巧用感官，绘景传情

王明

朱自清先生是著名的语言大师，他的散文笔触清新、言辞优美，充满诗情画意，可谓字字珠玑，句句经典，读来余音绕梁，让人回味悠长。其中，写景抒情散文《春》是他的代表作之一，也是我们学习写作的典范之一。

在朱自清先生笔下，春天成了一幅立体的画卷，这幅画中，有争妍斗艳的花朵，有清脆悦耳的声音，有清新芳香的气息，有柔和温暖的春风……作者巧用感官，把春天写得有声有色，有形有味，有情有感，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。那么，在平时的写作中，我们该如何运用多种感官，描绘景物，传递情感呢？下面，就让我们一起跟随朱自清先生，看他是如何巧用感官，绘景传情的。

善用视觉，绘其形

视觉描写是我们写景时常用到的。用好视觉，眼睛就成了一部摄像机，可以對我们看到的美景，进行全方位、多角度的描绘，让景物的特征完整地呈现在读者眼前，使读者如见其状，如睹其形。

如《春》中，作者在描写春天百花争春、百花争艳时，这样写道：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”在这里，作者善用视觉，不仅描绘出桃花、杏花、梨花竞相开放、争奇斗艳的形态，而且从色彩的角度，将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩、鲜艳夺目，使读者仿佛置身于万物复苏、争妍斗艳的春天之中。

活用听觉，摹其声

景物不是平面的绘画，它是鲜活的，丰富多彩的。要全面地展现景物的特点，还要灵活地运用听觉描写，描摹出各种各样的声响，带给读者真切的情感体验，让读者如临其境，如闻其声。

如《春》中，作者在描写春风中悦耳的声响时，这样写道：“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。”这里，作者灵活运用听觉，形象地再现了春风中特有的声音：清脆的鸟鸣声、轻风流水声和牧童的短笛声，读来使人感到耳畔似乎响起了一支充满青春活力的迎春交响曲。

巧用嗅觉，闻其味

除了视觉、听觉描写，我们还可以巧妙运用嗅觉描写，把读者带入具体的情境中，唤醒读者内心深处的记忆，让景物拥有了生命，令人读后仿佛真的闻到了来自大自然的气息。

如《春》中，作者在描写春风时，这样写道：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”在这里，作者巧妙地运用嗅觉，写出了春风中特有的气息：泥土的芬芳、青草味儿及各种花的香，使读者仿佛置身于初春的田野，如闻其味，心旷神怡。

妙用触觉，传其情

有些景物，无声无色，无形无味，看不见摸不着，不能给人以真切的感觉，这时我们还可以运用触觉描写，化抽象为具体，给景物注入情感，使所描写的物体显得更活泼、亲近，让读者如沐春风，如感其情。

如《春》中，作者在描写春风时，这样写道：“‘吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。”在这里，作者妙用触觉，把春风比作母亲的手，化无形为有形，使抽象的春风有形有色、有神有情，不仅写出了春风的和煦、温暖，还洋溢着母爱的柔情。

作家林非说：“朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻地抒写出对自然景色的内心感受。”由此可见，只有多留心、多观察、多思考、多积累，才会胸有成竹，才能游刃有余运用多种感官写景。同学们，为者常成，行者常至，让我们跟随朱先生的脚步，细心观察、用心揣摩、精心勾勒，勤思考，多实践，综合运用多种感官，写出文辞优美、情真意切的好文章。