天赐之声

朱予涵

深秋之际，听虫鸣不仅限于一种诗意的浪漫，也成了一种习惯。（开篇点明了作者对“听虫鸣”的喜爱，直抒胸臆。）虫鸣是秋的灵魂，离了虫鸣的秋便离了情，也离了某种意义上的梦。没有了“清风半夜鸣蝉”的呓语，少了“秋逼暗虫通夕响”的惆怅，那么秋便再也与“秋”这个字无缘。（此段极具韵味，作者引经据典，信手拈来。）

十五的月亮挂在天上，笑颜如花，恍若新生。老家庭院的墙上，长满了厚厚的青苔。此时焚香品茗，伴屋檐下的一把摇椅，聆听细雨缠绵，还有远处传来的一声声犬吠。（写幽静的情致，含蓄地借青墙、苔藓、摇椅等书写幽情，令人回味。）此刻，蟋蟀们正扑棱着翅膀，“哗啦哗啦”的声音，带着竖琴般的金属质感，让人以为这些小精灵们是从线装《聊斋志异》中钻出来的，又像是从许久之前的《诗经》里裹着墨香跳出的精灵。在这个特殊的季节，夜晚有了秋虫的陪伴，才不會特别孤寂。就这样，月夜下，秋虫天赐般的声音，轻轻镶嵌成了夜的花边，只有青草上那悬而不落的水滴，知道它们的秘密。（给“声音”增添了神秘之美，又调动夜晚的其他事物与之互动，极具情境。）

岁月无情，人生有意。这番声音有硬朗而清脆的质感、动人的音韵，它不仅仅带着大自然迸发出的生命力量，还带着人们琴瑶泛水般的回忆。（提炼出“虫鸣”背后的意义：生命的力量与人类的回忆相串联。）秋夜露浓，院中，人们聆听秋虫的吟唱，纵使没有华丽的乐章，但有诗一般的韵味与格调。老人们在月下闲聊，轻叹着蓬松的风声，抚摸着身边的老黄狗，半眯着眼睛，静静享受着这将自己带回童年的声音。孩子们你追我赶，去抓正在跳跃的蛐蛐儿，踏着地上沾着露水的草木，激荡出浑厚的咯吱声。伴随着虫儿们一次又一次跳起、下落，伴随着阵阵的虫鸣，一切该绽放的都绽放开来。这绽放，是生命、是自由、是天赐的幸福。就这般无拘无束地把院子闹了个“天翻地覆”，一副动人的模样，给万物以生机，这才是天赐之声。（何谓天赐之声？老人月下畅聊，孩子的嬉笑打闹，借“虫鸣”之声被阐发出来。小作者想要表达的，实际是对生活中普遍存在的、能代表人间至情之声的赞颂。）

这般场景别有一番韵味，好像回到了当年篱笆环绕，有着青砖黛瓦的老房子。纵使物是人非，但亘古不变的就是那虫鸣啊，它鸣出了院子里曾经的一切——那口老井，那棵沧桑的弯柳，那一院子清雅的风月；它也鸣出了人们的情感——生活的歌声、绵绵的乡愁、温馨的记忆。那声音，带着自然独特的闲适与禅意、幽微与苍茫、清欢与单薄。其妙处难以与你诉说，纵使夜幕失眠，心如鸣鸟，但总会被这婉转而美好的声音打动。

爷爷告诉我们，虫鸣穿越千古，世事流转，任风吹雨打，它自岿然如山。这声音震响千年的空寂，成就“月底蓬门，一株江树，悲虫鸣夜”的千古意境。倘若没有这番给予，那么“昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。”（借诗词摹写意境，含蓄而典雅。）闻声思乡将付之千古。虫鸣是大自然最美的语言，它是彰显生命的最佳方法，是自然与人类沟通的桥梁，是给予人类文学灵感的不二来源。这是自然赠与人类最美好的礼物，是上天赐予我们的声音。

思绪回到现在，就这样在清秋月夜里，而秋虫将一茎一叶当作琴弦，轻拢慢捻，引吭高歌，让天籁之音流进我们的心房。看着邻居家柿子树旁飞着的萤火虫，静听“雨中山果落”，闲赏“灯下草虫鸣”的意境顺理成章地带着某些阳春白雪的词汇，伴着秋虫的天赐之音，不夹杂任何杂质，直抵我们每个人心中最柔软、最深处的角落……（升华总结段落依旧延续文风，将“天赐之声”不着痕迹地铭刻于读者心底。）

（指导教师    白静敏）

总评 这是一篇素雅质朴的好文。小作者的独到功力，在于她写虫鸣，但又跳出了“虫鸣”本身，赋予了它多层意义，最终将其提高到“天赐之声”的高度。当写“虫鸣”有古韵幽情时，小作者借《聊斋志异》《诗经》的古典氛围，赋予虫声美好的质感；接着，小作者充分调动感官，将日常生活中有虫鸣相伴的场景巧妙地同声声鸣叫并置，从黄发垂髫嬉乐交游的情节入手，给虫鸣增添了人间烟火气。更值得肯定的是，小作者善用典故，将穿越千古的虫鸣同历史长河中往复出现的情感，如孤立院中、思念家乡等结合，又以古诗词赋予其新的情致，让“虫鸣”的意义变得更复杂而多元，无愧于“天赐之声”。

（讲评教师  何欣航）