闲暇，决定人生

丛梓

暑假将来临，同学们，你们对自己的暑假生活可有规划？

我曾询问过一些学生暑假怎么度过，流程大多如下：上午睡到自然醒，下午闲逛穷开心，晚上看电视或打游戏，或闲聊八卦。偶尔想起暑假作业，抽空草草完成。大好青春被虚掷，让人痛心。

一

假期，其实是学生逆袭的最好时机。假期的利用程度，往往能决定你未来人生所能达到的高度。我对此深有感触。

1997年7月，因为高考发挥失常，我的分数勉强能上一所二本院校预科。读预科一年后，再读专科。那时大学尚未扩招，高考竞争极其残酷，权衡再三，即使心有不甘，我还是选择了上预科。

读预科一年，我内心感到十分憋屈。班上无所事事的同学大有人在。难道我要像他们一样，浑浑噩噩地混日子？我不想学他们。日子不咸不淡地过，只是在晚上睡觉前，自己心底会觉得空落落的。眼看着预科学习将结束，我的心中有莫名的焦虑，总想做点什么，却又不知从何做起。我常常一个人泡在图书馆，从早到晚坐在阅览室里浏览各类读物，只有阅读才能让我的心稍微平静。

从小学到初中，我的成绩一直不错。逢年过节，亲朋好友相聚时，都夸我成绩好，父母也觉得脸上有光。进入高中，学习压力大，我的成绩虽有下滑，但也还马马虎虎。没想到高考考砸了，憋屈啊。

明天，我会在哪里？未来会在哪个行业谋生？那段时间，我很迷茫。专科二字，就是扎在我心底的一根刺。难道自己就仅仅满足于一张专科文凭？我不甘心。

劳动节假期回家，我在客轮上偶遇同校一名学姐，即将毕业的她很优秀，已初步确定就业单位，但她心中仍有一个考研的梦想。我向她吐露苦恼：区区专科文凭不足以应对日后竞争。学姐提醒我，可以在读专科的同时参加自学考试，只要完成相应学分就可以拿本科文凭。那是我第一次听说自学考试，仿佛落水的人抓住了一根救命的稻草，我立刻决定要报名。我还年轻，未来还有无限可能，如果不想认命就要再拼一把，将来至少不会因为学历而懊悔，日后不管是参加工作还是继续深造，我都希望能给自己更多选择的机会。

二

1998年与1999年那两年暑假，让我终生难忘。我从早到晚地苦读，借助不多的辅导资料，独自钻研厚厚的大学教材。

我把最难考的科目，都安排在下半年报名考试，利用暑假全力备考。1998年暑假，我首先做了一张计划表，标注出1998年10月第一次自学考试的日子，其间每个月、每周，明确自己大概要完成什么目标。因为我知道，如果从一开始就清楚自己想要什么，要做什么，就可以最大限度减少行动时的阻力，从而少走弯路，早日抵达彼岸。本科，这两个大字，就写在这份计划表正上方。高考的遗憾，我发誓要尽可能地弥补回来。

起初啃教材，效率不高，还记不住，我逐渐摸索出摘抄笔记法：第一遍看书，快速梳理教材知识框架，尽可能详细系统地列出核心要点（章节标题、黑体字等）；第二遍看书，查漏补缺，细嚼慢咽去突破重难点；第三遍看书，俯瞰整本教材，结合教辅习题夯实知识体系。一门功课一册笔记，我最终做了九册或厚或薄的学习笔记。当年，我还不知道什么叫思维导图。若干年后，我恍然大悟，这种自学策略与思维导图学习法不是异曲同工吗？自学考试锤炼的自学能力，对我的大学学习起了重要作用，我多次获得奖学金和荣誉证书。

从1998年10月至2000年4月，在完全自学的情况下，我考完自考本科所需考的九门功课，平均成绩70分以上。最终，在专科尚未毕业时，我就锁定本科文凭。当然，自学需要全神贯注、全力以赴，所以我的大学生活难免枯燥，不是在考试，就是在备考，没有娱乐活动，但同时我的大学生活过得十分充实。

如今回眸往事，我感叹当年拿到本科文凭固然重要，于己而言，更大收获则是养成了自律的习惯以及一套行之有效的自学方法。这些让我一生受用，受益匪浅。

2001年6月，我从师范专科学校毕业。同年8月，我被分配到一所乡镇中学任教。2001年12月，我的自考本科文凭证书到手。2002年9月，因为有本科文凭，我被定级为中学二级教师，而我的大学同学只能定级为中学三级教师。2005年，我顺利拿下高中语文教师资格证。因为有高中教师资格证，2011年，我才有机会参加城区高中教师招考，从而考调成功。2018年1月，我竞聘中职高级讲师成功。2023年3月，我更进一步，晋级六级高级讲师。一路走来，我感到充实，因为我没有虚度光阴。

三

世间最大的节约，应该是对时间的节约，尤其是当一个人年轻的时候。看似微不足道的閑暇，也可以抓住、利用，去实现一个个属于自己的小目标。即便再渺小的努力，乘以365天，持之以恒，人与人之间的距离也将被拉开，最终形成让人瞠目结舌的悬殊差距。天道酬勤，而闲暇，是可以决定人生的。

加油，为了明天。

（作者单位：重庆市巫山县职业教育中心）