刘洺菁
我与尤克里里相识,是在盛夏的七月。在众多乐器中,我第一眼看到的,便是小巧精致的它。当时,阳光为它镀上了金色的光芒,乳白色的琴弦闪闪发亮,看着浪漫而又优雅的尤克里里,我暗暗发誓,一定要把它学好。
树叶在微风的吹拂下轻轻摇曳,我坐在窗边,聚精会神地观察着老师的一举一动,她的动作是那么娴熟,琴声是那么悠扬。在老师的指导下,我信心满满地开始弹奏,可弹奏出的声音却如此不堪入耳。我摇了摇头,小声地为自己打气:“还没有学会弹奏尤克里里,你怎能放弃?”
时间一天天过去,我的琴技有了一定的进步,这其中承载了太多无法言说的苦楚与心酸,一遍又一遍练习音节,一次又一次锻炼手指配合……无数的困难曾出现在我前进的路上。我尝试去摸索,去寻找解决方案。可是,成功还是那么遥远。
渐渐地,我厌倦了,太多的失败让我信念动摇。每当这时,我的脑海中总会有一个声音响起:“你真的要放弃吗?”之前,我都会紧咬牙关告诉自己:“再坚持一下,都付出了这么多,怎么能就这样放弃?”但这一次,一个新的念头却不知不觉地出现在我心中:放弃,好像会更轻松一点。
放弃的念头占据上风,手指便再也拨不动琴弦了,我收拾好背包准备离开。就在我打算正式与尤克里里告别时,无意间,我走到了音乐教室。教室内正在上课,一位年轻的老师正面对学生侃侃而谈,每个学生的眼睛里都充满了激情,与当时的我如出一辙。我静静地看着,就像是看到当初的自己。
下课了,学生们开始整理自己的背包,我也转过身准备离开。就在我转身的一瞬间,我听到了教室里老师对学生们说:“你们既然选择了,就不要放弃!”学生们异口同声:“好!”
我的心狠狠地颤了一下,依稀记得,去年的那个下午,也是在这间教室,指导老师也对我说过一模一样的话。我仿佛看到那时候的自己兴奋地说:“好!”顷刻间,心里想要放弃的念头荡然无存。
转眼又是一年的盛夏,窗外的树叶轻摇。不同的是,在茂密的树叶中,多出了点点嫩白色的小花,闪闪发光,清幽淡雅。鸟儿的欢唱把我拉回到现实。我扭头看向尤克里里,阳光再次照到它的身上,如同相遇的那天,它浪漫而优雅。再次拿起尤克里里,我拨动琴弦,欢快的曲子从指尖流淌而出,五彩的音符开成绚烂的鲜花。
教师点评
结识“尤克里里”这位朋友,可谓一波三折。“我”开始对它一见钟情,也有坚持下去的愿望。但現实却是残酷的,要想弹出优美的曲子,需要克服重重困难,需要有坚韧不拔的毅力。当动摇时,“我”去了当年的教室,眼前的景象勾起了美好的回忆,让“我”重新燃起希望的火花。本文细腻地描绘了自己的成长历程,文中多处景物描写也有力地推进了故事的发展,令行文更加优美。
(指导教师:刘桂苓)
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