高职院校教学党支部党建工作的主要措施和重要经验——以西安铁路职业技术学院交通运输学院教学第一党支部为例

文/西安铁路职业技术学院 毕妤 刘新强

一、把握总体思路和建设目标的高度，增强党建工作的方向性

学校基层党支部组织深刻贯彻并落实中国高等学校思想政治教育大会、中国教学研究会的文件精神，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，聚焦“立德树人”任务，坚持以党的理论工作为统领，以改善学生领导力为核心，以促进学校建设发展为宗旨，全方位做好学校党组织工作，为培育我国高素质领导能力人才，提供了强大的政治保障、理论支撑和精神保证。

学校基层单位党员要在严格实现“七项有力”的前提下，以提高组织力为重心，凸显支部政治制度功用；完善“三全育人”体制机制，加强产教结合，进一步增强学校战斗堡垒作用；加强教学思政工作，提高人才培养质量，进一步革新教育手段和管理方式，努力打造支部名牌，服务行业学校和地方经济社会发展建设，进一步提高学校人才培养效率，积极推动地方高等教育发展。

二、优化党组织设置，充分发挥各支部的强大团队能力

支部成员组织设置要合理且完善，技术职称分布均匀，要建立完善的支委分工协作机制，依据支部成员特长做好专业分工。

（一）有效发挥团队合作优势。设置在基层教育机构中的院校党组织，既要担负学科建设和专业课程教育的工作任务，还要进行党团管理工作，通过实行学校支部委员的“双带头人”岗位机制，立足本职岗位，坚定思想信念，扎实工作。为了加强党务工作队伍力量，党支部设立专项党务负责岗位，由全体党员共同协作完成，既有利于党支部积极推进各项管理工作，又能提高服务工作效率，达到党的建设和服务管理工作的“同频共鸣”，有效推动学校党组织管理工作规范化。完善支部管理与激励机制，明确党建工作和日常教育教学的关系，在教师培训、进修、教学竞赛、成果转化等方面制定激励制度，用科学规范的制度约束经费使用，指导推进工作进度，考核成效，保证党支部健康良性发展。

（二）完善高校基层支部党建工作体制机制。深入落实贯彻党支部建设制度，建立健全党内学习机制。各支部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，按照学校党委中心任务，结合学校党组织建设特点制订党的建设发展方案，结合学生自身实践需要制定个人思想学习规划和读书方案，不断扩大思想政治教学阵地，制订教职工思想学习方案，鼓励群众和党员领导干部一起说历史、了悟新思想、做实事。

（三）严格组织学生生活。积极推动党史学习教育常态化。实施民主集中制、小组人民生活会制和民主评议制及“三会一课”的工作要求，严格发展党员程序，团结凝聚高素质人员，吸引更多青年教师参加党组织活动。

（四）完善创新党员管理考核制度。鼓励高校基层党支部实行《党员积分制管理实施办法》，制定支部党员积分申报及审核表。分数项目一般有基础分数项、任务分数项和奖励分数项，其中，基础分数项目一般从共产党员的政治学素养、遵纪守规、组织民主生活、思想道德建设、服务群众、廉政自律能力等方面加以考核；任务分数项目从教育、科研、参与学校的各种社会公益活动等方面加以考核；奖励分数项目从教育成绩突出、荣获各种奖励荣誉称号等方面加以考核。年度积分为月积分的平均值。党支部结合固定党日活动，根据不同岗位，每月向党员发放支部党员积分申报及审核表，由党员对照相应的积分内容和标准进行自查后填写得分，并向支部提供相关证明材料。党组织在每年末组织支委会或党员大会，根据党员个人的工作积分，并结合平时考核党员的工作表现、组织目标实现等实际情况，逐人提交工作积分登记的初步建议，经审议并同意后，再由支部委员签名确定，推选出党组织的“每月之星”，报党总支审批。党员干部积分成为党员干部民主评议、评优树模、招聘录用、职务升迁等的依据。考核标准设置合理、考核内容覆盖全面，形成了党员管理有约束、党员发展有保障、党员进步有动力的全面考核机制。

三、夯实基层党支部党建基础，抓牢党的政治建设

（一）扎实开展党史学习教育，引领党员思想。以“不忘初心、牢记使命”专题培训为活动重点，以“两学一做”各项工作常规化、规章制度为抓手，以“立德树人”为目标，以坚持信念为中心，继续指导党员干部和教职工进一步提高理论学习高度，制订各级不同类别的学习计划，量化学习效果考评。

