张伯礼暑期学校三位一体践行班启动，推动高水平育人

7 月8 日，“张伯礼暑期学校三位一体践行班”开班仪式在天津中医药大学举行。该班旨在深入学习贯彻落实党的二十大精神，发挥国家重点实验室科技平台优势，推动实现中医药教育、科技、人才一体化发展。

张伯礼院士担任班主任，他结合自身成长经历寄语学员，提出中医药事业接班人应该具有远大理想、家国情怀、开阔视野和创新精神，要善于发现问题、解决问题，敢于担当，勤于实践，实现德智体美劳全面发展。他提出教学模式和教学方法也要创新，坚持临床需求和产业需求为立足点，强化产教融合、推进科教融汇，推进平台育人、项目育人、产业育人等多种实践育人方式取得实效，为健康中国建设、中医药高质量发展培养高水平人才。

刘革生书记致开幕词。党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。天津中医药大学拥有现代中药创制全国重点实验室、省部共建组分中药国家重点实验室、现代中医药海河实验室等一批高水平科研平台，有责任、有能力承担为党育人、为国育才的历史使命，要充分利用好高水平科研平台资源和学校各方面优势资源，强化科研育人和实践育人，用一流的科学研究培养一流的人才，服务一流学科建设。“三位一体践行班”是张伯礼院士倡导建立的高水平育人平台，也是大学推动主题教育走向深入，完善“三全育人”的重要举措。

开班仪式后，张院士讲了开班第一课。他指出，中华文明绵延五千年从未中断，中医药学作为中华优秀文化的杰出代表身在其中，又为中华文明的连续性做出独特贡献。中医药全过程参与新型冠状病毒肺炎疫情防控，为守护人民生命健康安全发挥了重要作用，彰显了中药可及性的优势和确切的疗效。中医药虽然古老，但其理念并不落后，当前生命健康领域的诸多难题可以从中医药宝库中找到应对的策略。在新时代实现中医药高质量发展，不断推进中医药知识的创新性转化和创造性发展，必须坚持“传承精华，守正创新”，注重用现代科技解读中医药学原理，把中医药的优势说明白、讲清楚。

据悉，“张伯礼暑期学校三位一体践行班”依托天津中医药大学全国科学家精神教育基地，由张伯礼院士带领的全国高校黄大年式教师团队成员作为主讲老师，通过授课-研讨-实践等方式构建三位一体人才培养模式，旨在增强学生文化自信，增长知识、拓展视野，提高综合素质，推进构建德智体美劳全面发展的中医药青年人才培养体系。第一期共招收学员150 人，包括博士、硕士和本科生。