行令杏花沟

赵少东

喝酒有酒令，饮茶配茶令，赏花亦有花令相应乎？

我们听过诸如诗歌中的花飞令、游戏中的花枝令，但就赏某某花儿来行令，确实是闻所未闻了。我突然想到——行令家乡杏花沟，一定会别开生面；遂在文友群里提议，在我们杏花沟杏花节开幕之际，不妨再来一场杏文化雅集。大家回应说，这个主意不错。

我说，杏花节上以行令助兴，文化意趣浓厚，值得一试。于是，大家推举我为行令官，我要求每个参与者皆须听号令。我在群里说：所有参与者不能拆台，要齐心聚力；一切行动听指挥。行令如山倒，山倒大家共疏通；判定行令好坏无亲疏，我的判定力求公正，如若意见不合，请在现场保留意见，以后场下再交流。

行令杏花沟，皆以杏花诗赋、俚俗、词义应之，得配字、和韵者为通关。然前者已言，后者不容重說。先举手响应，后点名回答；答者不通关者，有罚。

我又在群里说大家无论恶补还是准备，都要事先熟悉打印资料或自行进行写作，然后现场即兴发挥。并提醒文友，不必太多拘泥平仄章法，如果有趣，逗大家哈哈一乐，也算通关。接着，又补充道：“受罚者连喝杏花酒三杯，并罚唱杏花歌，吟杏花诗，说杏花掌故。其实，得鼓励固然可嘉，受罚也并非可耻。大家遵守规则要求，进入行令状态才最为重要。”

杏花沟杏花节开幕那天，杏花盛开正艳。朋友继至，口袋中多怀数纸不乏其人。我说：“今我为令官，不玩骨牌，不作投壶。我出题后，各位方家举手，由我指一人行令对答，过者通关。之后，再对下一句，续令相传。对通关者，大家一定要掌声鼓励。”朋友们笑着说：“今日天气好，杏花如霞，赏花行令人亦美。令官，请开始吧。”

我说：“第一句，我先用散文体来表达‘微风拂过娇嫩的杏花……好，请举手的诗人张四海，用一句诗整理。”张四海眯缝着双眼，想了一下说：“粉花清风似眷侣。”我点举手的诗人张三丁接下句，张三丁脱口而出：“伞下相逢是知音，哪个请接第三句？”此时，唯一举手的张四海笑着吟道：“杏是花妈她的仔儿。大家品一品，有趣吗？”大家大笑，并连连鼓掌。我也笑了：“四海兄说得很有意思，通关。第三句，杏是花妈她的仔儿，有谁请接下一句？”

这个时候，小说家胡侠举手道：“这个‘花妈有凄怆之意，我接下句‘妈有悲情欲湿雨。”我亦窃笑言：“胡大侠不但侠肝义胆，而且有悲悯情怀。这句接得漂亮，嵌入人生况味，完美通关。第四句，妈有悲情欲湿雨，谁承下句？”

诗人管弦子忍不住脱口而出：“第五句，雨来杏影独自坐。谁来第六句？”散文家萧萧举手应道：“第六句，潇声如歌烽火时。”我连连点头：“管先生这句工巧，不仅上句尾字和这句首字为同一‘雨字，又嵌入作家管桦笔下小英雄雨来之名；萧先生这句深意幽然，后来居上，颇富对小英雄的怀念之意，实在高妙！大家多多鼓掌。”

“刚才大家首尾相接共同写了一首杏花诗，非常有特色。现在，我来给各个高手出一首难度更高的题目，你们来听：张良及张飞各执一伞，良曰‘清凉伞，飞曰‘睡花莲，请以杏果为意行工稳词令。”

大家苦思冥想了七八分钟后，终于有人举起了手。我示意他靠近一些，以便听清一点儿。呵呵，原来是博学多才的刘老师。

刘老师不好意思微笑揖之：“黄杏与白杏争夺一瓢，黄称‘霜葫芦，白称‘黄岐术。”众人道：“好！”我听后小吟笑道：“不错，不错，完美通关。真是太有才了！”

我接着出题：“下面再作一杏花诗的续篇，由六句扩展到十句。首句杏花沟里清清澄澄。请接下句。”

徐芸芸道：“第二句，杏花节中灌顶醍醐。”

“接续。”