（二）推动社会主义核心价值观形成，汇聚最强大的合力。着力推进社会主义精神文明创建，做好正面宣传和舆情疏导工作，为推动教育学院发展提供坚强的理论保障、舆情支撑和精神力量。把全国教育工作会议精神、《国家职业教育改革实施方案》、学校党建“双创”工程的重点工作细化为具体时段的明确任务，抓住时代精神的重要内涵，进行全面传播与传承。

（三）筑牢思想根基，落实意识形态工作主体责任制。定期在师生间组织开展宣讲教育活动，通过“学+讲”，强化党员筑牢思想根基。做到了每天一分析、每天一排查，每年一通报，在日常教育和科研管理等工作的重要事务上，坚持科学的政治学思想立足点、政治学工作、政治学基本原则、政治学道路。要求全国广大共产党员在上班时必须佩戴党徽、办公桌前设置“党员先锋岗”牌、开展每月一次“优秀党员”“党员标兵”评比，以加强社会对广大共产党员执政地位的认可。

（四）严抓师德师风建设，精心设计师德师风培训平台。探索师德师风的教育方式，在学校人员招聘、师资培养、教学科研、日常教学、班级教育工作等各类师资管理工作中，以仔细了解并执行《师资法》《高等院校老师基本职业道德标准》为重点，引领和促进教职工模范遵纪意识。学校每年举办“团队之星”的评选活动，定期嘉奖师德师风崇高、在教师队伍建设管理工作中取得了突出成绩的教职工老师。形成道德问题报告机制和舆论监督的长效激励机制，强化学校在道德建设中的作用，由最有话语权的学校对道德建设实施监督与评估。同时，做好教师职业道德标兵的示范作用，加强教育宣传，以先进的师风引领良好教风，提高了学风。

四、党建与业务精准内嵌，不断提升基层党组织工作实效

（一）党建与业务融合，深化产教融合。通过特色党组织创建活动，围绕学校成长进程中的教师队伍构建、课程模式变革、教风与学风提升、教师培养方式变革、学科群体打造、科研平台开发、校企合作能力增强、学院水平提高、社会影响力增强等核心目标，积极推进学校将党建工作渗透到科研育人、行政教育、业务育人、政治思想教育的各个方面，形成适应现代职业学校特色发展的党组织工作有效方式，促使党建工作和学校各项工作的共同推进，质量同步提高。按照“四有”好老师的要求，强化党建引领，注重理论武装，发挥名师和教书育人楷模的示范力量，着力打造作风一流、业绩一流、服务一流，始终冲锋在人才培养一线的党支部。举办线上“微党课”讲座，让普通党员参加并成为讲座的主人。增强支部平台和传播功能，利用网络、电台、杂志、微信等平台设立“党建先锋”栏目，围绕党组织建立历程上的先进人物和事迹典型开展传播，进而拓展支部的辐射力，增强党组织的知名度、公信力，形成线上线下联合交流学习、共同争先创优的良好氛围。

鼓励与企业共建支部品牌。西安铁路职业技术学院交通运输学院教学第一党支部与中国铁路西安局集团有限公司合作站段共建“火车头”党支部，签约支部共建协议，共同实施“三全育人”工作格局。以支部党员引领，构建由与中国铁路西安局集团有限公司的专家、工程师、技能大师以及专任教师组成的专兼职教学团队，建立“双师素质”和“双师结构”并重的师资队伍。双方支部党员互兼互聘，在“理论学习—专业技能学习—顶岗实习—就业”的整个过程中，学校老师和企业师傅共同指导，让学生在校、在企业都能够实现全过程育人。在学校学习中主要根据“课程思政”培育学生的思想政治、价值观以及爱国爱家的情怀，在企业技能训练、顶岗实习中培养学生的职业素养、劳动技能以及爱岗敬业的价值观。创新校企双校际化协同工作制度，形成共同服务于“一带一路”的校企命运共同体，组建校际模块化教学团队，协同开展专业建设，发挥国家级“双师型”教师培养培训基地功能，引进产业导师校企双支部共同建立“岗位导向、专人指导、学员评课、专业导师评估”的全方位育人体系，实施专人指导、学员评课和企业指导老师评估“三方联动”的考核模式，引入企业评估，全方位考核学生的德、智、育、体、美、劳，促进学生全方位健康发展。

