的要求,不只是案头工作,而是涉及与印制、装帧、发行,甚至是财务等部门的沟通与协调,对科技编辑的综合能力是极大的考验。同时,正因为有这样磨砺,科技编辑才得以快速成长。

(四)拓宽出版国际视野, 加快步伐走出去

出版走出去是我国文化走出去战略的重要组成部分,出版作为信息和知识传媒产业,外向传播是固有属性。在我国国情下,它同时肩负对外宣传党和国家政治主张,弘扬中华优秀文化的神圣职责。[4]一本能够“走出去”的图书应具备良好的文化适应性、吸引人的主题,能够引导读者更深层次的思考和探索、促进文化交流等。要想策划一本能够“走出去”的图书,科技编辑需要做出综合性考量,要求科技编辑在选择能够吸引国际读者感兴趣的主题,了解不同国家和文化的差异,使用简洁、易懂的语言表达方式,以全球视野编写内容,确保内容专业性和可信度等方面下足功夫。

广西科学技术出版社作为科技专业性出版社,能及时掌握科技前沿信息,并结合海外图书市场需求,加快出版走出去的步伐,在版权输出方面屡次取得突破。2022年,输出版权40种。2023年上半年,输出版权30种,年底有望突破40种。广西科学技术出版社走出去的步伐越迈越大,是多年经验的积累、领导的重视,以及科技编辑能力的体现。

三、结语

近年来,我国科技创新取得了历史性成就,科技出版也具备了坚实的发展基础和条件。我国科技出版要发展壮大,关键在于人才队伍的建设。面对出版新形势,科技出版企业培养人才的策略也应顺势而变,不断探索提升科技编辑能力的新方法。科技编辑肩负光荣使命,责任重大,应主动适应新时代的新要求,不断提高自身的素质与能力,推动科技出版产业朝规模化、专业化、多元化、集约化经营发展,为科技出版事业的振兴贡献力量。

(作者单位系广西科学技术出版社)

猜你喜欢
能力提升人才培养
企业工商管理人员应具备的能力及提升措施
小学数学几何直观教学的优化路径研究
匠心优化教学模式,打造高效英语课堂
学生写作能力的实用价值及其提升
信息化背景下高职学生自主学习能力提升研究
速录专业 “三个一” 人才培养模式的研究
论合作模式下小学生个体数学学习能力的提升
学研产模式下的医药英语人才培养研究
基于人才培养的中职生日常管理研究
基于人才培养的高校舞蹈教育研究