赏析人物描写，感悟人物真情

杨爱琴

在日常的生活中，我们每天都会遇见形形色色的人物，或许是街道的匆匆过客，或许是校园的老师同学，或许是小区的邻居、保安、清洁阿姨……不一而足。在信息化发展的今天，我们可以通过相片、影像等方式记录他们的一言一行、一颦一笑，但在文学的发展史上，语言文字依然是基础的表现形式，虽然从视角来讲，相片和影像确实直观，但文字更能引发读者的想象力，更能引发读者的共鸣，因此，让我们看到书本上活灵活现的人物形象：多愁善感的林黛玉、勇猛非常的武松、可爱活泼的少年闰土……通过作者书面语言的描述，这些人物仿佛是我们身边的好友一样，那样真实、那样应景。而在我们实际的写作学习中，人物描写是重要的考查方式。不妨以部编版《语文》五年级下册的课文为例，一起来赏析人物描写，感悟人物真情，希望能够为广大学子带来写作上的启示。

一、抓住人物描写，表现真实人物

在文学的历史长河中，文学形象灿若星辰，在我们五年级的教材当中就有这样活灵活现的人物。先看教材中的《景阳冈》一文，该文塑造了勇猛无比的行者武松。古典小说的人物，他们更像我们身边的人一样，充满灵性。《景阳冈》的事件很简单，就是行者武松乘着酒兴上山打虎的整个经过，该文选自大家熟悉的古典小说《水浒传》。武松这个人物，相信大家在影视作品中已经熟悉了。在他的身上涌动着中华民族的自信、勇敢、朝气和活力，那么，在《景阳冈》这篇文章当中，作者是如何呈现他独特的个性的呢？

首先是语言描写，为我们呈现了他倔强豪爽的一面。其一，武松吃饭的量和喝酒的量——一口气喝了十五碗酒，吃了四斤牛肉，可见他虽然不是神人，但肯定不是凡夫俗子了，什么样的人才有这样的肚子呢？而且面对酒家（酒店主人）的“三碗不过冈”的劝说，武松更是一而再再而三地说着“加酒”，那种豪侠般的气概让人敬佩万分。其二，面对酒家对榜文中关于“大虫”（老虎）的介绍，分明是公文，他还說：“便有大虫，我也不怕！”言语中透露出了一种侠者风范的大气，而且当他上了冈，又看见了告示，依然满脸的无惧——“我却怕甚么！”当再次看到“阳谷县示”时，虽确信有虎了，但依然说：“怕甚么！且只顾上去，看怎地。”如果说前面的无惧是觉得酒家骗人，后面的无惧就真的是武松豪爽、乐观的性格体现了。其次是动作描写。《景阳冈》最精彩的莫过于武松打虎的整个环节，当老虎扑来的时候，武松是“躲”“闪”，完美地避开了老虎的攻击，可见武松的动作非常灵活、敏捷；而当老虎再扑过来的时候，他双手“抡”起哨棒，从半空“劈”将下来，连那树枝都打将下来了，可见他的武艺十分高强；当他把老虎压在身下时，他“揪住”老虎的顶花皮，“按”住老虎，可见他力大无穷。《景阳冈》让我们穿越了时空，让我们看到了一个武艺高强、豪爽侠气的英雄好汉。

《他像一棵挺脱的树》刻画了活力充沛的祥子。本文选自老舍的著名小说《骆驼祥子》，故事的主人公祥子本是乡下人，他到了大城市之后，就马上被繁华的都市所吸引了，他积极投入到创业的浪潮当中——当上了一个人力车夫。请不要取笑这种职业，因为在旧社会，这是一个“出色的行当”，能够在残酷的、黑暗的社会靠自己的本事养活自己，不依靠任何人，这本身就是了不起的事情。本文主要抓住了祥子的外貌来写，展现了祥子的生机和活力。首先，立足衣着写人物。人与人之间交往的第一印象就是外在的衣着。那么作者是如何描写的呢？他穿着“肥腿的白裤”，“裤脚用鸡肠子带儿系住”，这种系住裤脚是为了在拉车的时候不被外面的事物所缠绕，十分符合他的职业本性。其次，立足外形写人物。除了衣着，就是外貌了，他拥有“铁扇面似的胸”，“直硬的背”，宽广的“肩”，作者明显抓住了他身材高大和体态威严的特点。而他的脸部——“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的”，都写出了祥子给人留下了深刻的印象——自信、乐观、开朗。总的来说，这篇节选文段，老舍主要运用了外貌和动作的描写方式，让我们看到一个人物踏实、勤劳、硬朗的优秀品质，让人物跃然纸上，富于情态、充满张力。

