邓媛元
写一篇不少于600字的作文是语文考试中的难点,考生需要在有限的时间里按要求完成作文。它不仅是对考生表达能力的检测,更是对其综合素质的考查。在我看来,表达能力的提高应该从阅读这件事入手,并着眼于生活,积极思考,还要及时记录自己的所见、所思、所感。
杜甫有言:“读书破万卷,下笔如有神。”阅读与写作是不分家的两件事。读书是跨越时空限制,感受不一样风景的最佳选择,是汲取知识和经验的途径。通过阅读,我们能积累好词、好句和时事素材,还能学习名家大师的写作方法。但阅读也不能只是功利化的过程,我们应该先尊重自己的兴趣,找到合适的阅读类型,培养自己的阅读习惯,润物无声地去感受阅读的乐趣。
当然,读书时的思考也很重要。深度思考是我们成长的必经之路。这里的“思考”不是面对一道数学题时的推理演算,而是面对事情时的独立思考能力。我们可以先从观察生活开始,用辩证的眼光去看待问题,尝试去思考人生哲理。我们在脑海里构建了一个小世界,在这里对外界信息进行加工,形成自己的想法,然后系统地表达。这也是独立思考的主要目的之一。
如果有很好的想法却没法表达出来,思考的意义也就大打折扣。这就回到了我们的主题——怎样产生好的表达,即怎样写好作文。相对于阅读的输入和思考的加工来说,写作是一个输出的过程。所有的写作都不是从一部完整的作品开始的,就像任何技能一样,写作需要练习。想输出高质量的内容,要先从敢于表达开始。写日记或者练笔就是最简单和低成本的输出,你不需考虑任何要求,可以尽情地享受书写内心的快乐时光。这帮助我们打破惯性思维和传统模式的束縛,发挥创造力。渐渐地,我们就会觉得有话可说,不会再惧怕写作,最后形成自己的写作风格。
“文章千古事,得失寸心知。”写作不应该只是唯分数论,更重要的是在动笔、动脑的过程中,逐渐加深对世界和人生的认知,养成独立思考的习惯。所以,对于写作,我们要不怕反复、不怕折腾、不怕误解,乐于每日读书写作,志在终身探索实践。同时,我们应该适当增强文学敏感性,有悲天悯人的人文情怀。通过即兴自由创作,真正实现写作的“从心所欲不逾矩”。使自己由被动“要我写”向“我要写”转变,由“我写我见”向“我写我心”转变。