高校流浪动物的数字化管理探索

张雨蝶，周春柳，2

（1. 安徽工业大学管理科学与工程学院，安徽马鞍山 243000；2. 安徽工业大学复杂系统多学科管理与控制安徽普通高校重点实验室，安徽马鞍山 243002）

随着社会的快速发展，人们的生活需求进一步扩大[1]。宠物作为能给人带来陪伴与情感支持的伙伴，被越来越多地饲养。然而部分宠物主人在饲养过程中由于各种原因最终选择弃养宠物，导致宠物成为流浪动物，当这些流浪动物未曾绝育时，又会造成动物大量无序繁殖。当前部分高校未严令禁止学生饲养宠物，使得学生在校期间随意饲养宠物，而这些宠物因生病无法治愈，或被主人厌倦无情抛弃，导致高校成为流浪动物灾区。流浪动物出现在高校内公共场所，扰乱了公共秩序，影响了环境卫生，当校内学生亲近流浪动物时，易被误伤或咬伤。同时，流浪动物携带感染性病原的概率远高于家养宠物，更容易导致疫病传播[2]，对高校师生的身体健康造成威胁。当下采取措施治理高校流浪动物尤为重要。

利用数字化手段进行动物防疫管理已得到政府关注[3]，但利用数字化手段解决流浪动物管理问题，尚未有相关研究。为此，通过分析高校流浪动物管理现状及需求，在高校建立流浪动物园区，借助移动互联网技术实现高校流浪动物的管理和公益活动的开展，从园区运营、流浪动物管理和扩展服务3 个层面探索建立数字化高校流浪动物管理平台，以期为高校提供流浪动物管理方案，帮助高校实现科学、有效和可持续的流浪动物管理。

1 高校流浪动物管理现状

高校流浪动物管理是全国高校建设生态文明与和谐校园所必须解决的问题，越来越多的高校在流浪动物治理上秉持人文关怀，强调科学化、人道化治理流浪动物，宣扬尊重动物与和谐共处相结合、人道抓捕和科学治理相融合的理念，对流浪动物管理正在向人和动物和谐相处的模式转变。

西安市某高校研究建设了一种高校流浪动物ECOS 科学治理新机制，被评为全国平安校园建设典型案例。该高校从校园环境（environment）、校园文化（culture）、校园秩序（order）、校园安全（security）的综合目标出发，探索解决了高校流浪动物管理问题[4]；通过制定实施校内宠物管理条例，举办关爱动物教育等一系列活动，探索实施抓捕、绝育、放归三步法，试图以温和渐进的方式治理流浪动物。部分院校以成立社团协会的方式来科学治理流浪动物。例如：中国人民大学于2010 年成立了“流浪动物之家协会”，帮助管理校园中流浪动物；华东师范大学成立“萌友动保协会”，有计划地对高校流浪犬实施抓捕、绝育、领养或放归。针对毕业季的遗留宠物，部分高校通过建立爱心园区来转卖或临时安置宠物。

2 高校流浪动物园区管理系统建立

以往的流浪动物管理方案，注重对流浪动物的保护，而对于流浪动物的可持续管理明显不足。为避免流浪动物伤人及无序繁殖，维护校园环境卫生健康，基于高校流浪动物园区管理的理念设计了高校流浪动物园区管理系统（以下简称APP）。

2.1 技术方案设计

2.1.1 总体设计 APP 基于Android 的Eclipse平台，采用C/S（客户端/服务器）架构，结合Java 语言在Android 平台上运行。利用Android Studio 平台开发客户端；服务器端运用MySQL 与Android 连接，进行数据存储和处理。

2.1.2 界面设计 采用 Axure RP 进行界面设计，界面以白、蓝为主色调；考虑色彩协调与秩序性，可调整字体及图标，使界面协调、细致。APP 中的视频模块主要通过继承SurfaceView 类，使用VideoView 进行播放，用于控制媒体播放面板上的播放、暂停、快进、快退快捷键。

2.1.3 数据库设计 采用MySQL 数据库存储用户信息（表1）、流浪动物相关数据、园区账目信息等，将用户信息数据整理完成数据字典，并绘制出 E-R 图（图1）[5]。

表1 用户信息数据

图1 APP 的总体E-R 图

2.2 功能模块设置

2.2.1 园区管理模块 对于园区环境，为保障流浪动物的健康安全，在系统中设置了排查园区安全隐患、做好园区清洁记录等功能；对于园区运营，设置了定期对外公示近期资金流动功能，以便做好资金统筹；对于参加志愿活动，参与者需要提前向园区负责人申请，完成时间与场地等信息的对接。

2.2.2 动物管理模块 从园区管理员的角度出发，设置了流浪动物管理档案，以便便捷准确地将动物信息数据录入系统中，实时进行删补更新。对于园区内已有的流浪动物，设置了记录疫苗接种、健康体检等医疗信息的功能，同时利用相关芯片技术设置了及时追踪查找。对于满足领养条件的动物，需要征选合适的养宠人，因此设置了动物与领养人的双向选择功能。

2.2.3 扩展服务模块 设置了系统用户线上交流和学习养宠知识的功能，举办公益宣讲等活动的功能，全面了解高校流浪动物园区运转情况并予以支持的功能，通过系统进行动物信息筛选的功能，以确保用户自身及流浪动物的健康安全，培养学生的责任意识，获得公益人士的支持，提高丢失宠物的寻找效率。

