从幂的概念到幂的运算

2023-10-10 13:42蔡支梅
初中生世界 2023年13期
关键词:底数代数式偶数

文/蔡支梅

最近我们认识了幂,知道了幂及其相关概念。在学习幂的运算的过程中,从幂的概念入手,研究幂的运算是一种有效的方法。遇到与幂的运算相关的问题时,准确识别幂、底数、指数是分析和解决问题的关键。

一、转化为相同底数

例1计算-(m-n)3÷2(n-m)2的结果是()。

【解析】“同底数幂的除法”,顾名思义,相除的是相同底数的幂。但题目中的底数是不同的多项式,所以我们需要进一步整理,将幂的底数转化为相同底数。

我们不妨将(n-m)2转化为(m-n)2。因为(n-m)2与(m-n)2的底数互为相反数且指数均为偶数,所以(n-m)2=[-(mn)]2=(m-n)2,即-(m-n)3÷2(n-m)2=-(m-故选择A。

当然,我们也可以考虑将两个幂转化成相同的底数(n-m),将-(m-n)3整理为(n-m)3,然后进一步计算。感兴趣的同学可以尝试一下。

例2已知3×9m×27m=317+m,求(-m2)3÷(m3·m2)的值。

【解析】解决这个问题的关键是通过计算求得m的值。从幂的底数上看,已知条件中,等式左边的幂的乘法运算无法进行,因为9m与27m的底数不一样。我们只有将它们转化为相同底数的幂,才可以进行运算。

因为9m=(32)m=32m,27m=(33)m=33m,所以,等式左边可以转化为底数同为3 的幂的乘法运算。我们再运用同底数幂的乘法公式am·an=am+n,可求得左边同底数幂相乘的结果为31+5m。因此,有31+5m=317+m。因为该式中,左右两边幂的底数相同,所以指数必然也相同,从而建立方程1+5m=17+m,解得m=4。

如何利用求得的m值,求出代数式(-m2)3÷(m3·m2)的值呢?我们通过观察发现,代数式的底数均为m,先将代数式化简,(-m2)3÷(m3·m2)=-m6÷m5=-m,最后将m=4代入,即可求出代数式的值为-4。

二、公式逆用

例3已知xa=2,xb=3,求x2a+3b+x3b-3a的值。

【解析】逆用同底数幂的乘法法则,可先将要求的代数式进行整理,将x2a+3b+x3b-3a写成x2a·x3b+x3b÷x3a的形式,再逆用幂的乘方法则,将x2a·x3b、x3b÷x3a分别转化为(xa)2·(xb)3、(xb)3÷(xa)3,从而得解。具体过程如下:

三、比较幂的大小

例4比较255、344、433的大小,正确的是()。

A.255<344<433B.433<344<255C.255<433<344D.344<433<255

【解析】题目所给的三个幂的指数较大,通过直接计算比较它们的大小是很困难的。我们通过观察发现,三个幂的指数的最大公约数是11,所以我们可以逆用幂的乘方法则,将255、344、433的指数都转化成指数是11的幂。

255=25×11=(25)11=3211,

344=34×11=(34)11=8111,

433=43×11=(43)11=6411。

指数相同,我们便可根据底数的大小判断。因为32<64<81,所以255<433<344。

例5已知a=8131,b=2741,c=961,试比较a、b、c的大小。

【解析】题目所给的三个幂的底数和指数都较大,同样很难通过计算求值来完成大小的比较。通过观察和思考,我们发现,可以逆用幂的乘方法则,将三个幂的底数转化为相同底数3。

8131=(34)31=3124,

2741=(33)41=3123,

961=(32)61=3122。

底数相同都是3,我们便可根据指数的大小判断。因为124>123>122,由此判断出961<2741<8131,所以c<b<a。

四、分类讨论思想的运用

例6若(2a-1)a+2=1,试确定a的值。

【解析】我们通过观察题目可以发现,已知条件中,幂的底数和指数均含有字母a,所以应分两种情况进行讨论。

(1)当指数为0 时,根据a0=1(a≠0)可知,底数不为0,即2a-1≠0、a+2=0,求解可得a=-2。

(2)当指数不为0 时,那么,底数需满足2a-1=1或2a-1=-1。

①当2a-1=1 时,因为1 的任何次幂都是1,所以可求得a=1。

②当2a-1=-1 时,因为-1 的偶次幂是1,所以a+2 是偶数。求解2a-1=-1,得a=0。当a=0时,a+2=2是偶数,满足题意。

综上所述,a的值为1或-2或0。

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