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2014年3期
刊物介绍
本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。
当代教育论坛
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本刊专稿
推进高等教育强省建设的战略思考
教育评论
试论唐之享的教育思想
我国近十年生态德育发展研究综述
关注校园暴力的旁观者
高校学生评教结果定性价值分析
托孔改制:康有为重建近代中国教育的努力
知命与努力:作为“新民”的梁启超
教育学术期刊数字化发展困境及对策
教育发展
义务教育教师资源均衡研究——基于S县流动教师制度的考察
社会转型期西部农村代课教师社会行动策略研究
高校教师课堂话语分析:质的研究*——以国家级精品课程文科专业课堂教学为例
教育管理
略论专业学位研究生教育评估信息的采集与处理问题
高职机电类专业教学质量精细化评价体系研究
少数民族贫困地区中学生心理健康教育初探——以湘西自治州民族中学为例
高职学生自我素质教育概念界定及其特性探析
课程与教学
基于生态翻译学视角的翻译教学过程研究
四川省普通高中语文选修课实施情况研究
让汉语在英语强势教育环境下高调定位
名家随笔
让学生更聪明、更高大
书评
在多维空间感悟大学——《大学的多维审思》评略
学术动态
数字化背景下的教育理论刊物走向——全国教育理论刊物研讨会综述