走上教育崗位,因为喜欢,喜欢与孩子接触,喜欢传递知识与真理;坚守教育岗位,因为幸福,幸福于自我价值的实现,幸福于对灵魂的唤醒与鼓舞。聂麦荣说:“教育的原点是人,必须基于人、发展人、成就人,教育是育人的职业,更是育心的职业。”26年一路走来,聂麦荣对于教育始终保持初心如磐,以“温暖”为教育打上底色。
青岛三十九中市北分校是聂麦荣教育路上的新起点,也是她实践“温暖教育”的辽阔场地。成为校长以后,聂麦荣以人性为关怀,以温暖求共情,以故事来化道,因势利导、以文化人,形成了学校的办学愿景,即“办一所温暖的优质学校”,通过解读学校文化价值的引领式干部讲坛、弘扬学校文化的主题式教师演讲、践行学校文化的教育案例展评三个层面,使文化有效落地。
校长咖啡厅、校长邮箱、午餐有约、“为您解忧”校内热线、工会组长例会……在三十九中市北分校,学生、老师或是线上沟通,或是线下交流,总能通过各种渠道和聂麦荣及时分享想法、交流需求。“你希望的工作场所是怎样的?”“你想学校给你搭建哪些渠道?”“你希望毕业后成为怎样的人?”和师生面对面交流时,聂麦荣往往会抛掉自己校长的“帽子”,俯下身子和他们谈心,时刻把师生所需放在首位,老师的工作舒心了,学生的学习快乐了,干劲儿自然更足。她常常说:“我希望办的学校,是让孩子离开学校多年以后,回忆时依然会有感动的学校,或是某一时刻,或是某一场景,或是某一个人。能够看到美好,这才是教育的根。”
为了勾勒“温暖教育”的底色,聂麦荣尤其注重多元特色课程的构建。三十九中市北分校是青岛市唯一一所“青岛市陶印(陶艺)研究中心”,不仅邀请专家进校园开设陶印篆刻体验课程,还进一步将陶印与语文、历史等跨学科融合,让高雅艺术在校园完美着陆。同时,学校的体育课程开展也有声有色。中国柔道名宿徐殿平为母校三十九中及市北分校捐赠道馆,并邀请专业教练进校,从礼仪规范到技能动作进行全方位指导。另外,三十九中市北分校作为全国足球特色学校,其足球队更是连续五年代表市北区参加青岛市市长杯足球比赛。
为了将每一名教师培养成团队的战略合作者,聂麦荣着力将学校发展和教师需求有效链接,时刻将教师放在心上,从教师角度去思考工作,让一些中老年教师更好地增加了干好工作的心气神儿,从而带动整个教师团队聚力前行。组织骨干教师、青年教师恳谈会,倾听教师对于学校发展的真实想法与建议。开展“学校教育改革突破点”“班组建设之我见”“学校计划我参与”教师金点子征集等,实施建议闭环式反馈制度,点对点反馈,责任到人,定点办结。很多教师感慨地说,感受到了来自学校的温暖与尊重。
如今,走进三十九中市北分校的校园内,无论是环境设置,还是师生相处,处处洋溢“温暖”的氛围。成就学生健康成长、成就教师自我发展,这是聂麦荣对教育的执着追求,也是“三十九中人”躬身实践,投身教育的缩影。