优化解题反思 提升核心素养
2023-11-30 17:57:07郭海萍林新建
中学数学研究 2023年11期
郭海萍 林新建
解题中，学生常常出现考虑不周、浅尝辄止等现象，教师应有意识地引领反思，促使他们形成解题反思能力，发展其数学思维品质，以有效提升其核心素养．本文结合笔者的教学实践，就引领解题反思在提高数学核心素养上的意义和作用作一阐述，以飨读者.
1.引领错因反思，培育逻辑推理素养
对于解题，引领学生对错误原因作反思，不但可以找到改正错误的依据，而且还能充分显现学生的思维过程，促使他们进行全方位思考，逐漸由“误”到“悟”.
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