周桂凤 李琳
[摘 要]随着人工智能技术的发展,传统的产业结构正在发生变革,大量传统工作岗位将会逐渐消失,同时也涌现出了大量新兴职业。对于大学生来说,虽然技术的发展给予他们更多的选择,但也带来了更大的就业压力。面对就业环境的变化、职业发展的不确定性等挑战,大学生需要不断更新适应就业需求的动态技能,持续学习、提升综合素养,打通各领域的人才协作方式以及掌握多种跨界技能,以更好地应对新时代的挑战并获得更多的发展机遇。
[关键词]人工智能;大学生;就业;挑战;机遇
人工智能(Artificial Intelligence,AI)作为21世纪三大尖端技术(人工智能、纳米科学、基因工程)之一,它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学[1]。随着互联网、移动通信技术和硬件处理速度的提高,人工智能作为当前科技领域的热门技术,得以飞速发展,催生着新一轮的产业革命。2022年11月30日,美国OpenAI 研发的聊天机器人程序ChatGPT(Chat Generative Pre-trained Transformer)一经发布,便引起全球范围的大讨论甚至恐慌,有人更是称此为1980年以来最具革命性的科技进步。不可否认的是,随着AI越来越智能,其应用范围也随之不断扩大,这必将深刻影响就业市场的格局,一部分没有竞争力的工作将被人工智能取代,一部分人将因此失业。大学生工作经验不足,竞争力相对较弱,受到的影响和挑战尤为显著。在全国大学生就业总量非常庞大的不利环境下,大学生必须认清面临的就业挑战及人工智能技术带来的影响,及早应对,以便在激烈的就业竞争中胜出。
一、人工智能时代就业市场特点
随着人工智能技术的不断发展,全球经济也在不断迈入智能时代,一些研究机构称,未来五到十年内,人工智能将从原来的“科技奇观”逐渐走向“常态性的技术”,将会对全球就业市场产生深远的影响,人工智能时代的就业市场也呈现出如下特点:
(一)传统就业模式将受到挑战
智能时代的到来将对传统的就业模式产生深远影响。据世界经济论坛(WEF)发布的《2023年未来就业报告》显示,全球近四分之一(23%)的工作,预计将在未来5年发生变化,有8,300万个工作机会将会消失。传统制造业、服务业等领域的工人面临被人工智能和自动化设备所取代的风险。例如有些工具和设备已经可以自动监控和管理生产流程,降低工人工作的必要性。此外,随着机器人、智能设备和自动化生产线等技术的进一步发展和普及,不仅重复性劳动和高强度的体力劳动将被取代,随着自然语言处理技术和机器学习技术的不断发展,像记者这类脑力劳动者也将会越来越多地被人工智能取代。
(二)新型职业不断兴起
随着人工智能的不斷发展,新的职业正在如春潮般涌现。例如,机器学习、数据分析、自然语言处理、图像识别等领域的专业人才需求正不断升温。人工智能领域将会催生大量新职业和新工种,特别是那些需要对人工智能芯片、物联网、云计算、大数据、机器学习和自然语言处理等领域具有深入研究和理解经验的人才。如数据分析师、虚拟现实设计师、机器学习工程师、生态环境保护工程师等都是新兴的一些职业,在未来将成为越来越重要的职业。
(三)知识迭代速度变快
与传统通信网络相比,基于大数据、云计算、物联网等技术驱动的人工智能系统将更加灵活和高效,并能更快地采集和处理数据。因此,在人工智能时代,知识和技能的更新换代也将加速,新的知识理论将层出不穷,特别需要学习能力超强的新型人才,在技术和行业方面必须敏锐地预测和描述新技术的趋势和市场发展方向。与之相适应,个人职业规划需要更加注重对行业的预判,了解相关技术的发展趋势,并不断学习以应对新的要求和格局。
(四)机会和挑战并存
数字化和人工智能的发展带来了许多前所未有的机会,如全球范围内的信息传递变得更加便捷,使得商业和社交活动变得更加高效;人工智能和智能制造技术在各行各业中的广泛应用,可以帮助企业提高效率,降低成本,提高产能和产品质量等,实现更快增长。然而,人工智能时代也给社会带来了一些挑战,如数字安全和个人隐私问题日益突出,人工智能技术的黑箱机制、缺乏透明度和可追溯性等问题正在引起广泛关注。智能机器人和自动化技术的快速发展,可能会引起人力资源严重失衡,导致失业率增加和人才流失等问题。快速的技术更新,也可能使人们难以跟上社会发展步伐,文化冲击带来的心理和生活的变化,需要慢慢适应。
