写好体现中华民族 精神的“韧战”

张宗明

真师再现

阅读下面的材料，按要求写作。

茅盾说：“只有对于最后的胜利有确信，而又能够正确地估计到当前的困难的，方始能作韧战。”说起韧战，我们会想到文艺作品中百折不挠的革命先辈，现实生活中各行各业锲而不舍的先进人物，甚或是未来世界中笃定从容、应对风云变化的奋斗者。

读了上面材料，你有什么联想和感悟？请以《韧战》为题，写一篇文章。

要求：①自选角度，自选文体，自定文意；②不要套作、抄袭；③不要泄露个人信息；④不少于600字。（2023年福建省中考作文题）

文题解析

这是一道“材料+命题”形式的作文。“韧战”，意思是坚决、持久不断的战斗。作文题的材料中，引出了如何做到“韧战”，而“百折不挠”“锲而不舍”“笃定从容”等词，则丰富了“韧战”的内涵。材料中“文艺作品”“现实生活”“未来世界”几个词语，则指出了文章的取材范围。

思路一：从文艺作品的角度入手。比如鲁迅的《这样的战士》，就是通过描写战士的形象，表达了作者百折不挠的斗争精神；又如，自古至今的革命志士的诗文、名句中，有关“韧战”的例子也不胜枚举。

思路二：从现实生活的角度入手。比如你可以写革命先辈“头可断、血可流，矢志不渝向前行”的品格，写中国革命“星星之火，可以燎原”的光辉历程，写科学家、解放军官兵、运动健儿感天动地的奋斗故事等。

思路三：从未来世界的角度入手。比如写第二个一百年的远景规划，比如写习近平总书记对新时代青年的殷殷嘱托，联系到自己的经历和感悟等。

题目《韧战》取于材料的关键词，它是文章的中心与灵魂，象征了中华民族的精神韧性和文化韧性。

文中对所引用的素材要进行分析、剪接、提炼、加工，使之精准地融汇于主题的表述当中，切忌不加分析地原素材引用。

佳作工坊

韧 战

一考生

我是夏日的一滴雨，不久前飘洒到一家阳台的玻璃窗上。我透过玻璃，目睹了室中奋笔疾书的她——一个从小学到初中，坚持九年向学习上遇到的困难“作战”的小女孩。

可是今天，她手握試卷，眉头紧皱。我知道：她现在大考在即，却在最近的几次考试中屡屡失意，一时间她乱了方寸，不知该怎么继续这场持久的“韧战”。

这时，她走到阳台前，看见玻璃窗上我的印痕，连擦几次，我却毫无变化。我以为她会因此生气，可是令我没想到的是，她却笑了。只见她笑盈盈地贴了过来，哈了一口气在玻璃上，随后用手指在雾面上缓缓写下了“韧战”两个字。

我想，她一定是由“韧战”想到了我们伟大的中国共产党，党领导中国人民浴血奋战，经历了血与火的洗礼、生与死的考验，最终取得了抗日战争的伟大胜利。她知道：抗战之所以能取得伟大胜利，是因为中国人民坚信党的领导坚不可摧，中国一定会走向光明。中国人民在抗日战争中，展现出坚韧不拔的民族精神。

这时，风雨大作。她探出头向街道望去，目睹了一位警察挺身而出，在风雨中抓捕罪犯的场景。她相信，警察一定会将正义坚持到底。此时，她又想到了一位缉毒英雄，面对毒枭的恐吓，他毫无惧色，最终为了正义的事业英勇牺牲。思忖至此，她长长地呼了一口气，如梦初醒，精神焕发，决心向英雄学习，与自己的学业上遇到的困难“韧战”到底。

古今多少韧战，无不鼓舞人心。信念与勇气的兼顾，才算真正的韧战。试想，枉有一腔信念，却无战胜困难的勇气，又怎么能成功？

那个考场失意的小女孩，如今已不再焦虑。她笃定地以鲁迅《这样的战士》里的“韧战”为信条，面对失败和挫折，不气馁，不退缩，继续战斗，努力成为未来能从容应对风云变化的奋斗者。

我，夏日的一滴雨，切盼小女孩立志报国，为中华民族伟大复兴奋勇向前，韧战不止！

名师点评

文章构思新颖，形象逼真，见解独到。用一滴雨水的语气，叙述看到小女孩考试失利，不知如何继续“韧战”而焦虑不安，后来因擦不掉雨水的印痕引发了她的联想，从中受到启发，决心将韧战精神继续下去，完成学业的故事。最后，小女孩以鲁迅《这样的战士》里的“韧战”为信条，此处升华了文章的主旨。

