杨鹏程
任务情境
新华中学研学活动在历史悠久、古色古香的“太原府城文道”如期举行。同学们参观“首义门”“大学堂”“棂星门”等传统建筑,在“艺术博物院”还认真观摩了历代名师大家的书法、国画、彩塑等作品。活动结束后,研学工作人员,邀请同学们为府城建筑、书画和彩塑作品撰写说明文字。
要求:自拟题目;抓住事物的特征,选取合适的说明语言;不少于600字。
过程性指导
说明是生活中极为常见的一种表达方式,一般用来介绍事物或者阐明道理。以说明为主要表达方式的文章,就是说明文。抓住特征说明事物是事物说明文写作的重中之重。
什么是事物的特征呢?就是该事物区别于其他事物的独特之处。一般情况,事物特征表现在外部形态、内部构造、自然属性、形成原因、发展过程、使用方法、实用功能等方面。以题目中说明建筑为例,“首义门”“棂星门”“大學堂”三者都是建筑物,它们在外部形态、内部构造上都有区别,但它们的本质属性是一样的,都属于建筑。尤其前两者是中国传统的砖木或木石结构的建筑。另外,棂星门和首义门在建造原因和实用功能上也有区别。那么,说明的时候,把这些内容说清楚,就是抓住了事物的特征。
怎样就能抓住事物的特征呢?善于观察和比较是重要的方法。第一,观察。观察事物既要注意事物的总体面貌,也要观察其局部。其中,事物的主体部分或关键部分,最能体现它的特征。譬如,首义门,整体风貌(主体部分),从远处仰视、远眺即可发现,它是四重檐歇山顶楼阁式建筑。它的局部呢?它的屋顶是木构件的组装形式,属于榫卯结构,这是局部细节。第二,比较。凡事物,都具有共性,也各有其个性,比较它们的特殊性,就抓住了同类事物的区别,这是求异法。从求异角度看,棂星门和首义门,最大的区别,在于样式不同、功能不同,前者是牌楼式建筑,侧重装饰效果;后者是楼阁式建筑,重在实用性。也可以观其共性,提炼它们的一致性,这是求同法。分析某一类事物的共同特点,不妨在比较中提炼共性特征,比如《苏州园林》的做法。“苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”
如何说明事物特征呢?我们应注意以下三点:一、安排说明顺序,要紧贴事物特征。建筑说明采用空间顺序。书法作品,简述传承,以时间为维度。二、确定说明的主次和详略。为了集中体现事物的特征,就要把说明重点放在主要方面,不可求全。三、说明时用好说明方法,尤其一些生动形象的说明方法,既突出事物的特征,又避免文章枯燥乏味。