如何写好作品梗概

陈浩

梗概，就是文章的简要内容。它是把读过的一篇文章或一本书最主要的内容用简略的语言写下来，属于读书笔记的一种。生活中我们经常会用到梗概，比如向别人介绍我们看过的一些书籍、长文章、电影或电视剧等，就需要我们把其内容进行概括，用十分简练的语言介绍出来。部编版教材语文六年级下册第二单元的习作就是写作品梗概，把书的大意介绍清楚。

通过《鲁滨逊漂流记》（节选）一课的学习，我们可以了解到梗概的基本特点：语言很简练，篇幅比较短小；没有细节描写；包含作品的主要情节；写作的顺序跟作品一致，包含故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等关键内容。

那么，怎样来写一本书的梗概呢？

第一，读懂内容，把握脉络。习作之前，我们要选择自己喜欢的作品，可以选择故事性较强的书籍，如《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《假如给我三天光明》等。通过精读原作，尽可能地与文本和作者“对话”，了解作品内容，明确作者的写作意图，把握一本书的主要情节和脉络。

第二，筛选概括，合并成段。在理解原文的基础上，对各章节内容进行情节的筛选概括，保留主要内容，去除细枝末节。如《鲁滨逊漂流记》（节选）中，“荒岛生活”这部分内容是整本书的核心与关键所在，因此必须保留。而在这一章中，有许多事件，如“振作”“日记”这两节内容并未出现在梗概中，是因为它们并没有影响到情节发展。而“安家”这一节表现了鲁滨逊的机智和勇敢，对他荒岛求生起到重要作用，因此不能删去。

需要注意的是，对于主要内容中的细节描写，需要进一步加工，可以把人物的语言、动作转变成叙述性的语言；对一些描写具体或富含情感的关键段落，要适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则要大胆取舍。

第三，錘炼语言，连贯表达。将筛选概括出来的主要情节串联起来，自然过渡，使表达清楚连贯。我们可以适当补充一些内容，如使用关联词语，适时加入前后情节衔接的语句，或关注文中表示时间推移的词语，如“有一次”“不久之后”“后来”“最后”等。

如《汤姆·索亚历险记》的梗概片段：

不久之后，汤姆与他心爱的姑娘贝琪到山上野餐时，在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。但汤姆他们在洞中再一次看见了杀人犯印江·乔埃。经过一番周折，他们在村民的帮助下终于成功脱险。

汤姆把杀人犯印江·乔埃藏在洞中的消息告诉了贝琪的爸爸萨契尔法官。谁知萨契尔法官把山洞的入口封住了，躲在洞里的乔埃活活饿死了，恶人得到了应有的下场。

后来，汤姆和好友哈克贝利再次回到山洞，找到了凶手埋藏的那笔宝藏。

选段中汤姆在山上的经历概括得比较详细，而成功脱险的这个次要情节则一笔带过，最后简要叙述故事的结局，详略处理得当，语言十分简练，内容表达清楚，衔接自然。

总之，写作品梗概时，我们要先在整体把握整本书内容的基础上，分清主要内容和次要内容，然后保留主要内容，去除次要内容。需要注意的是，有时为了情节的连贯，次要内容也要保留，但要进行概括，做到尽量简洁。