新材料作文“学历与能力”模拟实战

邢建军

文题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。

清华大学国学院刚成立时，梁启超向校长曹云祥力荐陈寅恪。曹问：“陈寅恪是哪国博士？”梁答：“他不是学士，也不是博士。”曹又问：“他有没有著作？”梁答：“也没有。”曹摇头道：“既不是博士，又没有著作，这就难了！”梁说：“我梁某算是著作等身了，但总共还不如陈先生寥寥数百字有价值！”就这样，当时既无名望又无著作，也无学位的“三无”学者陈寅恪被聘任为清华大学国学院教授。陈寅恪非常博学，他学贯中西，连清华大学的教授们也常来听他的课，被称为“教授的教授”，是清华大学国学院四大导师之一。

至于陈寅恪为什么没有学位，陈寅恪的侄子曾经问过他本人：“你在国外留学十几年，为什么没有得个博士学位？”他回答：“考博士并不难，但两三年内被一个专题束缚住，就没有时间学其他知识了。只要能学到知识，有无学位并不重要。”

班级计划举行讨论会，围绕上述材料展开讨论。梁启超、曹云祥和陈寅恪三人，你对谁感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

实战佳作1

吾师道也，夫庸求学位有无

张梦圆

亲爱的同学们：

大家好！

很高兴能在这次讨论会上发言。就三人来说，我对陈寅恪先生感触最深。

韩愈曾说：“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？”

陈寅恪也说：“只要能学到知识，有无学位并不重要。”

古之人从师，今之人问道，都将核心指向学到知识，又何顾师承何人，学位几何？今天我来谈一谈让我感触最深的陈寅恪先生——不仅学识渊博，而且师道纯粹！

其实，自为千里马，何惧无伯乐？

陈寅恪终进清華大学，成为人人尊敬的“教授的教授”，根源还是在于自身硬实力——贯通中西。就像我们看到一个人成功，就会感慨本该如此，因为他们本身就是千里马。所以，像梁启超和曹云祥一样的伯乐确实很重要，但自身——你得是一匹亮人眼目的千里马。就像当今我国的“外交天团”，不论是在工厂艰苦环境下自学日语，抑或是在学校求学期间苦练口语，都是凭借自身努力求道而成千里马，令人敬佩。

自古圣贤皆寂寞，多有隐者留其名。

曾经有过这样一则对比：昔时状元郎不闻其名，而落第者却家喻户晓。学位、名利并不能完全衡量一个人的本领和才识。就像著名隐士陶渊明，不汲汲于功名，潜心归隐，专心于道，终千古流芳，给后人开辟出另一条人生可走之路。再看陈寅恪，追求知识干净纯粹，不被学位局限自身，也如钱锺书先生所说：“人越干净，越高贵！”

同学们，当今时代，钢铁丛林，灯红酒绿，处处充斥着诱惑，作为新时代青年，作为正在求道的我们，千万不可被世俗的评判标准遏制住自我发展的脚步。学位永远不是求取知识的终点，它可以在你求学的路上存在，但它不能作为求学的终极目标、毕生追求。

“只要能学到知识，有无学位不重要。”

陈寅恪的回答，与古贤韩愈的主张交相鸣响，共同演奏出对后世的劝诫，对我们每代人的期待。

要知道，未获奖的村上春树也受人爱戴，无声名的民间艺术家也能奏响《百鸟朝凤》，而你我，纯粹学习的求道人同样也会受人喜爱。

吾师道也，夫庸求学位有无？

我的发言完毕，抛砖引玉，期待大家的精彩认知！

评析

文章思路清晰，论证充分，从引出观点，到丰富例证，再到当代青年怎样做，把问题分析得深刻有力；文章中心明确，所写内容时时刻刻围绕“提升能力，学位不重要”的论点展开，观点突出。

写作点拨

从梁启超的角度看，梁启超在清华大学国学院刚成立时，向校长推荐没有博士学位没有著作但是学贯中西的国学大师陈寅恪，认为陈寅恪比著作等身的自己要有价值、有才华。梁启超先生给我们的感触是：谦虚为人，善于举荐人才；认可别人的优点，赞赏别人。

从曹云祥的角度看，曹云祥在陈寅恪没有博士学位没有著作的情况下任用了他。曹云祥校长给我们的感触是：重视人才，任用人才；灵活变通，不唯学历。

从陈寅恪的角度看，陈寅恪在国外留学十几年，并没有花心思去谋求一个学位，而是集中时间学习知识，他认为知识、能力比学位重要；担任清华大学国学院教授后，凭借着学贯中西的能力成了清华大学国学院四大导师之一，也成为“教授的教授”。陈寅恪先生给我们的感触是：追求学问比追求学位更重要，真正做学问的人一定会绽放光彩；真才实学才是一个人的追求，名利在真才实学面前并不重要。

实战佳作2

素袍不必添花锦，布衣何须佩香囊

梁正浩

亲爱的老师、同学们：

大家好！

听了在此之前同学的发言，我觉得大家说得都很有道理。而我还是对陈寅恪先生感触最深。

明代宰相宋濂说自己“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，想必陈寅恪先生也是这样的人——重学术而不重名头。

我们应该学习陈寅恪先生身上这种淡泊名利的品质。蜀国名相诸葛亮在《诫子书》中写道：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”学习自然是一个比名头更实际、更重要的标志，只要有过硬的本领和实力，到哪里都能撑起一片天。所以，古有刘备三顾茅庐的佳话，今有任公力荐陈寅恪的美谈，伟人的历史、精神总是如此相似。你听，陈寅恪说：“考博士并不难，但两三年内被一个专题束缚住，就没有时间学其他知识了。只要能学到知识，有无学位并不重要。”此等言词无异于孔明先生“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”的肺腑之意。由此可知，想要做成一番事业的人从来没想过要争什么名头。

陈寅恪先生说自己怕被专题“束缚”住，在我看来，先生是自谦了。这哪是“束缚”呢？这是醉心于学问啊！果然，非志无以成学！然而，在当今社会，我们的志气总是会被纷繁复杂的事物所消磨，我们似乎越来越看重地位、名头，而忘记了为何而出发。就像曹云祥问及陈寅恪时，也是先问是不是博士，有没有著作。须知：学习知识是要将自己的全部精力投入进去的，求索真理的路上容不得半点杂质。所以，每个人都应该反思自己是否有陈寅恪先生那样一颗对学术清澈、纯粹的心。

名头终究只是个虚名，只不过是一个头衔、一个称号，它自然可以让人第一时间了解你，但若空有名头而无本事，撑不起“鼎鼎大名”，反倒要遭人笑话了。所以，何必追那名，逐那利，像陈寅恪一样做个“三无”学者，不照样成为“教授的教授”？

你若着素袍，不必添花锦；

你若穿布衣，何须佩香囊？

我的发言完毕，谢谢大家！

评析

文章结构清晰，思路明确，采用了正反论证，通过正面举例和现实问题的对比，深刻论证了“清澈、纯粹对学问的重要性”的观点。全文语言自然流畅，尤其是结尾处两句，生动形象，照应标题，给人以思考。

致作者

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