2.3 管理方案设计

基于上述功能模块，在APP 的园区管理模块下，设置动物生活区管理、园区志愿服务、财务管理子功能，便于园区负责人管理流浪动物园区；动物管理模块下，设置档案管理、医疗管理、追踪管理和领养管理4 项功能，实时掌握园内动物的情况；扩展服务模块下，设置论坛与科普小世界、寻宠、公益活动等功能。系统功能模块见图2。

图2 APP 的系统模块划分

2.3.1 园区管理

2.3.1.1 动物生活区管理 对园区内流浪动物生活区域的定时清洁，按照清洁标准进行清洁管理与记录；划定流浪动物进食地，安排管理员定点投喂流浪动物，记录喂养时间，保持园区卫生。

2.3.1.2 园区志愿服务管理 动物园区作为学生的德育或劳动教育基地，在保证动物基本福利基础上，通过开设特色志愿服务，向师生普及动物保护思想，鼓励学生参加动物园区志愿活动。学生可通过进入APP主界面，在园区管理中申请志愿服务（图3），通过自主选择志愿服务项目（图4），可参与动物管理活动。

图3 APP 主页界面

图4 志愿服务项目选择

2.3.1.3 财务管理 在园区内定期公示主要管理公益项目捐赠收支以及园区运营收支情况，使园区资金运营透明化。

2.3.2 动物管理

2.3.2.1 档案管理 使用APP 对校内流浪动物进行建销档，录入流浪动物的编号、年龄、毛色、照片、芯片安装情况[6]、亲子关系等（图5）。园区管理员或宠物主人可以实时添加、删除或者修改动物信息，便于后期管理。

图5 流浪动物建档界面

2.3.2.2 医疗管理 通过录入医疗信息，关注流浪动物身心健康。医疗管理主要包括流浪动物疫苗接种、节育手术记录和健康体检等管理；疫苗接种管理包括疫苗的产品信息及对应的动物接种记录，其中接种记录包括接种疫苗类型、接种时间、剪耳处理等信息。节育是降低动物患病率，控制疫病传播，降低流浪动物数量的有效方法[7]，因此不管是做过节育手术还是未做节育手术的宠物均需要进行登记管理。对经过医疗救助的流浪动物，经体检合格后通过系统将其列为可领养动物类别，便于动物领养管理。

2.3.2.3 追踪管理 针对动物追踪管理，目前已有芯片植入技术，可对有管理需求的流浪动物进行芯片安装。学校内部尤其是在动物园区进行在线地图管理，划分流浪动物可活动范围，用户可通过APP 定位动物具体位置从而进行追踪管理。

2.3.2.4 动物领养管理 APP 中设置领养模块，将符合领养资格的小动物资料公布在领养信息中。有领养意愿的用户可在APP 上申请（图6），完成领养测试后，便可进行线下预约领养与办理动物领养手续。领养管理需要在APP 中记录动物对应的领养主人信息，并定期做领养回访，查看领养状态。

图6 动物领养线上申请

2.3.3 扩展服务

2.3.3.1 论坛与科普服务 通过APP 论坛，可交流宠物管理技巧以及日常动物活动图片，分享动物救助经历与养宠心得，拉近用户与动物间的距离（图7）。如果饲养中遇到问题，可以通过论坛随时向动物保护协会及具有专业水平的用户咨询，实现知识问答的实时交流。在论坛中开设动物科普模块，将上传的动物视频和对应的知识小卡片一起推送到科普小世界中。科普内容包括救助知识、猫科知识、犬科知识、安全养宠技巧等（图8），方便用户掌握同流浪动物玩耍时的安全技巧。可通过APP 定期发布电子调查问卷（图9），了解用户需求，及时更新科普知识内容。

图7 论坛分享界面

图8 科普小世界界面

图9 科普知识内容校内调查

2.3.3.2 寻宠模块 论坛信息大厅开设寻宠模块，对于走失的宠物，通过点击“宠物寻找”功能键，录入宠物主人信息、失踪时间以及走失动物特征，即可自动生成寻宠启事，宠物主人也可在评论区发送寻宠建议与萌宠消息。同时，系统可自动从档案库里筛选满足条件的流浪动物，将匹配信息和论坛反馈信息发送给宠物失主进行信息确认，方便寻找宠物。对于园区内安装芯片的走失动物，APP 可关联百度地图获取动物运动轨迹，进行实时定位寻回。

2.3.3.3 公益活动 结合APP 以及各互联网平台，定期安排流浪动物直播活动以及联手动物保护协会安排动物保护宣传教育讲座。这一方面可减少学生违规自养动物和抛弃动物事件，另一方面吸引爱心人士参与高校流浪动物管理。管理者可以通过捐赠管理模块查看公益项目（图10），实时查看项目进度及捐赠金额明细。公益捐赠大致范围包括捐赠爱心款、爱心粮、爱心废旧衣物（猫舍、狗舍保暖用）等。

图10 公益捐赠项目选择

3 结语

APP的建立将有助于提升流浪动物管理效率，在保护校园环境的同时减少随意丢弃行为从而降低疫病传播风险，对于改善高校流浪动物管理不足的现状会起到积极作用。今后可以结合实际需求对管理系统进行定期升级维护，并积极在校园内宣传推广。