二、抓住侧面描写，间接表现人物

直接描写和间接描写两种手法是人物描写的主要手法。所谓直接描写，就是用直观的外貌、动作、语言和神态的描写方式，刻画人物外在形态给人的第一印象，但是有时候，也会通过侧面的描写间接表现人物，这种间接的描写虽没有直接描写来得直观，但它更能挑起读者的想象。比方说《刷子李》这篇文章当中，间接描写让刷子李这个人物表现真切动人。

刷子李不过是一个粉刷匠，就是旧时代一个专门为别人刷墙的工匠。他的本领异常高超，他刷过的墙通透亮丽，他的行为更是十分怪异——刷墙的时候，“屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活”，更为奇特的是他给自己立下的规矩或者原则，那就是“只要身上有白点，白刷不要钱”，而且他在刷墙的时候居然还会穿上黑色发亮的衣服，着实厉害。为了呈现刷子李的过人的本领，作者故意引入了一个人物——曹小三，借他的反应来侧面表现人物特性。

首先，曹小三是半信半疑。曹小三早就听说过师傅那手绝活儿（刷墙身上不留白点），但是他一直都不相信，我们读者也顺着他的心理去进一步阅读文本。

其次，曹小三是心情一落千丈。虽然看完了刷子李的粉刷过程，曹小三觉得刷子李有一股“神圣不可侵犯的威严”，但是曹小三在为刷子李点烟时，竟然看见刷子李的裤子上出现了一个白点，这个时候的曹小三的心情是一落千丈的。这个时候，我们也为刷子李捏了一把汗，仿佛感觉他也是在“吹牛”，应该大部分同学的心中对刷子李也是感到不屑的。

最后，曹小三是发怔发傻乃至于五体投地。后来，在刷子李的释疑下，这个白点原来是“抽烟时不小心烧的”。因此，通过曹小三的视角，我们看到了一个自信、技艺高超的人物形象。只不过，作者的写作手法有点独特，为了刻画刷子李技艺的高超，特别用曹小三这个“第三者”的视角来推动人物形象往深处发展，也带动我们读者的情绪波动，这种间接描写人物的方式更能让笔下之人物更加鲜活、形象、具体，这就是间接描写的妙处。

三、选用典型事件，反映人物形象

除了直接描写和间接描写之外，选用典型的事件来刻画人物形象也是重要的方式。我们知道，在生活中，人和事是不能分割的，一个人往往在学习、工作、与他人相处的时候都会呈现出个人的性格特征来。比方说《军神》里的刘伯承。在世界军事发展史上，能够称为“军神”的人少之又少，这一类人要么是身经百战，面对万千敌人都全然不惧，直面沙场；另外，就算负伤了，他也断然不会像个小孩子那样扭扭捏捏，就像《三国演义》里面的关羽那样，即使华佗对他进行“刮骨疗毒”的手术，他也坦然下棋，谈笑风生。而刘伯承就是当代的“军神”，他的军事能力毋庸置疑，为何他被称为“军神”呢？跟关羽一样，也是来源于一场手术——“摘除坏死的眼球”。第一，他有军人的胆识。面对这样的手术，刘伯承居然提出不用麻醉药，因为他要保持一个清醒的大脑，这让一向从容镇定的沃克医生也“颤抖”了；当完成了手术之后，沃克医生由衷赞叹。而更让人震惊的是他有超人的毅力。他居然还在数沃克医生做手术时的刀数。这种胆识和毅力让他成为举世闻名的“军神”。而更难能可贵的是刘伯承不但是文学中的人物，更是现实中的人物。

在记叙文当中，人物是其中的灵魂，没有个性化的人物形象，就没有鲜明的主旨。那么，立足本单元的学习实际，我们要学会基本的人物形象刻画方法：第一，抓住人物特征，通过细致的刻画将其写得具体、鲜活；第二，通过描述周围人的反应间接刻画人物；第三，选用典型事例，把它写具体。我们也能让笔下之人物充满真实感，文章的情感表达方面也能动人心弦，让人在阅读之后产生一种仿如眼前的感觉。