高校的基层党组织，在处理党建教育与服务管理工作问题方面，要坚持党建工作与服务管理工作相结合，强化理论引导，汇聚党员力量，进一步推行“党建+人才培养”“党建+专业建设”“党建+师资建设”“党建+科研服务”“党建+课程思政”“党建+提质培优”的融合推进方式，进一步巩固培养核心优势，树立培养经典案例；努力形成以一流党建支持一流学科、一流专业服务支撑一流人才的良好成长体系；教育引导专业骨干、青年教师主动地向党组织看齐，形成专业层次高、政治素质好的一流教师队伍；切实加强党与组织之间的沟通协调，及时处理问题，为学生提供更优秀的教学环境和实践机会。西安铁路职业技术学院交通运输学院教学第一党支部每年都选拔优秀党员担任全国职业技能竞赛评委并承担西安局、兰州局、青藏铁路公司和铁道单位的培训任务，积极对接国内外都市轨道交通行业高端人才，科学引进海外职业教育模式与课程教学资源，内化吸纳国外先进职业标准，丰富培养方法、课程标准，优化基于“1+X”的课程体系，开发轨道交通职业技能等级标准，创新凝练“工学交替、育训结合、双元育人、课证融通”的人才培养模式与模块化教学方法。

构建“途径+强化+价值”三维育人模式，将行业精神、工匠精神融入课程思政中。将进行教育思想政治工作基本规律、教学育人活动基本规律、中小学生成长规律探究等主体教学内容融入“三会一课”、主题党日、组织生活会等支部日常工作组织生活中，采取相应举措全方位推进“课堂思政”建设工作，促进支部“课堂思政”建设工作的常规化、制度化。推进思政教学和专业课程实施的协调结合，形成教师集中备课、项目推进会、教学现场会、交流会等持久稳定的互动关系，进一步发挥学校党组织自身的思想政策教育特色和密切联系教师的优良作风，教师要积极参与学校本党“课堂思政”建设工程反复大研讨，深挖思想政治教育内涵、提高协同育人实效性、推进人才社会价值导向落实，找准“课堂思政”建设工程有机融合人才、科研、社会、传承、合作等领域的融合点，着力在“课堂思政”建设内涵的深化和广度上下功夫。西安铁路职业技术学院交通运输学院教学第一党支部通过鼓励党组织内优秀党员带头人攻坚克难，选择部分课题先行试验，着力发掘具有轨道交通产业特点的“课堂思政”工程实践案例、示范性课题，并适时深入研究试验实践过程中出现的优秀方法管理机制等，力争提出更多创新性措施，成为可参考、可重复、可传播的教学经验，产生示范性引导、标杆效应，培养“课堂思政”教学名师、建成国家级和省级“课堂思政”示范课多门，进一步提升了人才培养品质。

（二）高质量党建保障高质量发展，鼓励高校基层党建业务引领社会服务。西安铁路职业技术学院交通运输学院的教学第一党支部依托国家级生产性实践中心的“实践直通车”面向全校师生，夯实专业基础；依托名师工作室，实践工会小组——“运输之家”的“传帮带”；创建“轨道之窗”，激活专业生机；构建党员干部导师为学员“筑梦人”，党员干部在学习、生活上一对一给予需要扶持的学生指导和关怀，为求学、实践、求职、管理工作等服务助力学生成才，为学生就业期间答疑解惑，深入开展“三秦老师相对一扶持困境学员”“一对一结对扶持建档立卡扶贫学员上岗”等项目。

西安铁路职业技术学院交通运输学院教学第一党支部积极做好党员干部激励关怀扶贫服务，拓宽扶贫领域和支持途径，在社会工作服务领域运用师资力量进行乡村发展帮扶、文明村庄创建、扶志助智等服务。利用主题党日活动组织党员赴陕西省周至县六合村走访贫困村民，为村民进行了电子商务培训；组织党员赴渭南市富平县、西安市蓝田县及鄠邑区对我院建档立卡学生进行家访，了解学生家庭困难；组织党员赴蓝田县汤峪河村，走访贫困村民，帮困扶贫资金累计5 000元。

五、结语

高校党组织应把“立德树人”当作基本任务，以培育专业技术技能人才为目标，立足本职岗位，扎实工作，将支部建设与培养、科研、服务等方面紧密结合，创建学习型、自治型、创新型、服务型党支部，所有共产党员干事“讲政治、有信仰，讲法规、有纪法，讲品德、有品德，讲奉献、有担当”，对帮助学子成才、推动社会主义教育管理工作起到积极作用。