尹亮说：“第三句，疏影留我如痴如醉……”“接续。”马犇道：“第四句，净心吹笛庭树萱萱。”接续。”许思思说：“第五句，杏花风雅缩尽肌骨……”牛崭道：“第六句，笑对北斗夜画心弦。”“接续。”“第七句，一轮红日喷薄而出……”詹琳道：“第八句，青杏香传廊廊轩轩。”“接续。章泠说：“第九句，杏黄醪醉户户杯盏。”彦尚芳随口回答：“第十句，齿颊生香洗涤心原。”

我笑道：“今天真是太有收获了，咱们一起作杏花诗，做到了婉转幽远，优雅至极。现在呢，改个法子，弄一个新玩法，当然也很艰难。请各位方家用杏花意象来对下面这个拆字联：矗字三辆车，左余右斗成斜车，车子嘎嘎行走，远去寒山石径斜。

诗人张三丁皱眉凝思半晌，马上举起手来：“晶字三个日，上撇撤栅望白云，云飞悠悠飘逸，白云生处有人家。”

我复吟咏之，言：“三丁兄这次对的下联，表面上没有杏花意象，但其实多有暗合，无论是‘晶‘白云，还是‘白云生处有人家，都与杏花的白洁晶亮、杏花沟杏树如云和闲适如仙有诸多关联。通关，大家鼓掌。”张三丁红了一下脸，在自如大气中略带羞涩，看去是意犹未尽。

只见张三丁从口袋中拿出一张纸，飞快地扫了几下，再放回里面。他说：“本来，这首诗和这个典故我是准备被罚用的。既然没有被罚，放着也可惜，索性给大家背一背、说一说。我先背现代诗：春光里，杏花烂漫，清香缕缕，心醉神驰。杏花飘落是神曲，满地铺成一片鱼，鱼儿游到，你和我的心里。”

“接下来，我给大家讲一个关于杏花的典故，很有意思，大家喜欢听的话，就给点儿鼓励：话说古代，有一个叫申屠澄的秀才。身穿普通的便服，前往县里任职。由于路上遭遇风雪，晚间只得投宿于一农家中。不想这并非一农家茅舍，而是颇有学问的员外之家。主人热情地为申屠澄准备了酒食，申屠澄举杯，口占一雅令：‘把酒阑珊夜，不醉不归。申屠澄的雅令是从《诗经》中化用而来的。就在这时，员外的女儿杏花端菜过来，笑着说了一句‘风雪如斯，可知归往何处？她说完，又加了一句：‘风雨交加，且听明日鸡鸣。申屠澄听后甚是惊喜，因他知道这是杏花化用《诗经·郑风·风雨》里的一句，这句她似在向自己暗示着什么，且故意漏掉下半句‘既见君子，云胡不喜。如此来说，她是借古韵含蓄有意地表达对自己的爱慕之情。申屠澄自然心领神会，遂向杏花父母求婚，最终二人结成眷属。”

“太好了，背得好，讲得也好！”前来助兴的文友们连连鼓掌，诗人张三丁蓦地又举起手来。我点头，让他继续发言。“此情此景，让我顿开新思路。您刚才出的拆字联‘矗字三辆车，左余右斗成斜车，车子嘎嘎行走，远去寒山石径斜，我又对出了下联——‘杏字木下口，草字去早变作花，花儿甜甜酝酿，近尝家乡杏花酒。”说完，他端起桌上摆放的一小杯杏花酒，一饮而尽。

“绝了，联对得漂亮，酒喝得潇洒！”所有人向张三丁报以热烈的掌声，杏花一枝竞风流的现场情绪，很快被诗人张三丁的连续亮相出场点燃。

眼看大家联对气氛活跃，下面我接着出了一个对儿：“风中蜡烛光，流动一半，留下一半。”诗人管弦子沉吟半刻，举手对曰：“雨里杏花笑，含羞几朵，舒朗几朵。”我大拇指一竖，大加赞赏：“管先生出手不凡，‘杏花笑对‘蜡烛光、‘含羞‘舒朗对‘流动‘留下，工稳妥帖，意境自然有致，构思巧妙至极，通关。”

“天作衾，地作毡，月与星共我眠安。”我又出了难联求对，岂料马犇很快又来了一句：“风是弦，雨是琴，柳并桃醉侬羡杏”。“好一个‘醉侬羡杏，神来之笔，写得活灵活现，真是妙笔佳联，大家掌声鼓励！”

（作者单位系甘肃省临夏州积石山县积石中学）