抓好干部教育培训这一重大工程

陈国栋

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。所谓先导性、基础性、战略性，就是具有方向指南、全面普及、着眼长远的特征。干部教育培训并不直接产生经济效益，缺少立竿见影的功效，但越是如此，越是需要举全域之力，真抓实干，久久为功，确保学习永远在路上。

要牢牢把握首要标准和主题主线，以党的创新理论武装培养干部队伍。中国共产党领导是中国特色社会主義最本质的特征，就在于党的领导直接关系着中国特色社会主义的性质、方向和命运。我们培养干部队伍，必须是为着加强党的全面领导和实现中华民族伟大复兴这个目标，没有党的坚强领导，实现中华民族伟大复兴这个目标就没有保障。坚持以政治为统领，就是要求我们决不能培养“不信马列信鬼神”的干部，而是培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；在教学方面决不能犯“低级红、高级黑”的错误，而是要不断提高用学术讲政治的能力水平。必须以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，努力用通俗易懂的语言将其中的道理学理哲理讲得令人信服，切实把鲜活的思想讲鲜活，把彻底的理论讲彻底，有力推动这一创新理论深入人心，促使广大干部“两个维护”更加自觉，“四个自信”更加坚定，干事创业劲头更加充足。

要聚智聚力建好用好主阵地。古人说“道之所存，师之所存也”。我们这么一个风华正茂的百年大党，致力于中华民族伟大复兴这个千秋伟业的大党，必定要有更加清醒的认识——我们必然依靠学习走向未来。党校是传承党的精神血脉的殿堂，是我们干部教育培训的主渠道。各级党委政府必须牢牢扛起主体责任，深入推进党校（行政学院）分类建设，创造良好的学习环境，构建完善的教学体系，把自己的主阵地建好用好。“独学而无友，则孤陋而寡闻”。要充分调动广大党员干部上党校、建党校、强党校的积极性，通过领导干部上讲台、学员论坛交流、外请教师授课等方式，让来自不同战线的领导、不同学校的教师、各行各业的学员把平时积累的经验智慧贡献到党校集中学习活动当中，营造教学相长、学学相长的浓厚氛围，使学员、教师能够互学互鉴、取长补短。“走出去”是必要的，但不是主要的，不能为了“面子”和“舒适”而舍近求远，而是要在充分调查研究的基础上，奔着解决实际问题而去。毛泽东同志在准备出国勤工俭学的最后一刻决定“先从研究本国问题开始”。我们今天的学习也应该以把自己周围的问题研究透彻为起点，特别是要把加快建设全国构建新发展格局先行区的课题做深做实。

要始终坚持学习与实践相结合。习近平总书记指出：“成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。”如果可以量化，那自身努力要占50%，组织培养占50%；而组织培养包括选、育、管、用4个环节，那么干部教育培训只是一个环节，在成长为好干部的过程中所起到的作用大概只占12.5%。对照好干部成长标准，仅靠组织安排的教育培训显然是不够的。一方面，要教育引导党员干部珍惜组织安排的集中学习培训机会，另一方面，要教育引导党员干部把学习贯穿自身努力的全过程、各方面。仅仅课堂学习是学不到真学问的，必须坚持“干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长”。

教育培训的效果怎么样，最终还是得靠实践来检验。我们必须要把学到的知识运用到实际工作当中，通过实践来实现真理、检验真理，用好“学习——工作——总结”这个成长规律，不断提升自身理论与实际相结合的能力，使学习提升与事业发展相得益彰。