大树下的挑战

张晨凡

在秋高气爽的九月，黄绿的叶子随风摆动，“沙沙”的响声欢迎着开学季的到来。

那会儿我刚上初一，步入校园，那宽阔的操场映入眼帘。在那暗红的环形跑道中间，布满了绿色的如同小草一样的东西，踩上去软软的，挺舒服。而在那“小草”的一角，挺立着一棵大树。粗壮的树桩与那繁盛的绿叶，显得古老而不失清新。突然，我听见有人喊我的名字，回头一看，原来是我的朋友。我对他们笑了笑，说：“这中学还挺美的。”他们望了望周围，也应和着。我们没再停留，迎着风一起走进教室。

时光不断流逝，窗外许多树叶变黄了，大片的落叶铺在地上，像是铺上了黄色的地毯。环视四周，操场上唯有那些“小草”和那棵大树依然绿意盎然。

有一天，老师带来一个重大消息——跑步。最开始我还不以为意，可老师又接着说道：“跑五圈，现在去操场集合。”话音刚落，班上传来声声哀号。“啊……跑不动啊，小学的时候可没跑过那么多！”“就是啊，上初中这么辛苦的吗？我不想跑！”“虽然这是我们以后要考的项目，但这也太早了吧！我都没准备好。”……我也惊呆了，五圈，整整两千米，我从来没跑过。

伴随着我的脚步，四周的景物也在跑，快速划过的石头、不停移动的教学楼……汗水逐渐浸透了我的衣服，我大口喘着粗气，呼吸变得越发急促，心也跳得厉害。我只觉喉咙一阵干疼，跑到第三圈就停了下来。朋友见状问我怎么了，我回答说：“跑……跑不动了。”朋友连连摇头，说了句“不行啊”，便拉着我一起跑。我只得跟着他慢慢地跑着。

二十米、五十米……还有一圈。我再次停了下来，心想：“要不就放弃吧，少跑一圈老师也不会发现。”正当我准备偷偷逃走时，我望见了那棵大树。它那苍翠的绿叶像是没有任何变化，我不禁有些疑惑：“它是如何长得这样高大的呢？”我缓缓向大树下走去。我看见它那粗壮的根扎入土地，仿佛想伸入土地的最深处。大树的枝叶随风摆动，发出“沙沙”的响声。阳光从枝叶的缝隙中渗透下来，刺痛了我的眼睛。我揉了揉眼，再次望向那棵大树。它在阳光中摇曳，同操场上的野草、树木争抢着阳光和雨水。我惊了：“为了长成参天大树，它得付出多少努力啊。”再回头看看跑道，我不住唏嘘。没等朋友来拉，我自己在那绿叶的激励下，一步一步地跑完了那看似不可战胜的第五圈。

在那棵四季常绿的大树下，少年不斷迎接新的挑战，不断行进……

（指导老师：李燕琴）

从听见要跑步时的惊讶，到跑步途中的苦累，再到萌生出放弃的念头，最后受大树成长的启迪，坚持跑了下去，作者借大树成长的不易与艰辛，启迪自己要坚持不懈、挑战自我。文章立意新颖，结构上首尾呼应，选材具有时代感，情感真实。语言描写、环境描写突出细节。如果能多角度描写，更利于丰富文章内容。（李燕琴）