美美与共，共创文明

一考生

回望历史，驼铃悠悠，在古老的丝绸之路上，开放包容的中华民族创造了灿烂辉煌的中华文明；放眼当代，百年变局，在共建“一带一路”的实践中，美美与共的中华民族谱写了文明互鉴的壮丽乐章。历史与现实充分证明了，只有以美美与共之姿态，才能共创人类文明，而吹灭别人的灯并不会让自己更加光明，在春天的花园里一花独放亦不是春。【起——紧扣试题材料立意关键词及试题材料给予的启示开篇】

吹灭他人之灯者，阻挡别人之路者，让世界只有一种花者，往往都是自私自利、心胸狭隘之人。然而，见不得别人好，别人不一定就不好，而自己也不一定就很好。【承——对中心观点进行阐述】

五湖四海聚一家，美美与共乐天涯。以美美与共之姿态共创人类文明，有利于我们持续深化对外开放，共建百花齐放的“大花园”。【转——紧扣试题材料给予的启示从影响的角度设置分论点一】

《礼记》有言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”【主体段第一则素材为名言素材】当今时代，地球已成为名副其实的“地球村”。在这样的背景下，我们如果以“吹灭别人的灯”“阻挡别人的路”之思维来与他国相处，岂不是荒唐至极？你看，自我国对外开放以来，深圳特区、上海浦东新区、海南自贸区的设立，哪一项举措不是在积极地建设百花齐放的“大花园”？事实证明，正是因为我们以美美与共之姿态共创人类文明，我们才能为持续深化对外开放提供强有力的保障。【紧扣试题材料给予的启示准确扣题】

万物并育而不相害，道并行而不相悖。以美美与共之姿态共创人类文明，有利于我们持续推动文明互鉴，共建百花齐放的“大花园”。【转——紧扣试题材料给予的启示从影响的角度设置分论点二】

习近平总书记说：“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。”【主体段第一则素材为名言素材】在实现中华民族伟大复兴的征程上，因为历史等因素，我们可能会与一些文明发生一定的冲突，但我相信，只要我们以美美与共之姿态来推动人类文明的建设，秉持“天下一家”之理念，就一定能让人类文明的“大花园”多姿多彩，迎来百花齐放的春天。若非如此，岂能有亚洲文明对话大会的成功举办？岂能有“美美与共——中法文化交流活动”的隆重举行？岂能有中希文明互鉴中心的成立？【运用反问语气呈现素材，既使文章内容丰富，又准确扣题】

山川异域风月同天，天下一家心相连。以美美与共之姿态共创人类文明，有利于我们构建人类命运共同体，共建百花齐放的“大花園”。【转——紧扣试题材料给予的启示从影响的角度设置分论点三】

鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”【主体段第一则素材为名言素材】如果苏伊士运河被堵，那欧洲人早餐上的咖啡恐怕就会告急；如果东南亚下了一场特大暴雨，那拉丁美洲的电脑硬盘可能就会涨价；如果爆发一种流行性疾病，那全世界可能就要共同应战……正如习近平总书记所言：“在全球性危机的惊涛骇浪里，各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上。”今天，中国以美美与共之姿态欢迎各国搭乘中国发展的“顺风车”，以实际行动积极构建人类命运共同体，相信在不久的将来，我们将迎来“协和万邦、天下大同”的“大花园”。【紧扣试题材料给予的启示准确扣题】

李斯说：“泰山不让土壤，故能成其大。”大千世界，虽“物之不齐”，但只要秉持“不吹灭别人的灯、不阻挡别人的路”的理念，万物皆可和谐共生，这便是儒家文化中“和”之智慧。置身于百年变局中，让我们一起传承与发扬古老的中华文明，建设新时代的“大花园”。【合——引用名言并回扣试题材料及其给予的启示结尾】