校企供需对接就业育人实践路径研究——以“四川电影电视学院－华娱影视定向人才培养班”项目为例

林 阳

（作者单位：四川电影电视学院）

随着社会主义市场经济的不断发展，人们对文化生活的要求日益提高，对精神层面的需求不断加大。《中华人民共和国2022 年国民经济和社会发展统计公报》数据显示，2022 年全年人均国内生产总值85 698 元，比2021 年增长3.0%，影视消费作为居民文化娱乐消费的一种重要形式，随着国家经济发展和居民文化消费的升级而持续增长，这为我国影视产业的发展奠定了良好的基础。《2022 年全国广播电视行业统计公报》数据显示，截至2022 年年底，全国广播节目综合人口覆盖率99.65%，电视节目综合人口覆盖率99.75%,分别比2021 年提高了0.17 和0.09 个百分点；全国开展广播电视和网络视听业务的机构有6 万多家。我国电影、电视剧每年拍摄的数量也逐渐增多（电视剧15 000 集/年、电影465 部/年），影视业的发展达到了前所未有的高度。行业迅速发展的同时，对影视人才的需求也空前紧迫，经济的持续快速增长以及人民物质生活水平的提高，带动了文化消费需求的增长，为影视产业的发展提供了坚实的经济基础。中国互联网络信息中心在京发布的第51 次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022 年12 月，我国网民规模达10.67 亿，互联网普及率达75.6%。行业在面临迅速发展、人才紧缺的同时，也面临生态大变革的背景，如今视频语言已成为当前人类最通行的语言，视频全覆盖的时代已经到来。

在教育部高校学生司公布的第二期供需对接就业育人项目立项名单中，由华娱众禾（北京）教育科技有限公司和四川电影电视学院电视学院联合申报的“川影－华娱影视定向人才培养班”成功立项。四川电影电视学院作为我国西部地区第一所以培养影视传媒人才为主的民办本科高校，建校30 年来，学校为央视、凤凰卫视以及34 个省级电视台、400 余个市级电视台，以及国内电影界、网络传媒行业输送了万余名专业人才，尤其在四川甘孜、四川阿坝、西藏、青海等环境艰苦地区，有300 余名川影毕业生在传媒一线艰苦奋斗，奉献青春力量。因此，学校被誉为“中国影视人才四大培养基地之一”。四川电影电视学院电视学院下设广播电视编导专业和影视摄影与制作专业，其中，广播电视编导专业于2019 年年底被教育部批准为首批“国家级一流本科专业建设点”，影视摄影与制作专业在2022 年获批“四川省级一流本科专业建设点”。两专业以培养学生牢固掌握专业基础理论为基石，以培育学生具备行业实际工作能力为宗旨。广播电视编导专业旨在培养服务于广播、电视、电影、新媒体等传媒机构和影视制作单位，集编剧、导演、摄影、录音、美术、照明、人物造型、后期制作、策划与营销等知识和能力于一身，能够从事广电新闻、剧情片、纪录片、综艺节目、新媒体节目等全流程创作和制作的应用型人才。影视摄影与制作专业旨在培养能够从事多种媒体业态的数字影像摄影与制作的相关工作，集图片摄影、影视摄影、影视照明、后期处理、声画剪辑、节目包装、调色等专业知识和技能，以及融媒体影像作品的生产与传播能力于一身，兼具艺术素养与技术能力、时代意识与国际视野的应用型人才。

1 制定项目预期目标，完善项目建设内容

电视学院联合华娱影视及其影视工业链伙伴进行定向培养，挂牌设立“川影－华娱影视定向人才培养班”，培养一批优秀毕业生，打造就业明星案例，形成一套适应影视行业用人需求的特色人才培养模式，同时聘请公司专家参与电视学院专科人才培养方案的修订，明确影视人才培养定位和培养内容。在开设的讲座中开展影视工业链职业规划教育，促进大学生正确认识职业目标和制订科学的学习规划，全面提升大学生影视工业职业素养、团队协作、创业精神和面对复杂问题的处理能力，组织学生参加华娱影视组织的就业面试能力培训和影视人才专场招聘会，推动大学生实习就业。

在项目建设内容方面设计并实施五个阶段：第一阶段是校企双方明确合作意向，明确项目参与人员，建立战略合作关系，签署项目合作协议和战略合作协议，使产教融合战略合作形成具体的合作方向和内容；第二阶段是成立“川影－华娱影视定向人才培养班”，共同培养符合行业需求的高素质人才，带领学生参与行业真实项目实践和实战，学习行业项目流程及实践行业各环节岗位的实际工作任务，全面提升岗位实战水平并增加真实工作经验；第三阶段是举办影视产业大师讲座和职业规划讲座，让学生了解影视行业发展趋势、岗位能力要求、职业发展要求和职业素养要求，帮助学生选择职业方向、制定学习目标和提升职业素养；第四阶段是学校组织学生参加华娱影视组织的就业面试能力培训和影视人才专场招聘会，推动大学生实习就业；第五阶段是通过行业专家讲座，提高学生对行业的认知，明确岗位需求。

