做好每一件对学生成长有利的事

文_ 丁敏健

曾有人说过：“人类一切努力的目的，在于获得幸福。”在厦门市蔡塘学校，老师们时刻把学生装在心里，做好、做实、做细每一件对学生成长有利的事，让每一个学生都能够实现个性化发展。在幸福的校园里，我们发现幸福、感受幸福、创造幸福，也传递幸福。

尽力让每一个孩子展现自我的价值。在孩子们眼中，每一次点滴进步，每一次受到赞扬，都是成长路上的闪光时刻。每个孩子都渴望展现自己，为此，我们倾心打造了“寻找发光的你”课间SHOW 活动，为学生搭建展示自我、增强自信的舞台。每个参与其中的孩子都会为自己定下一个小目标，并为取得良好的展示效果而积极准备，过程中，他/ 她会变得更加自信，并养成一种积极向上的心态。

尽力让每一个孩子拥有良好的同伴关系。“互助小组”是蔡塘学校具有独特性的班级符号。我们鼓励孩子们在同辈群体中互相关心和关爱，用己所学，助同伴求真知、探奥义，使个人更有力量去面对未来一切未知的困境，同心同行。我们认为，同行是对爱的追求、对善的坚守、对责任的执着。

尽力让每一个孩子在校园里感受到教育的“温度”。“双减”政策落地后，学校围绕“积极教育”的办学特色，深入挖掘课后服务独特的育人功能和价值，着力构建具有教育温度、发展厚度、学校亮度的“幸福”课后服务课程体系—“1+X n”体系，让孩子更自信地成长。其中，“1”指的是作业辅导，“X n”则指无限的兴趣拓展。学校希望以此引领每一个孩子体验“无限潜质、幸福生长”的快乐，让课后服务成为看得见的美好。其中，追光艺术课程使随迁子女有更多不同的渠道和维度去发展自己的能力和潜力，提升艺术素养，成为学校课后服务的一大亮点。另外，学校在课后服务中非常关心学生身体健康。为了让学生及时补充能量，保证身体发育所需营养，学校自筹经费建设了标准化糕点房，自制丰富多样且价格适宜的干、湿点心套餐，用教育温度提升幸福指数。