二、人工智能时代大学生面临的就业挑战
随着人工智能技术和应用的日益普及和深入,大学生的就业面临着巨大挑战。在这个新的时代里,越来越多的传统职业或工作将被取代,相应地会出现很多新的职业或工作[2]。大学生需要全面提升自己的综合素质,不断适应人工智能时代带来的挑战和机遇。
(一)就业环境的变化
人工智能技术的发展带来了许多新的工作和职业,同时也会取代原有的工作和职业。许多重复性工作和简单的劳动都可以被机器或软件代替。在这样的背景下,人们对在这一领域有优势的技术和人才的聘请也越来越重视。这意味着未来的就业市场将会更加困难,只有那些掌握先进技术的人才方具有竞争力。在这个新的环境下,大学生需要选择相关的专业或领域,学习相关的技能和知识,提高自己的专业竞争力。例如,学习数据科学、人工智能算法和机器学习等技术将成为未来的职业趋势。同时,传统的职业也并非没有机会,消费市场、教育产业、医疗行业等诸多传统领域都需要大量优秀人才。对于大学生而言,重要的是要选择适合自己的行业和职业,了解相关的职业前景和就业前景,制订个人职业发展计划。
(二)就业压力的增加
根据教育部统计,2023届高校毕业生预计达1158万人,高校毕业生人数在未来几年还会逐年上升,使得就业市场的竞争变得越来越激烈。另一方面,人工智能技术的提高导致企业对招聘的员工技能要求也在不断提高,许多企业采用各种严格的手段来挑选员工,如笔试、面试、实习等,这无疑也给大学生带来了更大的就业压力。而且,由于新技术的涌入,就业环境的变化,一些传统的工种慢慢被人工智能取代,这一趋势对于大学生的就业也带来了较大冲击。总体来看,因为各种原因导致就业难度加大,就业机会日渐减少,竞争也变得更加激烈,企业往往会选择更有经验、具有更多技能的员工。
(三)职业发展方向的不确定性
在人工智能时代,技术更新速度非常快,之前的技术和经验可能很快会被淘汰,给职业发展和个人成长带来不确定性。随着各行各业中人工智能技术的广泛应用,部分入门级岗位和普通行业的相关岗位,可能会被机器和算法取代,导致人力市场需求不够,带来职业不稳定。企业也会不断地推陈出新,使得大学生的职业发展充满着变数,不确定程度升高。面对这样的变化,大学生必须保持敏感,时刻关注行业发展方向,及时调整自己的职业发展方向。同时,也要学习适应变化,充分利用自己的优势,努力去开创一条符合自己长远发展的路线。
(四)跨界和专业复合能力要求高
人工智能技术的应用涉及许多领域,如数学、医学、心理学、机械工程等。跨专业、跨领域学习将是未来职业的发展趋势之一。例如,在计算机科学、数据科学和数学领域,大学生需要学习算法设计、数据结构、编程技术、机器学习、人工智能等相关课程。随着人工智能技术应用范围的逐步深入和发展,将涌现出大量新兴产业,需要不同领域专业人才相互配合,使得传统分类的专业人才出现了跨界和多元化的技能要求。对于大学生而言,不能只关注于理论知识和专业技能的学习,还需要注重跨领域知识和技能的学习。例如,学习算法和编程技术、数据分析、模拟和模型设计等相关技能,以便更好地将人工智能技术应用到实际工作中。除了专业知识之外,大学生还必须具备广泛的思考能力、人文素养和实践技能。需要学习其他相关课程,例如人文和社会科学、商业和管理等,以便更全面和深入地理解和应用人工智能技术。这要求大学生打通各领域的人才协作方式以及掌握多种跨界技能,注重培养自身的通识能力、跨领域融合能力、应变能力等,以提高综合素质。
三、人工智能时代大学生的应对策略
(一)持续学习
在人工智能时代,新的技术和知识日新月异。对于大学生而言,要想保持竞争优势,就必須不断更新自己的技能和知识,持续学习。有数据证明,在瞬息万变的商业环境中,“学习力”将是最重要的职业能力之一。根据世界经济论坛发布的《2023年未来就业报告》显示,终身学习的能力在未来最重要的十大技能中排名第四位。谷歌人力资源高级副总裁拉兹洛·博克(Laszlo Bock)指出,“在不同候选人之间取舍的关键决定因素是‘现有能力和学习能力”。因此,终身学习将成为每个人的必修课。互联网时代的大量信息资源给大学生提供了广阔的学习空间,有很多免费的资源对大学生来说十分有用,比如MOOC等线上课程,计算机公开课等,大学生需要借助 MOOC、自学等方式不断更新自己的知识和技能,以适应未来职业的需求。
