自开学第一周起,梅州中学在广泛宣传和征求广大家长和学生的意见基础上,制定了“双减”实施工作方案,坚持“学生尽留尽学,服务尽职尽责”的工作原则,做好课后服务管理,切实推进实施“5+2”课后延时服务工作模式,确保每周5个工作日开展课后服务。该校安排每天1小时内的课外作业指导,保证学生作业在校高质量完成;再加上1小时的多彩阅读、兴趣拓展、特色团队活动等,以提升学生核心素养、促进学生全面发展。为此,该校开设了科学与技术类、艺术修养类、体育运动类、语言提升类、思维提升类等不同类别的课外拓展活动,供学生自主选择。
其中,科学与技术类课程通过丰富多彩、动手动脑的实践和体验活动,采用做中学、用中学、创中学的方式,引导青少年参与科学探究和跨学科实践,激发青少年对科学技术的兴趣,促进青少年科学素养的提高和綜合实践能力的养成。
在语言提升类课程当中,主持人课程让学生能更清晰、流畅地表达自己的思想和观点,所学方向为红色经典诵读,该课程擅长与不同类型的人群进行有效沟通和交流,具备一定的主持方面的知识和技能,还有承担校园各类型活动的执行能力。不仅如此,学生还能学习如何讲述吸引人的故事,从而学会更好地传达信息和观点。另外,本学期学校将会举行主持人大赛,届时将挑选优秀的同学参与元旦汇演,并以“讲述红色经典故事”的形式进行汇报表演。
瞧!参加课后拓展服务的同学们在老师的组织下积极参加各类特色活动:自主阅读享受经典熏陶,合唱表演歌声悠扬,书法教室翰墨飘香,科技活动探索创新,跳绳跑操强健体魄……丰富多彩的课后延时服务,彰显了学校特色,减轻了学生学习负担,发展了学生个性,使学生真正享受幸福快乐的校园生活,健康快乐成长。
(通讯员 曾中文)