赋能春蕾 托举绽放——春蕾幼儿园园所文化的建设及传承

■文/长治市平顺县春蕾幼儿园 李小青

绿墨青山，忽闻童语欢笑，在这座四面环山、景色秀丽的小城里，有这样一所幼儿园，创建于1985 年，是全国基础教育改革示范园、山西省示范园、长治市一类幼儿园，它就是平顺县春蕾幼儿园。

以“美”化人

青羊山脚下，错落有致的蜂巢型建筑，由一幅幅六边形组合而成的独特画卷，共同构成了美丽的春蕾幼儿园。“春蕾”二字寓意为春天含苞待放的花蕾，象征着蓬勃和向上的发展姿态。

园内绿化面积3800 多平方米，树木300 余株，东西相向的桃林和柳林，俯首抬头间满眼绿意盎然。西边的柳林，溜索、爬网、秋千、绳梯，幼儿能尽情探险，放飞天性；东边的桃林，各种材质铺就的路面，或漫步其中感受片片树叶的飘落，或进行打击乐器演奏，或用画笔描绘美丽的景色，或在美丽的景色中进行野餐，幼儿能感受到艺术与自然、生活与生命的融合。

种植区里是幼儿种植的中药材，还有金针花、草莓、韭菜、芝麻等，春蕾人在自然的环境中感知、体验和探索，共同生成了“你好，蒲公英”“探秘土豆”“山楂红了”“秋果秘语”“芝麻小本领大”等班本课程。

废旧物品化美景是春蕾人的精心之作，在美化美育中诠释着“清风拂师德 廉意润童心”的思想。从彩凤大道走过，一眼就能看到用易拉罐拼出的红色“春蕾”图案，毫不起眼的不锈钢管，在墙上展现出独特的造型，废旧的床板钉在墙上，和锅碗瓢盆奏出了美妙的旋律，生活中的瓶盖、蛋壳、彩笔、钥匙构成了一幅幅有趣的抽象画……

以“放”信人

充分赋权，放手管理，人人都是发动机，使春蕾园成了一个奋发向上的大集体，为持续发展注入了动力。

领导放手，将主动权交给教师。从活动的安排、设计到内容选择，教师都会通过参与式教研进行头脑风暴，自主选择活动内容，自行安排实施的时间、空间等，真正成为活动的开发者、研究者、设计者和评价者。

教师放手，把主动权还给幼儿。活动中教师要倾听幼儿的心声，在师幼共同的讨论中确定活动主题，制订计划，使幼儿真正成为活动的主人，积极思考，不断实践。

以“情”感人

幼儿园注重情感培养，营造“家”的氛围，从细节入手，让师幼感受“家”一般的安全、温馨和舒适。

“三八”妇女节从早上的一个拥抱、一束花开始，开展“魅力女性 创意无限”主题活动。食堂的师傅煎炒烹炸，大显神通，做出“创意美食”；保育员尽情发挥，分工合作，利用不同的水果或切、或拼、或挖，做出“创意拼盘”；班级教师结合幼儿的年龄特点，精心设计，开展“创意游戏”。教职工充分展示了团队的创意和智慧，放松心情，舒缓压力，提升凝聚力，激发信心和工作热情。

年度总结分享会打破“我照着读，你随意听”的惯例，教师们用一个词或者几个词总结自己一年来的工作或感动瞬间，大家敞开心扉，坦露心声，相互接纳，彼此包容。

学期末的工作汇报以“美美的她”为主题，引领教师彼此之间发现美、寻找美、制造美，学会欣赏，懂得欣赏，用欣赏的眼光看待每一位同事，使每一个“有用之才”都有用武之地，形成“你爱我”“我爱你”的大家庭。

以“红”育人

平顺县是全国劳模、共和国勋章获得者申纪兰和全国劳模李顺达、郭玉恩的家乡，享有“劳模之乡”的美誉，“向劳模学习，坚定不移听党话，矢志不渝跟党走”是春蕾幼儿园对劳模精神的传承。

“申奶奶和我们在一起”照片墙，拉开了春蕾红色教育基地的大门：在小小的“玻璃长廊”，右边陈列着平顺的小吃、特产、手工艺品，在家乡的标识中细数家的味道；左边是“中药材”和“平顺景点”墙绘，呈现了平顺脱贫攻坚、奔向小康的奋斗精神；玻璃幕上的“漫说长征”，讲述了长征途中的重要事件……

以“红色英雄故事”为主题的小小广播站，已经坚持了7 年，幼儿在讲好红色故事，传承红色基因的过程中，形成了“小手拉大手，一起跟党走”的良好氛围，充分弘扬中华文化，将红色的种子深植于心。

随着全县教育事业高质量发展和全面推进，春蕾幼儿园以“浸润生活，快乐成长”为办园目标，着力于“乐学、坚持、自主、合作”，呕心沥血哺育桃李，正满怀豪情，信心百倍，昂首阔步地行进在幼儿教育事业高质量发展的康庄大道上。