教育之美，美在细节

任万杰

晏阳初，先就读于香港圣保罗书院，随后留学深造，学成后于1920年回国，组织中华平民教育促进会，在河北保定地区开始乡村平民教育实验。创办重庆乡村建设学院，任院长，一生提倡“识字、生计、文艺、卫生、公民”。

他教育学生很特别，当时也有很多人办学，但主要是教字就行了，可晏阳初却不是。他每天早早来到门口，等待老师和学生们到校，互道“早上好”，师生鞠躬行礼。

晏阳初规定，行礼时身体上部向前倾斜约15度，停留2秒恢复原态，只做一次。同时，晏阳初还规定师生说话，声音清晰、语调柔和、表情善美。

更绝的是老师和学生击掌的方式，也做了规定，师生正面站立，只用一分力气，不许激烈碰撞，等等，非常细，为此，大家学了两个多星期。

老师们有意见，就去找晏阳初发牢骚，说：“我们是来教课的，也不是来参军的，只要传授知识就行了，这些东西也和知识无关，根本没有必要浪费时间。”

晏阳初等老师們说完， 微笑着说：“大家的心情我很理解，可是大家想过没有，没有好习惯何谈好未来呢？我们教育学生，知识只是一个方面，做一个品学兼优、明事理懂规矩的学生，才是我们对社会的贡献，也是我们办学的目的。”

在晏阳初每个细节的要求下，校园变得文明礼貌，净化了大家的心灵，提高了大家的境界，让学生和老师受益终身，从这里走出了很多教育大家。环境之美，美在勤奋，心灵之美，美在德行，教育之美，美在细节，一点一滴培养，一言一行规范，这才是真正的教育。

庄子//摘自2023年4月27日《扬子晚报》/