“四位一体”护航学生心理健康

付秀丽

健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系更加健全，学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局更加完善。2025年，配备专（兼）职心理健康教育教师的学校比例达到95%，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60%……2023年5月11日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，文件提出了五育并举促进心理健康等八大主要任务，为下一阶段加强和改进新时代学生心理健康工作进行了系统部署。

阅读材料，在下列四个选项中选出最符合题意的一项。

1. 加强和改进新时代学生心理健康工作（）

①是促进学生健康成长和全面发展的重要举措

②是落实立德树人根本任务的前提和必然要求

③有利于学生了解自我、调控自我、实现自我、超越自我

④能够快速消除学生心理不健康现象，使之健康成长

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

2. 为推进新时代学生心理健康工作更好发展（）

A. 要求每一位老师必须掌握完备的心理健康知识

B. 只需要学校开设心理健康相关课程教育即可

C. 需要规范心理健康监测、完善心理预警干预、强化心理人才队伍建设

D. 需要学校把开展学生心理健康研究工作放在首位

3. 作为新时代的中学生，确保心理健康成长，需要（）

①学会自我调节，做自己的“心理保健医生”

②学习和掌握相关心理健康知识和必备技能

③学会理性面对困难和挫折，增强心理健康素质

④編写中学生心理健康读本，推进心理健康教育

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

参考答案：1. A 2. C 3. A