2 落实前期基础和条件保障，加强双师型队伍建设

学校建成了符合一线影视行业创作要求的6 个实验室：平面视觉创作、全媒体影像创作、融媒体内容创作、微影像创作、一体化演播室、影视声音制作。电视学院依托现有资源可供学生完成不同阶段专业课程中涉及的平面影像、剧情片、纪录片、广告、融媒体内容及各类型电视节目各岗位、各环节的实践教学。学校现有摄影摄像器材800 余台（套），其中电影级设备占30%，能保证每位在校生不低于1 000 课时的实训操作。立足国家级一流本科专业的建设要求，电视学院广播电视编导和影视摄影与制作不断在专业建设、师资队伍、教学条件、教学过程及质量监控、人才培养等方面深化改革，取得了良好的建设成效：建立了一套有监督、有反馈、有实效的教学管理机制；形成了一支稳定的、理论基础与实践经验兼备的“双师双能型”教师队伍；基本建成完善的专业实训试验设备群和实验室群，保证每个本专业学生四年利用实训场地、设备，完成不低于1 000 课时的实训操作；制定完善了一系列教学、实验室管理制度。

教师队伍建设是实现办学水平提高的根本保障，电视学院始终把教师队伍的管理、培养和提高放在首位。立足四川省一流本科专业建设的任务和需求，广播电视编导专业和影视摄影与制作专业形成了“一元领先”的师资建设思路。通过引进行业专家、一线影视工作者和青年实践教师，基本建成一支以双师型教师为主导的高水平教师队伍，以保证定向人才培养班的顺利开展。

3 以“项目驱动式”推进实践课程改革与创新

“以项目驱动的方式培养学生在生产一线发现问题、分析问题及解决问题的能力，提高学生专业学习的实践性和主动性，提升学生在本行业就业的基本素质和能力”[1]。定向人才培养班面向全院选拔优秀学生，在实践课程中充分结合华娱影视的行业资源和电视学院的专业优势，由影视行业一线导师和理论专业教师带领学生参与行业真实项目实践和实战，学习行业项目流程及实践行业各环节岗位的实际工作任务，全面提升岗位实战水平并增加真实工作经验。项目包括“影视工业链产业发展趋势分析讲座”“影视工业链产业项目运营案例讲座”“行业专家讲座——高票房影片的宣传与发行”“行业专家讲座——影视行业入圈指南”“行业专家讲座——院线改革二十年”“访企拓岗”“影视企业参观”“影视企业调研”“真项目进校园实践”等10 余项。

在实践课程中，由华娱影视携手“星禾影视联盟”中制片与宣发企业，与全国超300 所高等院校共同举办的“华娱【百校千场】超前观影活动”，电视学院师生在电影院共同参加电影《稍微想起一些》的观影和宣发实践活动。在此次观影活动结束后，学生们对影片风格进行讨论，思考宣发实践中的思路。影片平静流淌的日常画面、不疾不徐的叙事节奏以及细致入微的情感打动了学生们的心，他们觉得这就是现实中爱情的样子，可谓是“后劲十足”。参与活动的每个学生都以不同形式，在抖音、微博、小红书、朋友圈等社交平台围绕这部电影发表了自己看法与感受，进行电影宣发课程的首次实践。“华娱【百校千场】超前观影活动”，在丰富校园文化生活、提高学生对于影视艺术的理解和把握能力的同时，也让定向培训班的学生能够做到把讲理论与实践相结合，超前体验宣传、发行、放映流程，在真实项目中进行岗位实践，在观影中完成宣发及放映课程实训。

4 以“就业为向导”构建校企就业育人培养体系

国家相关部门出台的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》《关于做好2023 届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》等政策文件提到要积极推动“产学研”合作，汇聚社会资源支持高校专业综合改革和创新创业教育，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。“各地高校以教育部创设的国家级大学生创新创业训练计划项目为载体，不断加大对大学生创新创业能力的培养力度，同时积极促进教育理念、人才培养模式、教学方法的创新”[2]。定向人才培养班在真实项目驱动下，构建以“影视工业链职业素养及职业能力讲座”“影视工业链岗位认知讲座”“影视行业职业成长规划课程”“大学生简历辅导讲座”“大学生面试辅导及实践”“大学生职业能力评估”“访企拓岗”“大学生企业实习和推荐就业”为特色的创新创业培养体系[3]。华娱影视与电视学院教师共同开展影视产业链企业考察交流活动，前往国内知名影视制作企业、宣发企业、放映企业与核心影视基地等多家机构实地走访，并展开深入座谈和交流，就电影发行、营销、投资等方面展开沟通，寻求学生实习实践的可能性。通过参观参观华娱影视合作的院线方，了解院线管理的运营方式和对人才的层级需求，分析对人才能力的具体要求和就业前景[4]。

在进阶课程中，由华娱影视和电视学院联合组织线上线下讲座，根据学生专业需求进行投票选择，将行业专家和导师的主题讲座引进学校进行交流分享。例如，“电影强国背景下——影视行业入圈指南”讲座，内容围绕2035 年我国要建设成为电影强国的目标，针对学生未来职业规划，剖析影视就业岗位，分析行业需求；从影视行业结构剖析、影视行业工作岗位流程解析、影视行业就业分析三方面，以制片岗位为例，对学生进行专业辅导与培训；重点结合数字时代院线与影院管理方向的人才需求与发展趋势，为学生提供基于岗位需求、培养、就业方向的建议[5]。

5 结语

近年来国家产业政策大力支持影视产业发展，在文化产业相关的政策方面，为进一步深化文化改革，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国，国家相继出台了《文化产业振兴规划》《关于促进电影产业繁荣发展的指导意见》等一系列重大产业政策，明确将文化产业发展作为一个战略性产业提升到国家战略的层面，推动文化产业成为国民经济支柱性产业[6]。“川影－华娱影视定向人才培养班”将以影视工业产业链影视制片、影视宣传、影视发行、院线与影院运营管理等方向的人才培养为核心，以就业为导向，以真项目实现人才培养目标，推动影视人才培养与就业有机联动，实现人才供需有效对接，促进高校毕业生高质量就业以及影视行业人力资源水平不断提升。