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韧 战

一考生

孙中山先生有言：“惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步……”可见，韧战是中华民族的一种担当，一种坚持，一种志向。

忍别人难忍，任别人难任，立长风破浪之志，乃韧战者也。

忍别人难忍者，古有司马迁，坚韧不拔，完成恢宏巨著《史记》；今有共产党人，艰苦卓绝，克敌制胜，用热血和生命谱写了一曲惊天地、泣鬼神的胜利之歌；还有“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”的中国航天人，他们沉得下心、耐得住寂寞，坚韧不拔、战斗不止，在迈向航天强国的道路上，谱写出一曲英雄壮歌。

任别人难任者，是他们为抵抗外敌力担重任，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；是他们以革命为终生使命，“投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。”他们，对革命的胜利充满了坚定的信念。

立长风破浪之志者，是杨靖宇韧战不息的革命生涯，青年时期就立下救国救民的远大志向，靠着坚定的信念，战胜了前进路上的艰难险阻，直至为革命献出了宝贵的生命；是中国女排志存高远，几代人拼搏不息，在低谷中奋起，面对对手永不言败。她们的脚步，是一个国家成长的历程；“升国旗，奏国歌”，是她们为之奋斗、永不言败的目标。

这是时代的召唤，是你，是我，是他，是我们，共同的使命。

名师点评

文章切合题意，中心突出。本文着眼于“韧战”的意义与思考，紧扣“韧战是中华民族的一种担当，一种坚持，一种志向”这一论点，从“坚忍”“担责”“立志”等不同的角度展开论述。文章语言流畅，简洁得体。全文多次引用名言、诗句，巧用多种修辞手法，极富表现力。

佳作工坊

韌 战

一考生

那年清明。

祠堂大门上，挂着一方“清河衍派”的牌匾。祖父颤巍巍地爬上木梯，用抹布擦拭牌匾，那穿越千年的触摸，掺上了几分柔情。祖父那黝黑的皮肤、满脸的皱纹，也都是岁月的印记。

祖父年轻时就担起了“送双亲上山，养儿女成人”的重任，田地成了他的战场，那一亩亩良田，是供儿女穿衣吃饭、读书上学的唯一经济来源。对他来说，生活如一场韧战，他在狭小的天地间奋力拼搏，在多舛的世界里竭力抗争。

我问祖父：“牌匾上的字是什么意思？”

祖父说：“祖辈从很远的地方来到这里繁衍子孙后代，这方匾是告诉子孙后代，不要忘本。”

“我长大了，帮您擦牌匾。”我嚷着，祖父高兴地从木梯上走下来，把我顶到肩上，笑着哄我抚摸那几个鎏金的大字。

炊烟袅袅，等着祖父的，是家庭和生活赋予的数不清的韧战……

时光飞逝，岁月骛过。我现在终于明白，这方牌匾，意味着我们的先祖曾不远万里，长途跋涉，经历过一场场残酷的韧战，才来到闽中大地扎根。他们曾失去安稳的生活，沦落为逃荒的难民。他们在脚下这片土地上开垦良田，搭建房屋，休养生息，繁衍子孙，孕育出“爱拼才会赢”的闽中精神。

为了纪念迁徙的壮举，先祖们把祖籍的地名刻上牌匾，形成了当地源远流长的牌匾文化。传承牌匾文化，就是要我们铭记这漫长的奋斗史，传承敢于拼搏的精神。

祖父曾嘱托我：“等你长大了，也要打好自己的韧战。”

又是一年清明，我站在木梯上。祖父庄重地将擦拭灰尘的抹布递到了我的手上，一股温暖的电流从掌心直抵心窝。

这方有形的牌匾，记录着无形的韧战。我在迷茫中，仿佛望见先祖穿越历史的长河，向我缓步而来。那长烟滚滚，驼铃叮当的影像在我的脑海中时隐时现。隐约地，有一个熟悉的声音对我说：“孩子，你要打好人生的韧战。”

诗，在远方；路，在脚下。我的韧战，已经开始。

名师点评

文章选材精当，立意高远。考生从民族文化的传承入手，创作了祖孙共话牌匾的微型小说。小说穿越古今，讴歌了先祖为生活奋力拼搏、抗争的韧战精神。文章见解新颖，想象丰富，意境优美，蕴含了千百年来中国农民不畏艰险、不屈不挠的韧战精神。