阅卷手记

祝振全 齐可卿

真题回放

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。

以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

考题解析

这是一道“名言类”材料作文。这两句名言都不陌生，且都出自于习近平总书记的讲话。

作为“名言类”材料作文，最为关键的是要准确理解名言的内涵和外延。先来看第一句名言：“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”这是2023年3月15日，习近平总书记在北京出席中国共产党与世界政党高层对话会并发表的主旨讲话。他强调，任何国家追求现代化，都应该秉持团结合作、共同发展的理念，走共建共享共赢之路。不难理解，此句名言，表面上说的是“己”与“人”的关系，其实际强调的是“国”与“国”的关系。结合习主席的这句名言，可以概括出其中要旨：损人，并未利己；损害别国利益，也很难让自己真正受益。

再来看第二句名言：“‘一花独放不是春，百花齐放春满园。如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。”这是2018年习近平总书记在首届中国国际进口博览会上所发表的主旨演讲——《文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富》。在这次演讲中，习近平总书记提到的这两句古语，其意义非凡！结合此句名言之内容，再联系名言所出之背景，很容易看出其背后旨意：由“一花”与“百花”关系内涵，道出“个人”与“群体”，“局部”与“整体”，“国家”与“全世界”之间的相处原则。

英国诗人约翰·多恩说得好，“没有谁是一座孤岛，在大海里独踞；每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地”。所以，这两句名言的内涵和外延，其强调的内容实质是相融相通的，具有普适性。即惟有合作，才能共赢；惟有互惠互利，才能共谋长远；惟有大家好，才是真的好；惟有构建人类命运共同体，才能美美与共，才能天下大同。

立意分析

1.合作你我他，幸福一大家；2.互助共赢，成就美好未来；3.美美与共，天下大同；4.团结协作，共赴明天；5.不损人利己，要人人向好；等等。

优秀范文

以合作互助之烛火，亮共赢繁荣之明天

□新疆一考生

俗话说：“单丝不成线，独木不成林。”站在时代变迁之洪流中，谁人不想独占鳌头，傲视群雄？但吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。毕竟前行路宽广，孤灯难明朗，唯有众人齐头并进，方能照亮前方道路，得以行稳致远。这大抵就是“独行艰，众行远”的道理吧。故，只有合作共赢，才能办大事、办好事、办长久之事。

步履匆匆间，唯合作，能成大事。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”楚襄王独断专行，仅因屈原的几句肺腑之言与其政见相背，便愤懑不满而将其放逐，最终落得个国破人亡的下场；反观唐太宗，他始终保持以人为镜而明得失的态度，广纳贤才、博采众议，这才得以成就煊赫的贞观之治。正如管子所言：“合则强，孤则弱。”生于雪山之巅，佛甲草、山柳菊以扼杀周围一切生物换得生存之需，终被守林人定期清除；而无茎蝇子草却与其他各种“邻居”紧紧相依，绘出生命的一番盎然之姿。由历史观之，唯合作者进，而独行者止；由自然观之，唯合作者生，而独行者亡。

发展洪流中，唯合作，能达新高。合作，能够产生个体所难以达到的力量。缤纷绚丽的绣品需要众多的彩线去编织，恢弘灿烂的史诗需要众多的歌喉去咏唱，固若金汤的堡垒需要众多的双手去搭筑。“功成不必在我，功成必定有我。”1000米速滑赛场上，武大靖、任子威、李文龙三名中国选手携手，以不可抵挡之势向金牌发起冲击。“一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片相互依恃着而怒放的锦绣才是灿烂。”可见，合作是抵达巅峰的最佳途径。

时代变局下，唯合作，能守进势。习近平总书记说：“只要我们高扬互利共赢之帆，把稳团结合作之舵，金砖国家这艘大船就一定能够乘风破浪，驶向更加光明美好的彼岸！”因此，从以进博会、广交会、服貿会、消博会广迎四海宾朋，到带领中非合作论坛、中国—中东欧国家合作机制等不断走深走实，再到高质量共建“一带一路”，中国与世界各国奏响共同发展的“交响乐”，生动诠释了互利共赢的理念与价值。事实证明，互利共赢是加强国际合作的正道，拥有很强的吸引力、感召力。由此观之，我们应坚定信心，把牢船舵，推动社会实现更加公平、更可持续、更为安全的长久发展，向着构筑和谐社会的目标勇毅前行。

“没有谁是一座孤岛，在大海里独踞；每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。”作为青年，我们曾在分分合合的历史碎片中见证合作的胜势，也在无数的新闻里窥见互助的优越性，我们当高扬互利共赢之帆，把稳团结合作之舵，与历史正确并肩，同人类进步齐心，推动构建人类命运共同体，以讲述更为精彩的新篇章。

教师评点

1.立意准，题目新。文章紧扣材料，准确把握材料要害，从而立意为：以合作互助之烛火，亮共赢繁荣之明天。题目前后句，为目的关系，新颖鲜明。

2.结构清，思路明。整篇文章从三个方面——“一是，步履匆匆间，唯合作，能成大事；二是，发展洪流中，唯合作，能达新高；三是，时代变局下，唯合作，能守进势”，对中心论点进行了论证。层次结构一目了然，思路脉络一清二楚。

3.语言美，表达畅。文中多处长短句交错使用，名言警句引化用迭出等，增添了文章文采。

最后得分：基础等级19分+发展等级18分+语言表达18分=55分。

（编辑：彭宇）