为了应对跨界和专业复合能力的工作需要,大学生还需要通过学习和获取不同学科领域的知识,提高自己的综合素质和竞争力。例如,除了对计算机技术的深入了解,大学生还可以学习工程、心理学、语言学和经济学等学科,以获取更全面的技能。
(二)积极实践
学习的基础不是记忆,而是深入实践。实践经验对于大学生的就业至关重要。尤其是随着人工智能技术不断发展和优化,对于大学生而言,仅靠教育和学习往往难以完全掌握相关的技能和经验。因此,在大学期间,大学生需要注重实践和创新,注重新思想、新观点和新方法的推动,将自己学到的理论知识和技能学以致用,并从中得到对未来职业的实际启示。在学习之外,大学生应该尽可能多地参与到实际的工作项目中,增加自身的实践经验,熟练掌握新技术的使用方法和技巧,这有利于提高自身的求职能力并增加市场竞争力。同时大学生需要多做实习、兼职、社团实践或志愿服务,寻找更好的机会提高自己,增强自己的实践经验,增加在社会中的融入和交流,培养社交能力,实际掌握适应不同行业和工作场景的经验[3]。
(三)提升综合素养
人工智能时代,就业要求、复杂程度和工作难度越来越大,需要更多具备交叉和融合能力、创新思维和跨领域知识、强大团队合作意识和沟通能力,以及对商业、人文理解和观察能力等综合素养较强的大学生。大学生不仅要具备扎实的学科专业知识和技能、数据分析和机器学习相关专业知识和实践技能等硬实力,还要具备良好的组织、沟通、协调、团队合作等软实力,树立分析和创新思维,学习科技创新、实践探索和跨界交流等方面的技能,培养人文和商业素养、富有社会责任和正确的价值观。
(四)做好职业规划
人工智能正逐步取代一些重复劳动和低端职位,因此需要更多高技能型职业人才参与其中。对于大学生而言,需要密切关注行业的发展趋势和技术变化,提前根据自身的兴趣和真正的技术掌握情况去选择相关的职业,同时要不断学习和更新自己的知识和技能,根据时代发展灵活调整自己的职业规划,以适应未来职业的需求。
(五)增强创新创业能力
随着新兴产业的迅速发展和国家对于创新创业的大力支持,为大学生创新创业提供了有利的市场和政策环境,创新创业精神对于大学生来说也越来越重要。大学生通过自我创新和创业不仅可以实现自我发展,还可以创造经济和社会价值,促进就业。要提升创新创业能力,大学生需要不断提高自己的综合技能、知识和创业精神。通过参加创新创业活动和比赛、学习相关课程、寻找导师、培养个人技能和兴趣、组织团队等方式,构建一个综合的创新创业能力培训和实践体系[4]。
结束语
人工智能技术的应用,改变了传统的就业模式和人才市场结构,给大学生就业带来了许多机遇和挑战。大学生应主动适应时代发展趋势,不断学习,增强实践能力和专业复合能力,提升个人综合素养和创新创业能力,做好职业规划,从容应对挑战,这也是成功就业的重要保障。
参考文献
[1]薛在兴.人工智能对大学生就业的影响[J].中国青年社会科学,2018,37(4):5.
[2]张颖,章昊,邱百爽.人工智能对“00后”高校毕业生就业影响及对策研究[J].信息系统工程,2023,No.352(04):134-136.
[3]王欣欣,宋金珂,贠晓可,等.人工智能时代大学生面临的就业挑战及应对策略[J].中国市场,2020(27):177+186.
[4]韩笑,胡奕璇,王超.面向人工智能的高校创新创业教育生态系统建设研究[J].高等工程教育研究,2023,No.200(03):161-167.
作者简介:周桂凤(1976— ),女,汉族,湖北云梦人,广州工商学院,副教授,硕士。
研究方向:人力资源管理。
李琳(1985— ),女,汉族,湖南邵阳人,广州工商学院,助理研究员,本科。
研究方向:应用经济学。
基金项目:2023年佛山社科规划项目“青年发展型城市背景下佛山吸引高校毕业生来佛留佛路径研究——基于佛广莞深城市吸引力比较”(2023-GJ115);广东省2021年度省级一流本科课程建设项目(序号:325,课程名称:管理学)。